教师资格证高中语文说课:祝福
留学群教师资格考试网为您整理“教师资格证高中语文说课:祝福”，希望朋友们能从中学到有用的知识，写出更好的说课稿！《祝福》说课稿一、教材分析•1、教材的地位和作用•《祝福》》是高中语文第三册第三单元的第一课，作者鲁迅，体裁为小说。在整个高中六册书中，共有四个小说单元：第三册有两个，即本单元和第四单元，第四册和第五册各一个。由此可见，本册书在整个高中小说教学中占有很重要的地位，而本单元则是学生高中阶段接触的第一个小说单元。•2、教学目标•咱们的教科书上明确写出了本单元的教学要点：学习分析人物形象和环境描写所起的作用。因此，我确定我的教学目标是：•①知识目标：•明白如何塑造典型环境中的典型人物；•②能力目标：培养学生鉴赏小说的能力。•③情感目标：认识到封建思想和封建礼教的吃人本质。3、教学重点和难点•教学重点的确定是依据教材的特点，教学的目标及学生的实际(基本上同于教学目标确立的依据)；至于教学难点，则是就学生接受而言，学生经过预习，还存有疑问、理解还困难的地方。•根据以上这些，确立本文的教学重点为：•1、对祥林嫂这一人物形象的分析。2、环境描写的作用。•教学难点为环境与人物的相互作用。二、说教法、学法1、教法•古人云：“授之以鱼，不如授之以渔。”同学们接触到的小说其实已有很多，但他们... [ 查看全文 ]教师资格证高中语文说课:祝福的相关文章
