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《生命与和平相爱》教案
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《生命与和平相爱》教案(一)
(一)教学目的
1.通过阅读认识犹太人的民族精神。
2.了解犹太人的才能和愿望。
3.概括出戴维的优秀才能，并进一步归纳出其优秀才能的根源。
4.探究课文逐步深入地刻画人物的写法。
5.体会文章语言凝重的特点和丰富的内涵。
(二)教学过程
第一课时
一.导入
犹太民族是地球上古老的民族之一，有着四千多年的历史，在人类文明史上占有极重要的地位。犹太民族有自己的国家的历史并不长，但是，犹太人却为人类文明做出了巨大的贡献。古代犹太人对人类文明的贡献仅次于古埃及人，近现代犹太人给世界带来了商业的繁荣、资本主义的兴起、马克思主义、古典政治经济学、相对论、现代物理学、精神分析学、现象学、科学哲学、现代画派与犹太文学等。犹太民族也造就了一大批空前绝后的伟人与名人，他们属于各领域最出类拔萃的人物。最伟大的莫过于提出一个庞大完备的学说体系并引发了波及全世界的社会主义浪潮的马克思，其次是精神分析学之父、影响遍及人文科学和文艺各领域的弗洛伊德。到1984年为止，有98个犹太人获诺贝尔奖。其中，物理学奖30人，化学奖15人，生理医学奖33人，经济学奖7人，文学奖8人，和平奖5人...
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《生命与和平相爱》教案的相关文章
苏教版《藤野先生》教案
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苏教版《藤野先生》教案(一)
教学目标
1.有感情地朗读课文，理清文章思路、线索，找出文中主要事例。
2.理解藤野先生的高尚品质和作者强烈的爱国主义精神。
3.讨论什么是真正的爱国主义，联系现实，关心时事。
4.品析文中含义深刻的语句理解反语的运用。
教学重点
1.理思路、找线索，析事例。
2.、理解...[ 查看全文 ]
《一厘米》教案
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《一厘米》教案(一)
一、教学目的
1、了解二些生僻字词的用法，能正确、灵活地加以运用。
2、了解小说的有关知识，明白作者如何通过这种体裁表情达意。
3、通过作者对文中主人公心理活动的描写，了解心理描写对刻画人物的作用。
二、教学重点难点
重点 ：
1、理解小说这种文学体裁的有关常识，在此基础上加以记忆。
2...[ 查看全文 ]
两小儿辩日教案
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两小儿辩日教案(一)
【教学内容】
义务教育课程标准实验教科书《语文》(人教版)六年级下册。
【课堂实录】
一、从题入手，营造学习氛围
师：带有“日”字的诗句，你能说出一两句吗?生1：两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
生2：日照香炉生紫烟。
生3：日长风暖柳青青。
师：胸中有积累，出口自成章，好。今天我们学习“两小儿辩日...[ 查看全文 ]
《陈毅市长》教案
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《陈毅市长》教案(一)
一、课前预习。
1、基础知识：
(1).读准字音，了解字义：斋、羹、偌、撷、驽、踢。
(2).理解词语：深居简出、恕不接待、闭门羹、才疏学浅、自误、痛心疾首、伊始、礼贤下士、秉烛夜谈。
(3).了解文中表示第一人称“我”的词：鄙人、在下、吾、本市长、不才、老朽。
(4).了解话剧的基本特...[ 查看全文 ]
《想北平》教案
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【《想北平》教案(一)】
《想北平》是一篇短小的散文作品，要想用有限的篇幅生动地刻画出一个城市的面貌，实在不是一件容易的事，特别是对北平这样的大城市，就更为不易了。老舍写“我的北平”，采用对比手法，集中地表现了北平最主要特点，给人留下了深刻印象。同时，老舍在文中表现出了对故土的无限眷恋之情，其情缱绻...[ 查看全文 ]
夸父逐日教案
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夸父逐日教案(一)
教学目标：
1、理解课文大意，背诵课文。
2、体会古代人民探索、征服大自然的愿望和意志。
3、多角度理解文章内涵。
学习资料：
《山海经》，书名，18篇。作者不详，各篇著作时代亦无定论，近代学者多认为不出一时一人之手，其中14篇是战国时作品，《海内经》四篇则为西汉初年作品。内容主要为民间传说中的地理知识，包...[ 查看全文 ]
《漂泊的旅人》教案
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【《漂泊的旅人》教案(一)】
板块学习目标：
【阅读目标】
1、学生能通过对文本的反复研习，结合自己的成长经历，进一步了解家园之思的文化内涵，以及它对人的精神世界的滋养;体会作者朴实真切的乡土之思。
2、学习文章通俗生动的语言;体会作者大量引用诗文的意图;理解作者独特的哲理思考。3、把握文...[ 查看全文 ]
真正的英雄教案
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真正的英雄教案(一)
教学目标：
1、理清文章的思路，把握内容。
2、朗读课文，体味文章丰富强烈的感情。
3、品味关键语句，培养欣赏和理解能力。
4、培养困境理清文章的思路，把握内容。面前永不言退，对未知领域进行百折不挠地探索的精神。
教学重点：
1、理清文章的思路，把握内容。
2、朗读课文，体味文章丰富强烈的感情。
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《月是故乡明》教案
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【《月是故乡明》教案(一)】
文本学习目标：
1体会作品表现的人对家、家园和故乡的刻骨铭心的依恋之情极其深刻内涵。
2学会从大处着眼，小处落笔的评点方法，记下自己阅读作品时的感受、理解、评价和质疑，与作品展开对话。
3尝试以散文的形式表达你自己对故园的情怀。
导入：
(课间播放梅艳芳的...[ 查看全文 ]
登上地球之巅教案
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登上地球之巅教案(一)
教学目标
1、速读课文，概括文章内容。
2、理清文章思路，了解中国人第一次从北坡登上珠穆朗玛峰的过程。
3、激发学生探索未知世界的兴趣，培养开拓创新精神。
4、培养学生自主探究的学习能力。
教学重点：
练习快速默读课文，抓住课文主要信息，概括内容要点。
教学准备
教师：准备好授课内容及媒体课件...[ 查看全文 ]
