教师资格证小学数学说课：直线和线段
想成为一个优秀的教师，那么一份优秀的教师说课稿更加必不可少。“教师资格证小学数学说课：直线和线段”由留学群教师资格证考试网整理而出，希望对您有所帮助!《直线和线段》说课稿一、设计理念“数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。教学应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验。学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。”这是全日制义务教育《数学课程标准》（实验稿）对数学教学活动提出的基本理念之一。基于以上理念，我们必须改革课堂教学中教师始终“讲”、学生被动“听”的局面，充分相信学生，把学习的主动权交给学生，充分调动学生的学习积极性。为此，我在小学数学教学中提出了“引导探索学习，促进主动发展”的教学改革思路，并且构建了探索性学习的课堂教学的纵向结构，即“设疑激情———引导探索———应用提高———交流评价”的基本教学模式。二、设计思路（一）关于教材本节课的教学内容是九年义务教育六年制小学数学第四册第93—99页的直线和线段的认识。在本学段中，学生将了解一些简单几何体和平面图形的基本特征，进一步学习图形变换和确定物体位置的... [ 查看全文 ]教师资格证小学数学说课：直线和线段的相关文章
教师资格证中学英语说课：Li Ming Comes Home
在教师上课时，老师们要先一份优秀的说课稿，才能更好的上好课哦！以下资讯由留学群教师资格证考试网整理而出教师资格证中学英语说课：Li Ming Comes Home，希望对您有所帮助!Lesson 26 Li Ming Comes Home说课教学设想：通过创设情景让学生回顾送行的场景以复习知识点。出示教学目标，让学生明确学习目标。话题练习帮助引入新课。听力训练以正音为主，初一的学生在正音的基础...[ 查看全文 ]教师资格证初中英语说课：Will people have robots ?
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