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《月是故乡明》教案
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【《月是故乡明》教案(一)】
文本学习目标：
1体会作品表现的人对家、家园和故乡的刻骨铭心的依恋之情极其深刻内涵。
2学会从大处着眼，小处落笔的评点方法，记下自己阅读作品时的感受、理解、评价和质疑，与作品展开对话。
3尝试以散文的形式表达你自己对故园的情怀。
导入：
(课间播放梅艳芳的《床前明月光》)
(上课前3分钟)上课!(起立、问好)欣赏了这首美丽的歌曲，我们再来欣赏一首诗歌朗诵。
(播放诗歌朗诵《乡愁》)
刚才大家听到的歌曲是?这让我们想起了?诗歌是?谁能告诉我它们共同的主题是什么?
很好，思乡之情。古往今来，思乡的作品很多，今天我们就来学习一篇表达思乡之情的散文。请大家先看课本前面的目录，找出你认为最能表达思乡之情的文本。(学生查阅，有的说是《我心归去》有的说是《乡土情结》《月是故乡明》……)最富有诗情画意的是《月是故乡明》。
看人看眼睛，读文读题目。我们还是先看文章的题目——月是故乡明。看到这个题目你都能想到什么?
1、有可能想到主旨是“思念家乡”。
2、有可能想到出处：杜甫的《月夜忆舍弟》
3、有可能联想到其他诗句：李白的《静夜思》
“长安一...
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《月是故乡明》教案的相关文章
登上地球之巅教案
下面是留学群为大家搜集整理的登上地球之巅教案，欢迎阅读。
登上地球之巅教案(一)
教学目标
1、速读课文，概括文章内容。
2、理清文章思路，了解中国人第一次从北坡登上珠穆朗玛峰的过程。
3、激发学生探索未知世界的兴趣，培养开拓创新精神。
4、培养学生自主探究的学习能力。
教学重点：
练习快速默读课文，抓住课文主要信息，概括内容要点。
教学准备
教师：准备好授课内容及媒体课件...[ 查看全文 ]
高一语文《诗三首》教案
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【《诗三首》教案(一)】
【教学目标】
一、知识教育目标
1.鉴赏汉、魏、晋诗歌的情趣和艺术魅力。
2.了解五言诗的特点，有感情地诵读并背诵这三首诗。
二、能力培养目标
培养学生鉴赏诗歌形象、语言、表达技巧的能力;鉴赏可以突出重点，不必求全。
三、德育渗透目标
引导学生接受诗中高尚而纯...[ 查看全文 ]
在沙漠中心教案
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在沙漠中心教案(一)
教学目标:
1、 理清课文叙述的顺序,概括课文内容。
2、 学习用心理描写塑造人物,表现人物性格的写法。
3、 在熏陶感染中引导学生体味生命的意义,正确对待挫折和失败。
教学重点:学习用心理描写塑造人物,表现人物性格的写法。
教学难点:理解含义深刻的句子
一、导入新课
1、讲述故事《地震中最坚强的人...[ 查看全文 ]
伟大的悲剧教案
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伟大的悲剧教案(一)
教学目标
知识与能力
1.快速默读课文，把握内容，体会作者感情。
2. 品味意味深长的语句。
3 .学会抓住课文主要信息，概括内容要点。
情感与态度(心理健康教育)
1 .培养学生敢于面对挫折、征服大自然的坚强意志。
2 .激起探索未知世界的兴趣，培养团结合作，勇于为所热爱的事业而献身的精神。确立正...[ 查看全文 ]
口技教案
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口技教案(一)
教学目标：
一 使学生了解我国口技艺人高度的聪明才智和艺术创造能力.
二 学生正面描写和侧面描写相结合的写作方法.
三 学习准确地运用表示时间的词语.
四 背诵课文
教学设想：
一 教学重点是教学目的一、二。
二 先帮助学生扫除语言障碍，然后抓住口技人的艺术构思，启发学生的想象，来复述课文，以了解本文层次清楚的...[ 查看全文 ]
全国两会为什么要在三月开
春天是一个播撒希望的季节，春天里召开的全国两会，也是值得人们期待的会议。会议的每项议程、每个话题，都会对大家当下乃至未来的生产生活产生重要而深远的影响。
两会为什么要在三月开
全国两会在3月召开的惯例，始于1985年。此前，会议时间从年初到年中、到年末，历年均不同。
留学群小编梳理一下发现，自1954年9月15日一届全国人大一次会议到即将召开的十二届全国人大三次会议，61个会议年度中...[ 查看全文 ]
高一语文教案汇总【人教版】
如果你在找关于高一语文人教版的课文教案，就看看小编整理的全一二册课文教案汇总。下面是由出国留学整理人教版高一语文教案设计大全，欢迎阅读。
高一语文教案汇总【人教版】
（上册）
1
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《江村小景》教案
以下是留学群小编为大家搜集整理的《江村小景》教案，供大家参考和借鉴!
《江村小景》教案(一)
[学习目的]
1、了解剧本揭露社会现实的主题。
2、欣赏精练通俗内涵丰富的语言。
[学习过程]
一、简介
1、作者
田汉是中国现代戏剧的奠基人，诗人、剧作家。
田汉(1898.3.12—1968.12.10)湖南长沙人，字寿昌，曾用笔名伯鸿、陈瑜、漱人、
汉仙等。1916年随舅父去...[ 查看全文 ]
威尼斯商人教案
以下是留学群小编为大家搜集整理的威尼斯商人教案，供大家参考和借鉴!
威尼斯商人教案(一)
教学目标
1.了解话剧的有关知识，培养学生关注和了解各种文艺表现形式的能力与兴趣。
2.了解戏剧冲突在话剧中的作用。
3.理清剧本的思路，把握人物关系，把握情节的发展脉络(即写作思路)。
4.了解莎翁作品的语言特点。
教学重点
教学难点
1.让学生体会“话剧是说的艺术”。
2.学生有表...[ 查看全文 ]
观舞记教案
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观舞记教案(一)
〔教学目标〕
1.积累字词，以课本“读一读，写一写”中的为主。
2.能正确、流利、有感情地朗读课文;品味文中描写卡拉玛姐妹优美舞姿的语句。
3.培养学生自主、合作、探究的学习方法和能力。
4.鼓励学生初步形成自己的审美观、价值观。
(本文是当代散文中以生动优美的语言来写视觉形象的绝妙佳作，有感情地朗读是学生与文...[ 查看全文 ]
