教师资格证小学体育说课:双手胸前传接球
朋友们来看一看说课稿范文吧,以下资讯由留学群教师资格证考试网整理而出“教师资格证小学体育说课:双手胸前传接球”,希望你也能写出优秀的说课稿!水平(三)五年级的双手胸前传接球大家好,我今天我说课的内容是五年级的双手胸前传接球。下面我从指导思想、教材分析、学情分析、教学目标、教学程序等方面进行说课。指导思想:本课以“健康第一”为指导思想,在教学中我们既要发挥教师的主导地位,又要重视学生的主体地位,从课的整体设计评价,始终以学生的发展为中心,在教学过程中,充分运用体育游戏这一体育教育的好途径,通过游戏规则要求,教师言语激励,评价反馈等,培养学生团结协作,公平竞争,实事求是,顽强拼搏的优良品质和优秀的体育道德作风,在锻炼身体的同时,潜移默化地对学生进行德育渗透,体现体育的教育性原则。教材分析:篮球运动是小学生非常喜爱又易于开展的运动项目,经常从事篮球运动,可以使人体在灵敏、力量、柔韧、协调等方面得到全面的发展。通过教学,不仅促进了儿童身体动作准确性、灵活性、协调性,以及动作能力的发展;而且使学生从游戏中感受到了无限的快乐,从而对小篮球活动产生浓厚的学习兴趣。学生分析:五年级的学生正处在生长发育的关键时期,他们普遍存在体质较弱、运动技术较差的现象,但是一般具有依赖性强、模仿力强、好奇心强且... [ 查看全文 ]教师资格证小学体育说课:双手胸前传接球的相关文章
教师资格证中学英语说课:Li Ming Comes Home
在教师上课时,老师们要先一份优秀的说课稿,才能更好的上好课哦!以下资讯由留学群教师资格证考试网整理而出教师资格证中学英语说课:Li Ming Comes Home,希望对您有所帮助!Lesson 26 Li Ming Comes Home说课教学设想:通过创设情景让学生回顾送行的场景以复习知识点。出示教学目标,让学生明确学习目标。话题练习帮助引入新课。听力训练以正音为主,初一的学生在正音的基础...[ 查看全文 ]教师资格证初中英语说课:Will people have robots ?
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