教师资格证小学美术说课：假如我是汽车设计师
要成为一个优秀的讲师，你的说课稿写得如何呢？留学群教师资格考试网为您整理“教师资格证小学美术说课：假如我是汽车设计师”，欢迎您阅读下载！假如我是汽车设计师说课稿一、说教材1、教学内容：《假如我是汽车设计师》是义务教育课程标准实验教科书(人教版)第七册第十四课，属于设计·应用、造型·表现领域的教学内容。2、教材的地位和作用：本课是继第8课《校徽设计》、第9课《精美的邮票》、第10课《做年历》之后又一节设计·应用、造型·表现领域的学习内容。本课起着承前启后的过渡作用。前面的几课学习内容属平面设计知识，后面的学习中将学到立体造型的内容，所以本课是起到从平面设计知识到后面立体造型学习做好铺堑。3、教学目标的确定和依据：依据：美术课程标准基本理念提出：培养创新精神和解决问题的能力，结合教材特点与学生实际，我设定三个教学目标(1)、了解汽车造型的多样性，及汽车的组成部分和结构。(2)、通过想像设计造型和功能独特的汽车。(3)、培养创新精神，渗透爱国主义教育。4、教学重点、难点通过想像设计出造型和功能独特的汽车。依据：根据学生的认知规律，抽象知识学生难于用直观形象的符号表达出来，所以我定此为重难点。5、教学资源多媒体课件及汽车模型、教学图片、彩色笔或蜡笔、绘画纸二、说学情学生已经有一定的观察分... [ 查看全文 ]教师资格证小学美术说课：假如我是汽车设计师的相关文章
教师资格证中学英语说课：Li Ming Comes Home
在教师上课时，老师们要先一份优秀的说课稿，才能更好的上好课哦！以下资讯由留学群教师资格证考试网整理而出教师资格证中学英语说课：Li Ming Comes Home，希望对您有所帮助!Lesson 26 Li Ming Comes Home说课教学设想：通过创设情景让学生回顾送行的场景以复习知识点。出示教学目标，让学生明确学习目标。话题练习帮助引入新课。听力训练以正音为主，初一的学生在正音的基础...[ 查看全文 ]教师资格证初中英语说课：Will people have robots ?
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