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离骚(节选)教案
知道屈原的,一般都知道他的《离骚》。下面是由出国留学整理的离骚(节选)教案,更多相关高一语文教案文章,请关注实用资料栏目。
【离骚(节选)教案(一)】
教学目标
1、了解“楚辞”及有关屈原和楚辞的文学知识。
2、疏通生字、词,培养学生阅读古诗文的能力。
3、学会吟诵古诗词,注意节拍和重读。
4、学习屈原忧国忧民、献身理想的爱国情感,树立正确的人生观和世界观。
教学重难点
1、比喻、对偶。
2、屈原的精神及理想。
3、背诵。
教学思路
介绍背景引起兴趣,朗读帮助理解,领会情感,讨论明确问题,再练习以深化。
教学方法
诵读法 讲授法 讨论法 练习法
教学时间
三课时
教学过程
第一课时
一、导入
1、学生谈谈屈原:“我”知道的屈原 屈原与溆浦
2、利用多媒体展示几组屈原的图片
3、、介绍作者及背景
二、屈原生平
1、屈原
屈原,战国末期楚国人,杰出的政治家和爱国诗人。名平,字原,丹阳(今湖北秭归)人。他出身于楚国贵族,与怀王同祖。屈原学识渊博,对天文、地理、礼乐制度以及周以前各代的治乱兴衰等都很熟悉,善外交辞令。
在政治上他推崇“美政”,即圣君贤相的政治,认为只有圣君贤相才能把国家治理好,有强烈的忧国忧民,忠君致治的思想。屈原“美政”的...
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《动物游戏之谜》教案
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《动物游戏之谜》教案
教学建议
一、科普说明文的教学,不仅要注意说明文文体的特点,还要注意科普文自身的特点。
二、学习科普文,让学生了解有关知识,当然是教学内容之一,但不要成为科学知识课,重点是语文方面的学习,培养学生的语文能力。
三、科普文中也蕴含着丰富的人文内涵,要注意对学生情感态度价值观方面的正确引导。同...[ 查看全文 ]
黄河颂教案
下面是留学群为大家搜集整理的黄河颂教案,欢迎阅读与借鉴。
黄河颂教案(一)
教学目标:
1.搜集有关黄河的资料(文明、文化、灾难);了解一些抗日战争中中华儿女可歌可泣的英勇事迹。
2.通过自主学习,整体感知并把握诗歌内容。
3.学会有感情地朗诵诗歌,理解诗歌以热烈的颂歌形式塑造的黄河形象,感受中华民族顽强的奋斗精神与不屈的意志。
4.欣赏《黄河大合唱》这部不朽的音乐作品liuxue...[ 查看全文 ]
《采薇》教案
《采薇》是诗经中的名篇。下面是由出国留学整理的《采薇》教案,更多相关高一语文教案文章,请关注实用资料栏目。
【《采薇》教案(一)】
学习目标
1 了解家园之思的文化内涵,进一步认识故乡对一个人成长的重要意义,以此滋养自己的精神世界。
2 研习文本,培养学生独立阅读、独立思考的能力,并能表达自己的体验感受。
3 进一步认识诗歌的文体特点,在把握情感的基础上,能读出诗歌的节奏、韵味。
学习...[ 查看全文 ]
《氓》教案
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【《氓》教案(一)】
[教学目标]
1.掌握诗中的难字难音、识记文中的通假字、古今异义词。
2.了解这首诗的思想内容.
3.了解赋、比和兴的具体内含和写作手法。
4.理清诗歌的情节和主题。
5.引导同学树立正确的爱情观.
[教学重点]
1.掌握《氓》中的难字字音、识记文中的通假字
2.理清诗歌的叙...[ 查看全文 ]
丑小鸭教案
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丑小鸭教案(一)
课前透视
《丑小鸭》是根据安徒生作品改写的一篇拟人体童话。文章以充满情趣的语言,生动引人的情节,描写了一只"丑小鸭"出生后,历经种种磨难,最后发现自己是一只漂亮天鹅的非凡经历。文中“丑小鸭”艰难曲折的经历,以及它身处逆境,不懈追求美好理想的精神,深深地打动着每一位读者。
本文是学生熟悉的一个童话故事。内容浅显,...[ 查看全文 ]
《师说》教案
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《师说》教案(一)
一、教学目标
(一)树立尊师重教的思想,培养谦虚好学的风气。
(二)掌握、积累“师、传、道、受、惑、贱、圣、愚、群、足、攻、经”12个文言常用实词;学习“之、其”两个文言虚词;学习、复习本文其他文言虚实词;熟记受(授)、不(否)两个通假字。
(三)学习名词、形容词的意动用法。
(四)学习正反对比的...[ 查看全文 ]
从百草园到三味书屋教案
下面是留学群为大家搜集整理的从百草园到三味书屋教案,欢迎阅读与借鉴。
从百草园到三味书屋教案(一)
一、教学目标
1、学习本文具体生动地写景状物的写作方法,学习运用多种修辞方法;
2、理解并学习本文按空间顺序记叙事件;
3、理解课文运用对比的写法,表达了对两种不同生活的热爱留恋与厌恶;学习鲁迅先生从小热爱大自然,热爱自由生活;认识封建教育对儿童身心发展的束缚。
二、教学重难点
重...[ 查看全文 ]
《诉肺腑》教案
下面是留学群小编整理提供的《诉肺腑》教案,欢迎阅读与参考。
《诉肺腑》教案(一)
一、教材
1、介绍教材
《诉肺腑》是对宝玉和黛玉感情稳定成熟时期的一段描写,作者曹雪芹借宝黛之口,传达了自己的爱情观,在《红楼梦》中有着重要地位,是解读《红楼梦》的关键。
2、目标重点难点依据
A、就文本而言,在当时的社会背景下,宝黛互诉衷情是需要契机的,这个契机是如何出现的,就是学习的能力目标:层层...[ 查看全文 ]
《语言是人类最重要的交际工具》教案
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《语言是人类最重要的交际工具》教案(一)
【自读导言】
.理清全文思路,把握作者观点。
.结合有关语言知识或现象,理解文中富有深意的语句。
.培养学生迁移运用能力。
(解说:本文是一篇语言学论文,理解起来有一定的难度,学生要在理清全文思路的基础上,理解其中的语言理论知识,特别要抓住作者的观点,进而更好地...[ 查看全文 ]
《过秦论》教案
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《过秦论》教案(一)
一、缘起
战国纷争,群雄逐鹿,秦以边陲之地,纵横征伐,百有余年而一统天下,可谓盛极一时!可是,谁曾想这个盛极一时的王朝却短命而亡,亡得那样迅速,那样悲惨,又是那样的神秘,这不能不令世人感到震惊。自古以来,多少有识之士在震惊之余,不懈地探索其迅速崛起而又突然灭亡的原因,以期从秦王朝的盛衰兴败中汲取有益...[ 查看全文 ]