小学语文《雷雨》说课稿之三
在教师资格证面试说课中,你知道怎样说课才好吗,来看看优秀说课稿范文吧,以下资讯由留学群教师资格证考试网整理而出“小学语文《雷雨》说课稿之三”,希望对您有所帮助!【说教材】《雷雨》是一篇描写大自然景物的文章。本课用精练的文字为我们描述了雷雨前、雷雨中、雷雨后自然界的景象变化。雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象对于学生来说都非常熟悉。课文图文并茂,学生们乐于接受,二年级的学生已经具有一定的自学、朗读、表达能力。我在教学中充分挖掘学生生活经验的基础上,运用以小组探究活动学习为主的课堂教学环境,创设直观的课文情景,多形式读文,让学生通过自由读感受雷雨前、雷雨中、雷雨后的不同特点。 目标是: 1、会认4个生字,会写12个字。 2、默读课文,能边读边想象。有感情地朗读课文,感受雷雨前、雷雨中、雷雨后的不同景象。 3、有留心观察天气的兴趣,能写观察日记。 教学重点: 识字、写字、朗读课文。 教学准备: 课前布置学生观察雷雨这一自然现象。【说设计理念】 《语文课程标准》指出:“语文是母语课程,学习资源和实践机会无处不在,无时不在。”二年级的学生在生活中对雷雨有丰富的感性认识。因此,在本课的预设中,通过创设生动形象的情境,唤醒学生的生活体验,将文本的学习和学生的生活有机结合起来,引导学生积极主动地感悟语... [ 查看全文 ]小学语文《雷雨》说课稿之三的相关文章
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