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《找规律》说课稿(下)
留学群教师资格考试网为您整理“《找规律》说课稿(下)”，希望朋友们能从中学到有用的知识，写出更好的说课稿！一、教材分析 教材编排意图： 二年级下册第八单元“找规律”是在学生已有的基础知识上的延续学习。一年级下学期以简单的周期排列为主，在此基础上，本单元则以图形中的循环排列规律为主。 教学目标： 1、让学生通过观察、猜测、实验、推理等活动发现图形排列规律。 2、使学生在教学活动中充分感受数学的价值，知道生活中事物有规律的排列隐含着数学知识，初步培养学习发现规律和欣赏数学美的意识。 3、通过数学活动，初步培养学习的想象力，培养学生创新意识。 教学重难点： 发现图形循环排列的规律。 二、教学策略 设计理念： 在变化无穷的课堂里，到处充满着课改的气息，成功的教学不是强制性的灌输，而是激发学生的学习兴趣，促进学生动手、动脑，使学生主动发展。本节课我就从以人为本这一理念出发，变教师角色由单纯的指导者为学生学习活动的组织者和合作者，拉近师生的心理距离、情感距离，给孩子一个自主发现与创造的空间，使他们体验成功，体验快乐，产生不断学习的内心需要。 学情分析： 鉴于学生对周期排列规律的了解，我充分为学生提供猜想、活动交流的机会，采取小组合作学习的方式，使学生在描述、思考和讨论交流活动过程中充分感受图...
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《找规律》说课稿(下)的相关文章
小学语文《雷雨》说课稿之三
在教师资格证面试说课中，你知道怎样说课才好吗，来看看优秀说课稿范文吧，以下资讯由留学群教师资格证考试网整理而出“小学语文《雷雨》说课稿之三”，希望对您有所帮助!【说教材】《雷雨》是一篇描写大自然景物的文章。本课用精练的文字为我们描述了雷雨前、雷雨中、雷雨后自然界的景象变化。雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象对于学生来说都非常熟悉。课文图文并茂，学生们乐于接受，二年级的学生已经具有一定的自学、朗读、表...[ 查看全文 ]
《我的空中楼阁》说课稿
在教师上课时，老师们要先一份优秀的说课稿，才能更好的上好课哦！以下资讯由留学群教师资格证考试网整理而出《我的空中楼阁》说课稿，希望对您有所帮助!各位老师：上午好！ 今天我说课的内容是《我的空中楼阁》（板书）作者李乐薇（板书） 一、说教材： 《我的空中楼阁》，入编高中第一册第二单元散文系列，体现了新教材新的特点：《我的空中楼阁》与《荷塘月色》、《我与地坛》都属于抒情散文，主题上都兼备心灵栖息之地...[ 查看全文 ]
初中历史《第一次世界大战》说课稿
在教师资格证面试中，会有说课，那么考生们先来看一看说课稿范文吧。“初中历史《第一次世界大战》说课稿”由留学群教师资格证考试网整理而出，希望对您有所帮助!一、教材分析：意图：利用网络中的资源，将一战的史实活化，让学生体验历史过程。激发学生的好奇与兴趣，强化记忆效果，提高知识目标的达成度。 策略：通过演示和引导学生查阅网络资料库中的照片、形势图、影视录像、具体战役介绍和大战武器库等资源，使复杂的历...[ 查看全文 ]
《咬文嚼字》说课稿
朋友们平时一定要多看看教师资格证说课稿，多学习多看哦，留学群教师资格考试网为您整理“《咬文嚼字》说课稿”，欢迎您阅读下载！一、教材分析 1．课文的特点及地位 《咬文嚼字》是人教版语文第二册第四单元第一篇文章，第四单元是一个“文化随笔”单元。《咬文嚼字》是朱光潜先生讲述“文字重要性”的一篇文化随笔，行文缜密而不失活泼，很富有“理趣”。 2．课文的重点与难点 本单元教学要求有四个方面：一是“要整体...[ 查看全文 ]
《归去来兮辞》说课稿
留学群教师资格考试网为您整理“《归去来兮辞》说课稿”，希望朋友们能从中学到有用的知识，写出更好的说课稿！一、单元教学指要： 汉魏晋是我国散文迅速发展的时期，其主要标志是：《史记》、《汉书》等纪传体史书的出现。西汉散文中最先发展起来的是政论文，而已贾谊的《过秦论》最为著名，文章总结了秦王朝覆灭的历史教训，意在借古讽今，劝讽汉文帝对人民实行仁政。两汉时期，是我国史学发展的重要时期，出现了《史记》这...[ 查看全文 ]
《陆地水与水循环》说课稿
对于许多人来说，教师资格证说课稿是一件不容易的事，所以要多看一看教师资格证说课稿范例哦！以下资讯由留学群教师资格证考试网整理而出“《陆地水与水循环》说课稿”，希望对您有所帮助!一、说教材 地理学是一门研究人类赖以生存和发展的地理环境，以及人类和地理环境关系的学科。地理环境有气候、地貌、水、土壤、植被等要素构成。水是地理环境中最活跃的因素之一。《陆地水与水循环》这节内容通过对陆地水体类型的介绍，...[ 查看全文 ]
《三角形的特性》说课稿
留学群教师资格考试网为您整理“《三角形的特性》说课稿”，希望对您有所帮助！《三角形的特性》是人教版四年级下册第五单元的第一课时，本课是六年制数学第二学段“空间与图形”中的学习内容。在此之前，学生已经认识了平行四边形和梯形的特征。对三角形有了直观地认识，已经能从平面图形中分辨出三角形。本节课主要是帮助学生在原有的感性认识基础上，理解三角形的意义，掌握它的特征，为今后进一步学习其他几何图形的有关知...[ 查看全文 ]
教师资格证说课稿导语怎样写
写好一篇优秀的教师资格证说课稿，那么导语就一定要写好，下面我们来看看由留学群教师资格证考试网整理而出的“教师资格证说课稿导语怎样写”!
1.提问式导语
提问式导语，也叫“问题引路”。教师一上讲台便向学生提出一个问题，请学生和自己一道思考，这样可以立即引起学生的注意，使他们一边迅速思考，一边留神听讲。我在讲《游褒禅山记》一文时，先板书毛泽东的名句：“无限风光在险峰”。然后问：“为什么说‘无限风光...[ 查看全文 ]
教师资格说课:氧化还原反应说课稿
在教师资格证面试中，会有说课，那么考生们先来看一看说课稿范文吧。“教师资格说课:氧化还原反应说课稿”由留学群教师资格证考试网整理而出，希望对您有所帮助!1、说教材1.1、地位和作用教材把《氧化还原反应》安排在高中化学必修1（山东科学技术出版社）教材第一册第二章《化学物质及其变化》中的第三节，有其重要的意义。因为在中学阶段的基本概念、基础理论知识中，《氧化还原反应》占有极其重要的地位，贯穿于中学...[ 查看全文 ]
教师资格说课:合并同类项说课稿
一个优秀的说课稿范文，才能让老师们更好的上好一堂课哦。查看留学群教师资格考试网为您整理“教师资格说课:合并同类项说课稿”，欢迎您阅读下载！我是来自高阳集英中学的车会志。我的说课稿内容是合并同类项。下面我就教材分析、教法、学法、教学程序、教学评价五个方面进行设计说明。一、教材分析㈠地位、作用本节课在学习了单项式、多项式及其有关概念之后，以同类项的概念、合并同类项的法则及其运用为教学内容。合并同类...[ 查看全文 ]
