教师资格证小学美术说课：风铃叮当
留学群教师资格考试网为您整理“教师资格证小学美术说课：风铃叮当”，希望朋友们能从中学到有用的知识，写出更好的说课稿！风铃叮当(说课稿)我的说课内容是小学三年级美术下册第10课《风铃叮当》它属于设计、应用学习领域，从课程的整合性来说，它更属于综合探索学习领域。下面我将从课程标准、教材和学生、教学目标、教学重难点、教具和媒体、教法和学法、教学过程、课后反思八个方面对本节课进行分析说明。一、 说课程标准本 课是综合实践劳技教育手工制作课，新的课程标准要求：要陶冶学生的情操，提高学生的审美能力;引导学生参与文化的传承和交流;发展学生的感知能力和形象思 维能力;形成学生的创新精神和技术意识。促进学生的个性形成和全面发展。因此我确定本课的教学目的是：继续激发学生学习美术的兴趣;发展学生的感知能力和 形象思维能力;培养创新精神和综合实践能力;尤其是动手制作能力，在课堂教学中坚持“面向全体学生”的原则，引导学生进行小组合作学习和探究学习，为促进 学生的发展而进行评价。二、 说教材和学生学 生分析：小学三年级学生对美术学科，尤其是劳技手工制作有着浓厚的兴趣，并且具备了一定的观察、思考能力，有一定的绘画表现能力和手工制作能力。但在小组 合作学习过程中，有的学生没有为学生小组分担任务的意识，也有的学生... [ 查看全文 ]教师资格证小学美术说课：风铃叮当的相关文章
教师资格证中学英语说课：Hello! Nice to meet you
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你知道哪里有优秀教师资格证说课稿范文吗？详情请查看以下资讯由留学群教师资格证考试网整理而出“教师资格证中学英语说课：What club do you want to join?”，希望对您有所帮助!新目标英语七年级上册第十单元第一课时说课本节课的语言功能目标是：谈论能力重点句型是：Can you…? Yes, I can/No,I can’t.相关语句有：What club do you wa...[ 查看全文 ]
