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教师资格证初中数学说课：频数与频率

在教师上课时，老师们要先一份优秀的说课稿，才能更好的上好课哦！以下资讯由留学群教师资格证考试网整理而出教师资格证初中数学说课：频数与频率，希望对您有所帮助!频数与频率　说课稿各位领导、各位老师大家好！我说课的题目是北师大版八年级下册第五章第三节频数与频率第一课时。根据新课程标准，我从以下四个方面说这节课的教学设想：一、教材分析：1、教材的地位、作用在以信息技术为基础的社会里，人们常常需要对大量纷繁复杂的信息作出恰当的选择与判断，收集与处理数据是一个公民的基本素质。《频数与频率》分为两课时，本节为第一课时，在此之前学生已经学习了统计表、统计图、平均数以及中位数、众数等，对本课的学习起着铺垫作用，为下节课学习绘制频数分布直方图做准备。2、教学内容和选择在具体教学素材的选取上，体现了实践性和可操作性原则，注重与实际生活联系，注重学生的认知水平，注重学生的兴趣，创造性地运用教材，确定了“你最喜欢的歌手”，“《醉翁亭记》中也而两字出现的频率”，“你最想去的河南景点” ，让学生体会到频数与频率就在身边，体会到数学的应用价值。3、教学目标遵循人人学有价值的数学的教学原则，根据教材的地位作用和学生的年龄特征，制定以下三维教学目标：1.知识技能：理解频数与频率的概念，会选择合适的方式表示数据，能... [ 查看全文 ]

2016-03-03

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教师资格证小学英语说课：Unit 5 Fruits

你知道哪里有优秀教师资格证说课稿范文吗？详情请查看以下资讯由留学群教师资格证考试网整理而出“教师资格证小学英语说课：Unit 5 Fruits”，希望对您有所帮助!Unit 5 Fruits 说课本节课是牛津英语一年级第一册的第五课，本课的学习是对词汇量的扩充，也为本单元后几课的学习打下基础，因此它起到了承上启下的作用。我以“任务型”教学为纲领，结合“TPR”教学法。通过听，说，读，演，唱等一...[ 查看全文 ]

2016-03-03

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教师资格证小学数学说课：《通分》

老师们在上课前，要先做好说课稿，才能更好的上好一堂优秀的课哦。留学群教师资格考试网为您整理“教师资格证小学数学说课：《通分》”，希望同学们可以顺利通过考试！《通分》说课各位领导、各位老师：大家好!下面我就来讲一讲我是怎样上《通分》这一堂课的。一、教学内容：本课是六年制小学数学第十册第四单元“分数的意义和性质”中的“通分”第一课时。二、教材所处的地位：通分是分数基本性质的一种应用，是已经掌握...[ 查看全文 ]

2016-03-03

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教师资格证初中数学说课：空间向量的坐标运算

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2016-03-03

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教师资格证语文说课：春酒

在教师资格证面试说课中，你知道怎样说课才好吗，来看看优秀说课稿范文吧，以下资讯由留学群教师资格证考试网整理而出“教师资格证语文说课：春酒”，希望对您有所帮助!小编提示：教师资格证考试中的说课，即是所谓的试讲环节，不是对课文进行深入浅出的分析，而是要你在讲台上说出你怎么给学生讲课。《春酒》说课稿我今天说课的内容是《春酒》。一．说教材《春酒》在八年级下册第四单元。第四单元以民俗为主题和主要内容，民...[ 查看全文 ]

2016-03-03

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教师资格证初中语文说课：我的叔叔于勒

留学群教师资格考试网为您整理“教师资格证初中语文说课：我的叔叔于勒”，希望对您有所帮助！小编提示：教师资格证考试中的说课，即是所谓的试讲环节，不是对课文进行深入浅出的分析，而是要你在讲台上说出你怎么给学生讲课。《我的叔叔于勒》说课稿一、教材简介：《我的叔叔于勒》选自短篇小说集《羊脂球》，作者莫泊桑是法国十九世际的批判现实主义作家。善于从平凡琐屑的事物中截取有典型意义的片断，小中见大地概括出生...[ 查看全文 ]

2016-03-03

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教师资格证初中数学说课：立方根

在教师上课时，老师们要先一份优秀的说课稿，才能更好的上好课哦！以下资讯由留学群教师资格证考试网整理而出教师资格证初中数学说课：立方根，希望对您有所帮助!初中数学《立方根》说课稿今天我说课题目“立方根"这一节课第十章数开方第六节第一课时内容求数平方根和立方根运算数学基本运算之一在根式运算、解方程及几何图形解法等问题中经常要用到学习立方根意义在于：（1）它有着广泛应用因为空间形体都三维关于有关体积...[ 查看全文 ]

2016-03-03

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教师资格证小学数学说课：用计算器计算

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2016-03-03

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教师资格证小学数学说课：应用题课

教师资格考试说课稿你准备好了吗？还没有准备好的考生，先来看一看说课稿范文吧。以下资讯由留学群教师资格证考试网整理而出教师资格证小学数学说课：应用题课，希望对您有所帮助!四年级应用题复习课说课教材内容及教学对象本节课所复习的应用题是九年义务教育课本小学四年级第一学期的教学内容。教材要求学生全面掌握复合应用题的综合分析法，并能够合理运用方法解答复合应用题。学生在上复习课之前已经系统的学习了5个应用...[ 查看全文 ]

2016-03-03

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教师资格证语文说课：木兰诗

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2016-03-03

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教师资格证语文说课：挖掘生活之源

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2016-03-03

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