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《闻一多先生的说和做》教案
下面是留学群小编整理提供的人教版初一语文下册《闻一多先生的说和做》教案,欢迎阅读与参考。
《闻一多先生的说和做》教案(一)
一. 教学目标:
1. 整体把握课文,了解闻一多先生的主要事迹,学习他的崇高品格和革命精神.
2. 学习本文围绕中心选择材料和剪裁材料的方法.叙述中的抒情、描写和议论的表达方式、过渡和照应的手法.
3. 指导学生反复朗读,以领悟文意,受到熏陶,体会语言的优美和抒情性.
二. 教学重点:精选的典型事例,精致严谨的结构.
三.教学难点:生动形象,精练含蓄的语言.
第一课时
教学步骤:
一. 导入
二. 简介臧克家、闻一多(由学生从图书馆、网上自己查阅,加以整理后,在班上交流)
三. 检查预习情况
⑴正音:
弥锲兀沥函衙赫迥窥楷
多音字:壳{};斗{ }
(2)朗读课文
四. 整体感知课文:
五. 问题研讨.
1. 文章从哪些方面写闻一多先生的“说”和“做”?以此为脉络,文章可分为几部分?每个部分是怎样衔接连缀的?
2. 作者写“作为学者和诗人的闻一多先生”的“说”和“做”是怎样起笔的?这样写好在哪里?文章又是怎样围绕起笔的内容进行记叙议论的?哪些词句十分深刻地刻画了闻一多先生治学的目的、态度和精神?
第二课时
一. 朗...
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《闻一多先生的说和做》教案的相关文章
《邓稼先》教案
下面是留学群小编整理提供的北师版初一语文下册《邓稼先》教案,欢迎阅读与参考。
《邓稼先》教案(一)
教学要求:
1.掌握本文的生字生词,并理解两个古诗文小段。
2.体会课文语言乎实、感情真挚的特点。
3.能够灵活运用速读、默读、朗读等阅读方式阅读课文。
4.深切体会邓稼先的人品风貌,并学习他将个人生命奉献给祖国国防事业的崇高情怀。
教学时间:二教时
第一教时
教学要点:了解课...[ 查看全文 ]
《木兰诗》教案
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《木兰诗》教案(一)
一、教法建议
抛砖引玉
1.本单元“单元提示”强调:“学习本单元,要整体感知课文大意,欣赏优美、精彩的语言。”“《木兰诗》塑造了一个巾帼英雄形象,为千古传诵的名篇”,故教学本课不宜进行支离破碎的翻译,宜从整体上把握故事情节和木兰的形象,并把全诗的背诵作为学习重点。
2.本诗为北朝民歌,...[ 查看全文 ]
《土地的誓言》教案
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《土地的誓言》教案(一)
教学设计:
一、 素材准备
1、 交待主题:围绕“外敌入侵、人民流离失所”的主题来收集相关资料
2、 活动布置:
教师准备:影视歌曲《松花江上》、“九一八”历史事件的视频录像、东北的相关相片
学生准备:作者相关资料;中国近代史上国破家亡的事例;美国“九一一”事件的相关信息
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《艰难的国运与雄健的国民》教案
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《艰难的国运与雄健的国民》教案(一)
教学目标
1.知识目标:学习并运用正确的朗读方法,诵读课文。
2.能力目标:分析比喻的含义,体味比喻说理的生动形象和说服力。
3.情感目标:联系生活实际,正确地感悟雄健精神对我们的现实意义。
教学重难点
1、欣赏文章浩荡雄奇的语言,感受先生博大磊落的...[ 查看全文 ]
《水乡歌》教案
以下是留学群小编为大家搜集整理的《水乡歌》教案,供大家参考和借鉴!
《水乡歌》教案(一)
[教材简析]
《水乡歌》是义务教育课程标准实验教科书语文(苏教版)第三册第8 单元中的一篇优美的诗歌。诗歌歌颂了水乡的秀丽风光和幸福美好的生活,抒发了热爱大自然,热爱生活的思想感情。全诗共三节,字数相等,匀匀押韵,富有鲜明的节奏感与和谐的韵律美。第一小节写水多,说明水乡的自然资源丰富;第二小节写船...[ 查看全文 ]
《小山村》教案
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《小山村》教案(一)
指导思想与理论依据
《小山村》一课,为京版第2册教材中第七单元的第一篇精读课文。
《语文课程标准》对于低段在阅读和写话两方面的要求:培养学生喜欢阅读,感受阅读的兴趣。对写话有兴趣、写自己想说的话,写话中乐于运用阅读中的词语。基于两点我在课中设计了“每课一句”的写话,不仅让孩子通过朗读对课文的学习进...[ 查看全文 ]
《看花灯》教案
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《看花灯》教案(一)
第一课时
一、谈话。
师:你们在灯展上都看到那些灯?说说你最喜欢的等什么样子。
(鼓励学生大胆表达自己的见解,并学习有条理地说清自己的观察所得。)
师:我们来看看别的小朋友看到了哪些花灯。
二、初读课文,识字。
1、出示课文,鼓励学生自己读一读,说说自己是怎么读下来的。(表扬预习得好的学生...[ 查看全文 ]
《元宵节》教案
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《元宵节》教案(一)
教学目标:
1、认识10个生字,写字8个。
2、正确、流利地朗诵并背诵课文。
3、培养收集资料的能力。
4、了解元宵节的民俗风情,感受元宵节的快乐及过节时的融融亲情。
教具、学具准备:生字卡片、教学挂图
活动过程:
一、放飞想像,体验幸福
1、请生闭上眼睛,想像一下去年的元宵节,你是怎...[ 查看全文 ]
《鸟语》教案
下面是由出国留学整理的《鸟语》教案,欢迎阅读。更多相关苏教版四年级语文教案文章,请关注手实用资料栏目。
【《鸟语》教案(一)】
教学目标:
1、学会本课生字,朗读课文,理解并积累“呢喃软语”、“通晓”、“快意”、“犒赏”、“无忧无虑”等词语。
2、理解课文内容,学习用文中的语言表达“( )鸟儿( )地叫,仿佛在告诉人们( )。”
3、凭借课文具体的语言材料,懂得鸟是人类的朋友,激发学生对...[ 查看全文 ]