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七子之歌教案
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七子之歌教案(一)
设计理念:
阅读是学生个性化的行为,诗歌的阅读,更应体现这一教学理念。以读代讲,以读促悟,整体感知的教学方法,利于准确把握语文课程的工具性与人文性,并在诵读与表达中,给学生情感的熏陶,心灵的震撼。
教学目标:
1、学会文中8个字,联系上下文或利用工具书理解“襁褓、凤阙、狞恶、氤氲”等词语的意思。
2、借助背景知识和音像资料体会所表达的思想感情。
3、正确、流利、有感情地朗读诗歌;背诵诗歌。
教学重、难点:体会诗意,感受诗歌所表达的强烈的渴望回归之情。
教学准备:
1、有关闻一多先生生平及其创作的介绍。
2、《七子之歌》背景的文字、图片或音像资料。
3、关于香港、澳门回归的影像资料。
教学时间:2至3课时。
教学流程
一、介绍作者,创景激趣
1、课件出示有关闻一多先生的图片。
2、指名简介闻一多先生生平及其创作,互相补充。
闻一多 原名亦多,族名家骅,字友三。1899年1月24日出生于湖北浠水县巴河镇闻家铺子村的一个书香门第。五岁入私塾启蒙,十岁到武昌就读于两湖师范附属高等小学,十三岁以优异的成绩考入清华留美预备学校(清华大学前身),在清华度过了10年学子生涯。其间...
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《长江》教案
下面是留学群小编整理提供的北师版七年级语文下册《长江》教案,欢迎阅读。
《长江》教案(一)
知识结构:本节教材分为四部分,包括“中国第一大河”、“巨大的水能”、“防洪与灌溉”和“黄金水道”。其中“中国第一大河”这一框题介绍长江的长度、年径流量及流域面积,通过详实的数据证实长江不愧是我国第一大河,也是世界上一条重要河流。“巨大的水能”一标题分析了长江水能丰富的重要原因之一落差巨大,并明确了长...[ 查看全文 ]
《两小儿辩日》教案
下面是留学群小编整理提供的苏教版《两小儿辩日》教案,欢迎阅读。
《两小儿辩日》教案(一)
教学过程:
一、激趣引入,揭示课题
师:同学们,你们知道孔子吗?你能讲讲他的故事吗?(学生讲述,老师结合学生的讲述补充孔子的生平,介绍他是一个极有名的学问家、政治家、教育家、思想家等)孔子这么有学问,可是有一次,他在周游列国时,却被两个小孩的一个简单的问题给难住了,你们想知道孔子遇到什么难题了吗?...[ 查看全文 ]
《在向生命中一切的青春举杯》教案
下面是留学群小编整理提供的苏教版《向生命中一切的青春举杯》教案,欢迎阅读。
《在向生命中一切的青春举杯》教案(一)
一、学习目标:
1.学生能够活动体验,不断充实精神生活,完善自我人格,加深对自我、对青春的思考与认识。
2.学生能够结合自我体验,说出《我的四季》蕴含的人生含义。
3.能用自己的语言阐述文中一些富有哲理的句子的含义。
二、教学重难点:
1.让学生懂得人生的意义在于人...[ 查看全文 ]
《在莫泊桑葬礼上的演说》教案
下面是留学群小编整理提供的苏教版《在莫泊桑葬礼上的演说》教案,欢迎阅读。
《在莫泊桑葬礼上的演说》教案(一)
学习目标:
1、理清文章的结构层次
2、品味富有感染力的语言
3、了解莫泊桑的文学成就及其在文学史上的地位
自学过程及指导:
一、导入新课,揭示目标
老师:同学们,这节课我们一起学习《在莫泊桑葬礼上的演说》。本节课的学习目标是:
1、理清文章的结构层次
2、品味富有...[ 查看全文 ]
《悼念玛丽·居里》教案
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《悼念玛丽·居里》教案(一)
学习目标:
1、学习居里夫人的高贵品质及人格力量,能体会爱因斯坦真挚的感情。
2、能运用加批注、作摘录、写心得等阅读方法进行自由阅读。
3、能在感知课文的基础上,自行设计“探究·练习”题,在独立研究、合作学习中释疑解疑。
一、课前导学
(一)了解体裁
根据以下链接提炼:本文是一篇悼...[ 查看全文 ]
苏教版初二下册《古诗二首》教案
下面是留学群小编整理提供的苏教版初二下册《古诗二首》教案,欢迎阅读。
苏教版初二下册《古诗二首》教案(一)
教学目标:
1.认识3个字。
2.正确、流利、有感情地朗读和背诵这首诗。
3.学习借助注释初步理解古诗大意,懂得这首诗表达的思想感情。
教学重点:
学习借助注释初步理解古诗大意。
教学难点:
懂得这首诗表达的思想感情。
教学准备:挂图和资料
教学过程:
一、谈话导...[ 查看全文 ]
《有的人》教案
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《有的人》教案(一)
学习目标
1、理解诗歌深刻的内涵,了解诗歌中对比手法的运用。
2、学习鲁迅的伟大精神,引导学生树立正确的人生观。
3、指导学生有感情地朗诵这首诗。
课前准备
课件:毛泽东对鲁迅先生的评价。
教学过程
激情导入,揭示课题
师:同学们,通过对本组前几篇课文的学习,我们对鲁迅先生有了更多的了解。毛泽...[ 查看全文 ]
人教版初一下册语文教案大全
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人教版初一(七年级)下册语文教案大全
《从百草园到三味书屋》教案
《爸爸的花儿落了》教案
《丑小...[ 查看全文 ]
人教版初一下册语文《狼》教案
人教版初一下册语文《狼》教案
七年级下册第六单元
第30课 课题:《狼》
【课标与教材分析】
1.《语文课程标准》指出:浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容。本课是人教版初中《语文》教材七年级下册第六单元第30课。第六单元是以动物为主题,本单元的学习重点是对动物的了解和认识与对人和自然关系的思考,以及进一步思考从动物世界里折射出来的人类的生活轨迹。
2.《狼》 这篇课文选自《聊斋志...[ 查看全文 ]
人教版初一语文下册《马》教案
《马》教学案
教师寄语:让我们珍视生命,关爱动物。
学习目标
1.反复诵读文章,理清文章的思路,揣摩作者对马的情感。
2. 体会对比手法的作用。
3. 品味文章中精彩句段,积累优美的词句。
基础知识
1.默读课文,查工具书,读准下列字音并能正确书写
剽悍 窥伺 羁绊疮痍 阔绰 项鬣
观瞻 妒忌 庇荫 犷野 眷恋 相觑 畸形 妍丽 颚 鞍辔 相得益彰
2、自查资料,搜集作者的信息...[ 查看全文 ]