教师资格证初中数学说课：平面直角坐标系
在教师资格证说课稿中，考生们先来看看具体详情吧，由留学群教师资格证考试网整理而出的“教师资格证初中数学说课：平面直角坐标系”，希望考生们都能顺利通过教师资格面试!平面直角坐标系说课稿一、教材分析1、 教材的地位和作用本节课是在学习了有序数对的基础上进行的，是平面直角坐标系的起始课，是数轴的发展。平面直角坐标系是进一步学习函数及其它坐标系必备的基础知识。它是图形与数量之间的桥梁，是解决数学问题的一个重要工具，利用它可以使许多数学问题变得直观而简明，并实现了几何问题与代数问题的互化。2、 教学重点：平面直角坐标系的概念，在坐标系内由点确定坐标、由坐标描点。3 、教学难点：平面直角坐标系的产生过程。二、学情分析由于本节是初一内容，是联系代数、几何的桥梁，对学生情况我从以下几方面分析：1、知识掌握上，初一学生年龄小，思维正处于由具体形象思维向抽象思维转变的阶段，学生接受力强，正是学习的好时机。2、心理上，学生爱听小故事，我抓住这一点，介绍法国数学家笛卡尔以及他对数学发展的贡献，对学生进行数学文化的熏陶。3、生理上，初一学生好动，注意力易分散，爱发表见解，希望得到老师的表扬，所以在教学中我运用身边的实例，引发学生的兴趣，使他们的注意力集中在课堂上；给他们创造条件和机会，让每一个学生都参与到... [ 查看全文 ]教师资格证初中数学说课：平面直角坐标系的相关文章
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