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《送行》教案
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《送行》教案(一)
第一课时
教学目标：1、积累生字词，了解有关文学常识;
2、有感情地朗读课文，培养学生的感知能力和理解能力;
3、在阅读的基础上，初步理解本文主旨。
教学重点：有感情地朗读课文，整体感知课文，学会发现问题、
提出问题并解决问题。
教学难点：在阅读的基础上，初步理解本文主旨，学会从生活中发
现并提取生活哲理。
教学内容和过程：
一、导入新课，板书课题
我国从古至今一直有着丰富的送行文化，请同学们背诵古诗中有关送行的诗，
然后激疑：这些千古传诵的送行诗写得多么情真意切、感人肺腑啊，然而课文却
把送行写成十分尴尬的滑稽场面，这样写真实吗?
——这一问题一定会引起同学们强烈的兴趣，这样顺势导入课文学习。
二、预习交流
1.同学们交流本课生字词，然后教师投影一些生字词，与同学们相互交流。
2.交流有关文学常识，教师加以补充。
三、朗读课文，整体感知
1.指名学生分小节有感情地朗读课文，其他学生听，并思考下列问题：
(1)初步感知课文内容，了解文中写了哪些人送行有什么不同?
(2)你从两种不同的送行中体会到本文表达了怎样的主旨?
(3)在阅读过程中，你发现了哪些...
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《石榴》教案
下面是留学群小编整理提供的苏教版《石榴》教案，欢迎查看。
《石榴》教案(一)
一、教学要求：
1.学会本课生字，理解由生字组成的词语。
2.理解课文的叙述顺序，学习课文按时间顺序描写的方法。
3.学习本文作者的观察方法，按时间顺序写一种果实的成熟过程。
4.能正确、流利、有感情的朗读课文。
二、教学时间：两课时
第一课时
一、导入新课，激发兴趣
同学们，你们见过石榴吗?吃过...[ 查看全文 ]
《白杨礼赞》教案
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《白杨礼赞》教案(一)
教学设想
本文明写树，实际是写人，由树及人，热情歌颂了抗日军民团结战斗、力争上游、不屈不挠的革命精神。在教学时，引导学生在整体把握课文内容的基础上，突破难点和重点，理解白杨树的象征意义。
课时安排
2课时。
第一课时
教学内容和步骤
一、创设情境，导入 新课
1、 导人新课。
2.释题：“...[ 查看全文 ]
《享受生活》教案
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《享受生活》教案(一)
教学目标
1.知识与技能
(1)了解海伦·凯勒不向命运屈服的非凡经历;
(2)学会在叙述中恰当地穿插议论和抒情。
2.过程与方法
推敲叙述的文字，体会作者的感情;诵读议论、抒情的语段，领悟主题。
3.情感、态度与价值观
了解作者对美的追求的情感，了解作者的审美感受，激发热爱人生、热爱...[ 查看全文 ]
苏教版《海燕》教案
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苏教版《海燕》教案(一)
教学目标
1.知识与能力：
(1)理解、积累“读一读，写一写”中的词语，做到会读、会写并理解其含义。
(2)领会作品深刻的象征内涵，理解象征手法在文中的运用及其作用。
2.过程与方法：
(1)通过反复诵读，理解作品的诗情、诗理和诗味，品味本文语言激越奔放强烈的特点。
(2)体会比喻、拟人、反复等...[ 查看全文 ]
苏教版《热爱生命》教案
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苏教版《热爱生命》教案(一)
教学目标：
1.学习快速阅读的方法，培养学生阅读小说的能力;
2.能够多角度、多侧面欣赏文学作品，在欣赏作品的过程中感悟人生，培养积极的人生态度，珍爱生命;
3.采用自主探究的学习方法，研读品味精彩片段，领悟课文震撼人心的力量。
4.体会小说心理描写的特点，把握主人公的心理变化...[ 查看全文 ]
文明礼仪伴我行教案
文明礼仪伴我行教案（一）
一、故事导入，激发民族自豪感
1、导入：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化渊远流长.在中国，自古以来，讲究做人要懂得礼貌谦让。
2、下面老师给大家带来几则小故事，请大家轻声地读一读。(段玉裁终身念师恩 范文子循礼让功 卓恕不违千里约 张某行孝养义母)谁来说说自己读后的感受?
3、指名交流。
4、正因为如此中国被称为“文章华国，诗礼传家”，被称为“文明礼仪之...[ 查看全文 ]
《文明礼仪伴我行》主题班会教案
《文明礼仪伴我行》主题班会教案（一）
活动目的：
1、通过看录像、听录音、阅读材料、讨论等系列活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦"，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。
2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。
2、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中，...[ 查看全文 ]
《生命与和平相爱》教案
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《生命与和平相爱》教案(一)
(一)教学目的
1.通过阅读认识犹太人的民族精神。
2.了解犹太人的才能和愿望。
3.概括出戴维的优秀才能，并进一步归纳出其优秀才能的根源。
4.探究课文逐步深入地刻画人物的写法。
5.体会文章语言凝重的特点和丰富的内涵。
(二)教学过程
第一课时
一.导入
犹太民族...[ 查看全文 ]
苏教版《藤野先生》教案
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苏教版《藤野先生》教案(一)
教学目标
1.有感情地朗读课文，理清文章思路、线索，找出文中主要事例。
2.理解藤野先生的高尚品质和作者强烈的爱国主义精神。
3.讨论什么是真正的爱国主义，联系现实，关心时事。
4.品析文中含义深刻的语句理解反语的运用。
教学重点
1.理思路、找线索，析事例。
2.、理解...[ 查看全文 ]
《一厘米》教案
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《一厘米》教案(一)
一、教学目的
1、了解二些生僻字词的用法，能正确、灵活地加以运用。
2、了解小说的有关知识，明白作者如何通过这种体裁表情达意。
3、通过作者对文中主人公心理活动的描写，了解心理描写对刻画人物的作用。
二、教学重点难点
重点 ：
1、理解小说这种文学体裁的有关常识，在此基础上加以记忆。
2...[ 查看全文 ]
