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《陈毅市长》教案
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《陈毅市长》教案(一)
一、课前预习。
1、基础知识：
(1).读准字音，了解字义：斋、羹、偌、撷、驽、踢。
(2).理解词语：深居简出、恕不接待、闭门羹、才疏学浅、自误、痛心疾首、伊始、礼贤下士、秉烛夜谈。
(3).了解文中表示第一人称“我”的词：鄙人、在下、吾、本市长、不才、老朽。
(4).了解话剧的基本特点。
2.列出情节提纲。
3.思考如下问题：
(1)“闲谈不得超过三分钟”在节选部分中出现过几次?反复出现有什么作用?
(2)陈毅为什么要把共产党人的革命比作“化学”?这样比喻对推动故事的情节展开有什么作用?
(3)齐仰之对陈毅从开始的拒之门外，到只有三分钟空闲，到可尽情尽意言之，再到谈上三天三夜，为什么会有如此大的变化?
(4)这一场戏刻画了陈毅和齐仰之怎样的性格特征?
二、课前导入 ：
(多媒体：出示陈毅市长的铜像照片)这是一座伟人的铜像，它矗立在滔滔的黄浦江边。 这就是为新上海的稳定和建设作出巨大贡献的上海市第一任市长——陈毅同志。
三、背景介绍：
(出示解放前夕旧上海图片)1949年5月，上海解放，但形势十分严峻。外有帝国主义的经济封锁，内有反动派的肆意破坏，上...
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《陈毅市长》教案的相关文章
《想北平》教案
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【《想北平》教案(一)】
《想北平》是一篇短小的散文作品，要想用有限的篇幅生动地刻画出一个城市的面貌，实在不是一件容易的事，特别是对北平这样的大城市，就更为不易了。老舍写“我的北平”，采用对比手法，集中地表现了北平最主要特点，给人留下了深刻印象。同时，老舍在文中表现出了对故土的无限眷恋之情，其情缱绻...[ 查看全文 ]
夸父逐日教案
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夸父逐日教案(一)
教学目标：
1、理解课文大意，背诵课文。
2、体会古代人民探索、征服大自然的愿望和意志。
3、多角度理解文章内涵。
学习资料：
《山海经》，书名，18篇。作者不详，各篇著作时代亦无定论，近代学者多认为不出一时一人之手，其中14篇是战国时作品，《海内经》四篇则为西汉初年作品。内容主要为民间传说中的地理知识，包...[ 查看全文 ]
《漂泊的旅人》教案
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【《漂泊的旅人》教案(一)】
板块学习目标：
【阅读目标】
1、学生能通过对文本的反复研习，结合自己的成长经历，进一步了解家园之思的文化内涵，以及它对人的精神世界的滋养;体会作者朴实真切的乡土之思。
2、学习文章通俗生动的语言;体会作者大量引用诗文的意图;理解作者独特的哲理思考。3、把握文...[ 查看全文 ]
真正的英雄教案
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真正的英雄教案(一)
教学目标：
1、理清文章的思路，把握内容。
2、朗读课文，体味文章丰富强烈的感情。
3、品味关键语句，培养欣赏和理解能力。
4、培养困境理清文章的思路，把握内容。面前永不言退，对未知领域进行百折不挠地探索的精神。
教学重点：
1、理清文章的思路，把握内容。
2、朗读课文，体味文章丰富强烈的感情。
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《月是故乡明》教案
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【《月是故乡明》教案(一)】
文本学习目标：
1体会作品表现的人对家、家园和故乡的刻骨铭心的依恋之情极其深刻内涵。
2学会从大处着眼，小处落笔的评点方法，记下自己阅读作品时的感受、理解、评价和质疑，与作品展开对话。
3尝试以散文的形式表达你自己对故园的情怀。
导入：
(课间播放梅艳芳的...[ 查看全文 ]
登上地球之巅教案
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登上地球之巅教案(一)
教学目标
1、速读课文，概括文章内容。
2、理清文章思路，了解中国人第一次从北坡登上珠穆朗玛峰的过程。
3、激发学生探索未知世界的兴趣，培养开拓创新精神。
4、培养学生自主探究的学习能力。
教学重点：
练习快速默读课文，抓住课文主要信息，概括内容要点。
教学准备
教师：准备好授课内容及媒体课件...[ 查看全文 ]
高一语文《诗三首》教案
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【《诗三首》教案(一)】
【教学目标】
一、知识教育目标
1.鉴赏汉、魏、晋诗歌的情趣和艺术魅力。
2.了解五言诗的特点，有感情地诵读并背诵这三首诗。
二、能力培养目标
培养学生鉴赏诗歌形象、语言、表达技巧的能力;鉴赏可以突出重点，不必求全。
三、德育渗透目标
引导学生接受诗中高尚而纯...[ 查看全文 ]
在沙漠中心教案
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在沙漠中心教案(一)
教学目标:
1、 理清课文叙述的顺序,概括课文内容。
2、 学习用心理描写塑造人物,表现人物性格的写法。
3、 在熏陶感染中引导学生体味生命的意义,正确对待挫折和失败。
教学重点:学习用心理描写塑造人物,表现人物性格的写法。
教学难点:理解含义深刻的句子
一、导入新课
1、讲述故事《地震中最坚强的人...[ 查看全文 ]
伟大的悲剧教案
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伟大的悲剧教案(一)
教学目标
知识与能力
1.快速默读课文，把握内容，体会作者感情。
2. 品味意味深长的语句。
3 .学会抓住课文主要信息，概括内容要点。
情感与态度(心理健康教育)
1 .培养学生敢于面对挫折、征服大自然的坚强意志。
2 .激起探索未知世界的兴趣，培养团结合作，勇于为所热爱的事业而献身的精神。确立正...[ 查看全文 ]
口技教案
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口技教案(一)
教学目标：
一 使学生了解我国口技艺人高度的聪明才智和艺术创造能力.
二 学生正面描写和侧面描写相结合的写作方法.
三 学习准确地运用表示时间的词语.
四 背诵课文
教学设想：
一 教学重点是教学目的一、二。
二 先帮助学生扫除语言障碍，然后抓住口技人的艺术构思，启发学生的想象，来复述课文，以了解本文层次清楚的...[ 查看全文 ]
