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教师资格说课:什么是概率

为了写好教师资格证说课稿，那么多看多学习优秀教师资格证说课稿就更加重要了，下面我们来看看由留学群教师资格证考试网整理而出的“教师资格说课:什么是概率”!一、教材分析：1、教材的地位与作用。本节内容是在学生学习了“事件的可能性的基础上来学习如何预测不确定事件（随机事件）发生的可能性的大小。”用概率预测随机发生的可能性大小，在日常生活、自然、科技领域有着广泛的应用，学习本单元知识，无论是今后继续深造（高中学习概率的乘法定理）还是参加社会实践活动都是十分必要的。概率的概念比较抽象，概率的定义学生较难理解。在教材的处理上，采取小单元教学，本节课安排让学生了解求随机事件概率的两种方法，目的是让学生能够比较系统地理解概率的意义及求概率的方法，为下面学习求比较复杂的情况的概率打下基础。2、重点与难点。重点：对概率意义的理解，通过多次重复实验，用频率预测概率的方法，以及用列举法求概率的方法。难点：对概率意义的理解和用列举法求概率过程中在各种可能性相同条件下某一事件可能发生的总数及总的结果数的分析。二、目的分析：知识与技能：掌握用频率预测概率和用列举法求概率方法。过程与方法：组织学生自主探究，合作交流，引导学生观察试验和统计的结果，进而进行分析、归纳、总结，了解并感受概率的定义的过程，引导学生从数... [ 查看全文 ]

2016-03-07

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教师资格说课:在马克思墓前的讲话

在教师资格证面试说课中，你知道怎样说课才好吗，来看看优秀说课稿范文吧，以下资讯由留学群教师资格证考试网整理而出“教师资格说课:在马克思墓前的讲话”，希望对您有所帮助!在马克思墓前的讲话》是人教版职业中专第四册第三单元的第一篇课文，是一篇重要的讲读课文。学习本文不仅对学生语文能力的提高有帮助，而且对学生的思想教育有积极的作用。现就教材、教法、学法及教学过程四方面加以说明。一、说教材： 1、教...[ 查看全文 ]

2016-03-07

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教师该怎么树立自己的威信

留学群教师资格考试网为您整理“教师该怎么树立自己的威信”，希望朋友们能从中学到有用的知识，写出更好的说课稿！接手新班级才两周，一个女孩直言不讳地对我说：“老师，我觉得你在同学心目中没有威信。”我笑着说：“威信是慢慢做出来的啊，我现在什么都没做，哪里去找威信？”女孩想了想，点头，说：“说得也是。” 有一句话叫做：“说得好不如做得好！”那么该如何做才好呢？就我个人来看，做到以下十点，不说学生会把老...[ 查看全文 ]

2016-03-07

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幼儿教师资格证试讲

老师们在上课时，怎么样说课才能让学生对自己的课感兴趣呢？来看看教师资格优秀说课稿范例吧。“幼儿教师资格证试讲”由留学群教师资格证考试网整理而出，希望对您有所帮助!更多关于教师资格证考试等方面的信息，请持续关注本站!因北京市各区县幼儿园教师资格考试口试内容不一，且无统一试讲要求，所以只能就试讲程序、备课与实践部分的注意事项来给各位考生做些许提示。大多数区县评委要求考生能够就一个学科教学活动进行...[ 查看全文 ]

2016-03-07

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教师说课:《祖国啊，我亲爱的祖国》

教师资格证说课稿有哪些优秀范文呢？朋友们想看看吗？“教师说课:《祖国啊，我亲爱的祖国》”由留学群教师资格证考试网整理而出，希望对您有所帮助!祖国啊，我亲爱的祖国从容说课舒婷是朦胧诗的代表诗人之一。她的《祖国啊，我亲爱的祖国》成诗于我国进人改革...[ 查看全文 ]

2016-03-07

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《呐喊》自序说课

多看优秀教师资格证说课稿，学习其中的精髓，可以帮助你写好说课稿哦。留学群教师资格考试网为您整理“《呐喊》自序说课”，来看看详情吧！《呐喊》自序是高中语文一册第四单元课文，现就教材、教法、学法及教学程序四方面加以说明。一、说教材： 1、地位及教学目的：它是议论文单元四篇文章中第三篇，虽属课内自读课文，但列在会考必考篇目中，地位超过〈〈崇高的理想〉〉，并驾于第一篇〈〈在马克思墓前的讲话〉〉。 ...[ 查看全文 ]

2016-03-07

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动物怎样过冬中班说课

想成为一个优秀的教师，那么一份优秀的教师说课稿更加必不可少。“动物怎样过冬中班说课”由留学群教师资格证考试网整理而出，希望对您有所帮助!一、说教材 1、分析教材的内容地位：冬天到了，动物的踪迹越来越少，蚂蚁钻进洞里，小燕子飞走了，这些现象无不引起幼儿的主意。户外活动时，他们会不约而同的产生疑问：为什么小蚂蚁不出来搬食物了？小燕子怎么不见了？呱呱叫的青蛙哪去了？动物们生活习性的变化让幼儿产生好...[ 查看全文 ]

2016-03-07

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说课：《看云识天气》说课

多看优秀教师资格证说课稿，学习其中的精髓，可以帮助你写好说课稿哦。留学群教师资格考试网为您整理“说课：《看云识天气》说课”，来看看详情吧！我所说的篇目是七年级上册第四单元的第二课《看云识天气》。一、设计指导思想 “整体感知，设疑导学、师生共议、鼓励创新”是本课教学的指导思想。即通过教学激发学生“自主阅读”的意趣，采取“师与生、生与生”的多向交流的方法，让学生各抒己见，由教师相机点拨，在“读读...[ 查看全文 ]

2016-03-07

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《岳阳楼记》说课

对于许多人来说，教师资格证说课稿是一件不容易的事，所以要多看一看教师资格证说课稿范例哦！以下资讯由留学群教师资格证考试网整理而出“《岳阳楼记》说课”，希望对您有所帮助!教学过程：一、导入以一篇时文作为课文教学的导言。教师先请一位同学朗诵这篇文章。文章点明了《岳阳楼记》的三大优点：写景好、政论好、人生观好。教师顺此带领学生进入课文。二、读讲把课文立意新（政论好、人生观好）与语言美（写景好...[ 查看全文 ]

2016-03-07

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教师资格证说课：《船长》说课稿

为了能更好的通过教师资格证面试，考生们先来看一看教师资格说课稿吧。以下资讯由留学群教师资格证考试网整理而出“教师资格证说课：《船长》说课稿”，希望对您有所帮助!一、说教材分析：《船长》是苏教版教材小学语文第十一册中第二单元的一篇小说。课文叙述了哈尔威船长在“诺曼底”号客轮遭到“玛丽”号大轮船猛烈撞击时，镇定自若，指挥６０名船员安然脱险，自己却屹立在船长的岗位上随着客轮一起沉入深渊的故事，歌颂了...[ 查看全文 ]

2016-03-07

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教师资格证课堂说课技巧：课起始设计的四个根据

多看优秀教师资格证说课稿，学习其中的精髓，可以帮助你写好说课稿哦。留学群教师资格考试网为您整理“教师资格证课堂说课技巧：课起始设计的四个根据”，来看看详情吧！起始的类型是多种多样的，但起始的设计原理却是应当统一的。绝不可为了使学生产生兴趣而离题万里，也不可耗费相当多的“笔墨”而冲淡教学。起始设计的内容要不脱离教材;起始设计的目的在于激发学生的学习兴趣;起始设计的范围是使学生能感知体验到的自然现...[ 查看全文 ]

2016-03-07

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