教师资格证小学数学说课:余数的除法
要成为一个优秀的讲师,你的说课稿写得如何呢?留学群教师资格考试网为您整理“教师资格证小学数学说课:余数的除法”,欢迎您阅读下载!余数的除法说课稿一、说教材 《有余数的除法》是人教版小学三年级上册第四单元中的内容之一。本节课的教学是在研究了 “正好分完”的情况后,再研究“分后还余”的情况。《有余数的除法》是《表内除法》知识的延伸和扩展。也是今后继续学习除法的基础,具有承上启下的作用,所以必须切实学好。教材是知识的载体,在充分把握教材知识点的前提下灵活处理教材内容,设计适合学生发展的教学过程,是新课标所倡导的,因此在教学本课时,我着重抓住“余数的认识及其含义”和“余数与除数间的关系”两个大知识点进行教学,至于竖式的教学,我想只要学生能较好的掌握余数的含义以及它与除数间的关系,这一内容学生知识不难掌握。本节课的教学目标是:①通过创设情境和动手操作,让学生感知有余数除法的意义。②能在有余数的除法算式中表示商和余数。③通过自主探究明确余数一定要比除数小。④会用有余数除法的知识解决生活实际问题。本课的重、难点是在具体操作中,感知有余数除法的意义和明确余数与除数之间的关系。二、说教法学法为突出重点,突破难点,在设计本节课时,我主要采用以下教学方法:1、自主操作、体验感悟为了让学生在活动中运用多... [ 查看全文 ]教师资格证小学数学说课:余数的除法的相关文章
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