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劝学教案设计
下面是由出国留学整理劝学教案设计，欢迎阅读。更多相关高一语文教案文章，请关注实用资料栏目。
【劝学教案设计(一)】
教学目标
1、知识目标：掌握文中重要的文言基础知识
2、能力目标：以诵读培养语感，提高学生阅读文言文的能力
3、德育目标：认识“学不可以已”的深刻道理。
教学设想
我们教文言文，目的不在于写作，而在于培养学生的阅读能力。既如此，什么是学生阅读文言文的理想境界呢?它不是能将文言文译成顺畅的现代语，也不是能对文言语句作细致的语法分析，而是一看就懂或者经过查词典、会意而后懂。有时进行点翻译练习或语法分析不过是达到读懂的一种辅助性手段。
教授《劝学》，我拟以“读”为基调，即朗读、诵读、背诵。 当然，对于高一的学生来说，在“读”的过程中， 老师应该知道他们扫清字词句的阅读障碍， 引导他们理清文章的行文思路，这对诵读课文、理解课文、背诵课文，提高阅读鉴赏文言文的能力很有帮助。
针对这样的教学目的，我设计了三个教学环节：诵读课文(感性认知)、探究课文(理性认知)、背诵课文(能力升华)。
1、教学的重点和难点
本文的教学重点是：树立为发展学生能力、智力而教学的观念，坚持诵读教学。
教学难点是：在诵读中落实本文的文言语法知识教学。在诵读中渗透正字正音、辨词析句、...
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劝学教案设计的相关文章
《雷雨》教案
以下是留学群小编为大家搜集整理的《雷雨》教案，供大家参考和借鉴!
《雷雨》教案(一)
教学目的：
1理解戏剧中个性化的语言对刻画人物形象的作用
2了解戏剧作品的特点：尖锐的戏剧冲突和个性化的戏剧语言
3深刻认识旧社会的腐朽、黑暗和罪恶，认识中华民族自古就有勇于斗争、追求光明的光荣传统。
重点和难点：
1、认识尖锐的戏剧冲突和个性化的戏剧语言
2、了解具有封建阶级和资产阶级两重特...[ 查看全文 ]
竹影教案
下面是留学群为大家搜集整理的竹影教案，欢迎阅读。
竹影教案(一)
教学目标：
1.体会本文所表现出的天真烂漫的童真、童趣，品味生动形象的语言。
2.感知作家对艺术的体验和感悟，并提升自己的文化品位和艺术修养。
教学重点：教学目标1
教学难点：教学目标2
课时安排：一课时
学习方式：自主探究
教学步骤：
一、导入：
1.同学们，还记得我们上个学期学的《童趣》吗?还记得作者写...[ 查看全文 ]
《窦娥冤》教案
以下是留学群小编为大家搜集整理的《窦娥冤》教案，供大家参考和借鉴!
《窦娥冤》教案(一)
一、素质教育目标
(一)知识教学点
1.了解元杂剧的特点;初步了解关汉卿戏曲语言的艺术特色。
2.了解全剧剧情，了解课文节选部分在全剧中的重要地位。
(二)能力训练点
1.分析剧作主人公窦娥的艺术形象。
2.以《滚绣球》《耍孩儿》等曲子的曲词为重点，赏析课文中的戏剧语言。
3.鉴赏剧中“...[ 查看全文 ]
《求学之道》教案
《求学之道》这篇文章最为简洁有力地论证了求学的难易，下面是由出国留学整理《求学之道》教案，欢迎阅读。更多相关高一语文教案文章，请关注实用资料栏目。
一、教学目标：
1. 学生能掌握积累下列文言常用实词：劝、中、假、绝、师、传、道、圣;掌握积累下列文言虚词：于、而、故、焉、乎、之、其。
2. 学生通过探讨，认识到自主学习、从师而学是一个人获得教养的重要方法。
二、教学重难点：
1. 学生能...[ 查看全文 ]
安塞腰鼓教案
下面是留学群为大家搜集整理的安塞腰鼓教案，欢迎阅读。
安塞腰鼓教案(一)
[教学设计A]
创意说明：以朗读教学带动学生从不同层面去理解、欣赏课文是本设计的特点。本文因其独特的句式特点而极具音乐美，同时还有丰富的画面美，以及充塞于全文的力量美。通过不同层次的朗读指导，让学生感受文章之美，掌握基本的朗读方法。
教学步骤：
一、齐读、正音。(读音准)
1、首先不作任何提示，让学生齐读全文...[ 查看全文 ]
《错误》教案
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【《错误》教案(一)】
〔教学目标〕
1.品味诗歌优美深婉的意境。
2.学习本诗运用比喻修辞手法刻画人物形象的写作特点。
3.体会本诗运用蒙太奇手法的艺术效果。
〔教学重点〕
1.品味诗歌优美深婉的意境。
2.学习本诗运用比喻修辞手法刻画人物形象的写作特点。
〔教学难点〕
品味诗歌优美深...[ 查看全文 ]
《断章》教案
下面是由出国留学整理《断章》教案，欢迎阅读。更多相关高一语文教案文章，请关注实用资料栏目。
【《断章》教案(一)】
【教学目标】
(一)知识与能力
1、 了解诗歌解读“诗无达诂”的特点，引导学生进行个性化解读;
2、以小组合作学习方式培养学生质疑的学习习惯，锻炼交流、表达能力;
2、 理解并分析短诗的主旨;
(二)过程与方法
1、诗歌鉴赏教学按“初步感知——合作探究——互动交流——...[ 查看全文 ]
社戏教案
下面是留学群为大家搜集整理的社戏教案，欢迎阅读。
社戏教案(一)
「教学目标」
1、学习本文围绕中心选材，叙事有详有略的写法
2、学习通过人物的语言、行动等来刻画人物的性格特征。
3、体会语言的生动性。
4、培养对劳动人民的感情、学习劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的品格。
「教学难点」
1、景物描写的方法与作用。
2、开头、结尾在全文中的作用。
「教学手段」
投影仪、录音...[ 查看全文 ]
孙权劝学教案
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孙权劝学教案(一)
【教学目标的确立】
1、 知识与技能：
(1)积累文言词语，疏通文意，背诵课文，领会文章给人的启示。
(2)了解作者、作品及相关资料。
(3)通过学生自编自演课本剧，揣摩文中言简意丰、生动传神的对话描写，品味文章用对话来刻画人物、剪裁内容的表达效果。
(4)对比阅读，比较《孙权劝学》和《伤仲永》的异同，逐步...[ 查看全文 ]
福楼拜家的星期天教案
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福楼拜家的星期天教案(一)
教学目标
1. 查字典，看注释，读准每个字的音，掌握重点词语。
2. 理清文章脉络，把握文章内容。
3. 正确、流利、有感情地朗读课文。
4. 学习本文抓住特征运用语言、行动、外貌描写刻画人物性格的写法，叙述详略得当。
教学重点
理清文章脉络，把握文章内容，学习运用语言、行动、外貌描写人物...[ 查看全文 ]
