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《图形的转动与缩放》说课稿
你知道哪里有优秀教师资格证说课稿范文吗？详情请查看以下资讯由留学群教师资格证考试网整理而出“《图形的转动与缩放》说课稿”，希望对您有所帮助!一、教材分析 我所使用的教材是江苏科学技术出版社出生的《高中信息技术》高二年级教材。《图形的转动与缩放》这一课内容就是使学生掌握图形的转动与缩放。它既复习了前面所学内容，又为今后的学习做铺垫。所以掌握了这节课内容对学生进行信息技术学习具有重大的意义。这一课时同时也体现了信息技术与美术学科相结合。通过对图形的翻转和旋转，让学生了解对称图形设计，培养学生从生活中了解美、认识美、体验美、创造美。正因为作品的创作，它同时培养了学生创造力和思维想象力。在我们日常生活中，计算机始终是我们学习、工作的一个工具。设计了这个课时，我不仅仅希望学生通过绘制图形而学会对图形的转动与缩放操作，更希望他们用自己已掌握的计算机操作创造美丽的图案、充分发挥自己的想象力，给生活创造美。 二、教学目标 知识目标： 能力目标：培养学生想象力，观察能力，审美观，动手能力，合作能力。 情感目标：激发学生对信息技术的兴趣。培养学生思维创作能力。 培养学生自我探索、自主学习的能力。 三、重点和难点及其确定的依据 重点：掌握对图形转动的操作。难点：图形翻转和旋转概念的区别。 四、说教法及...
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教师资格证说课：《大熊猫》说课稿
一个优秀的说课稿范文，才能让老师们更好的上好一堂课哦。查看留学群教师资格考试网为您整理“教师资格证说课：《大熊猫》说课稿”，欢迎您阅读下载！说教材： 《大熊猫》是北师大版小学语文第二册第五单元的一篇说明文。课文用准确形象的语言，向小朋友们介绍了我国的国宝——大熊猫。通过对大熊猫的生活习性、食物及进食特点的描写，使学生感受大熊猫的可爱和珍贵，知道大熊猫特产于我国，是我国的国宝，也是全世界的珍奇动...[ 查看全文 ]
2016年教师技能证幼儿园说课稿:大小、长短
在教师资格证面试中，会有说课，那么考生们先来看一看说课稿范文吧。“2016年教师技能证幼儿园说课稿:大小、长短”由留学群教师资格证考试网整理而出，希望对您有所帮助!一、活动名称大小、长短、前后、上下二、活动目标1.幼儿通过操作活动,复习巩固大小、长短、前后、上下的概念。2.培养幼儿动作灵敏、反应迅速、动手动脑的能力。三、活动准备大、小球（与幼儿人数相同）、大小盆各一个、长绳短绳各一条、长短毛线...[ 查看全文 ]
小学语文教师证说课稿：《小小的船》
教师资格考试说课稿你准备好了吗？还没有准备好的考生，先来看一看说课稿范文吧。以下资讯由留学群教师资格证考试网整理而出小学语文教师证说课稿：《小小的船》，希望对您有所帮助!一、说教材《小小的船》是一首优美的儿童诗，作者以丰富的想象描绘出晴天夜空美丽的景象。文中写了-个孩子把新月看作小船，联想自己坐到月亮上去，在蓝天中航行，驶过星群，看望星星，表现孩子喜悦的心情。这首儿童诗在本册教材中的地位和作用...[ 查看全文 ]
2016年教师技能证幼儿园中班说课稿:有趣的叶子
留学群教师资格考试网为您整理“2016年教师技能证幼儿园中班说课稿:有趣的叶子”，希望朋友们也能写出更好的教师资格证说课稿！幼儿园大班科学教案：有趣的叶子活动目标：1、发现并比较不同叶子的差别，有重点地说出叶子的特征。2、能按不同条件给叶子分类，了解几种特殊的叶子，感受叶子的多样性和奇特性。3、培养细致的观察力和热爱大自然的情感。活动准备：1、幼儿事先采集的叶子2、不同的叶子实物和图片3、分类...[ 查看全文 ]
幼儿园教师认定说课稿:动物怎样过冬
老师们在上课时，怎么样说课才能让学生对自己的课感兴趣呢？来看看教师资格优秀说课稿范例吧。“幼儿园教师认定说课稿:动物怎样过冬”由留学群教师资格证考试网整理而出，希望对您有所帮助!更多关于教师资格证考试等方面的信息，请持续关注本站!各位老师：大家好！今天我的说课内容是大班科学活动《动物怎样过冬》。一、说教材（一）设计意图：根据《幼儿园教育知道纲要》要求幼儿对周围事物感兴趣，有好奇心和求知欲，所以...[ 查看全文 ]
幼儿园教师认定说课稿:动物的尾巴
一个优秀的说课稿范文，才能让老师们更好的上好一堂课哦。查看留学群教师资格考试网为您整理“幼儿园教师认定说课稿:动物的尾巴”，欢迎您阅读下载！导读：喜欢动物是孩子的天性，尤其是小班的孩子很喜欢接近小动物，和动物们交朋友。设计这节活动，是从幼儿的兴趣出发，让孩子在喜欢动物的基础上，探索各种动物尾巴的特点，了解它们的尾巴的作用，激发幼儿积极思考的愿望。同时在整个活动中，爱护小动物的情感贯穿其中，让幼...[ 查看全文 ]
教师资格认定证初中数学说课稿：可能性和概率
你的说课稿写得怎么样呢？来看看别人的说课稿怎样写的吧。留学群教师资格考试网为您整理“教师资格认定证初中数学说课稿：可能性和概率”，欢迎您阅读下载！《可能性和概率》说课稿说教材1.教材内容本节选自浙教版《义务教育课程标准实验教科书·数学·七年级下册》第三章第三节。本节课主要通过几个简单的引例来说明可能性的大小可以用数来表示，这些数是1，0和大于0小于1的数，由此给出概率的定义，导出等可能性事件的...[ 查看全文 ]
教师资格证证说课的几个问题
你的说课稿写得怎么样呢？来看看别人的说课稿怎样写的吧。留学群教师资格考试网为您整理“教师资格证证说课的几个问题”，欢迎您阅读下载！山西省教师资格证考试说课指导的几个问题 一、关于“说课”的含义和特点所谓“说课”，是指讲课教师在一定场合说说某一堂课打算怎样上，以及为什么这样上，即对教学的设计和分析。其内容涉及教材内容的分析、教学目标的确定、教学过程的设计、教学方法的选择、教学效果的评价及其对以上...[ 查看全文 ]
教师资格认定证说课:彩色的雨点
在教师资格证面试说课中，你知道怎样说课才好吗，来看看优秀说课稿范文吧，以下资讯由留学群教师资格证考试网整理而出“教师资格认定证说课:彩色的雨点”，希望对您有所帮助!幼儿园优秀音乐教案：彩色的雨点儿(一)目标：1、 初步学唱歌曲，体验歌曲欢快的旋律。2、 鼓励幼儿边唱边游戏，感受游戏的快乐。3、 学习替代歌词从第7小节--14小节。难点：替歌词从第7——14小节(二)准备：1、 课前给幼儿讲故事...[ 查看全文 ]
教师资格证证说课：说课的几个问题
为了写好教师资格证说课稿，那么多看多学习优秀教师资格证说课稿就更加重要了，下面我们来看看由留学群教师资格证考试网整理而出的“教师资格证证说课：说课的几个问题”!一、关于“说课”的含义和特点所谓“说课”，是指讲课教师在一定场合说说某一堂课打算怎样上，以及为什么这样上，即对教学的设计和分析。其内容涉及教材内容的分析、教学目标的确定、教学过程的设计、教学方法的选择、教学效果的评价及其对以上诸项所作的...[ 查看全文 ]
