留学群相关文章

《春光染绿我们双脚》教案的相关文章推荐

《春光染绿我们双脚》教案

下面是由留学群整理的《春光染绿我们双脚》教案,欢迎阅读。更多内容尽在苏教版四年级语文教案,本文来自实用资料栏目。 【《春光染绿我们双脚》教案(一)】 一、教材分析与设想: 1、苏教版的教材从中年级开始,每一册的开始都是以一首现代诗歌打头,非常有新意。孩子们也爱读。第十册的第一篇课文也是一首现代诗歌《春光染绿我们双脚》,它主要描绘了植树活动给荒山带来的巨变,表达了少年儿童以实际行动改造荒山野岭的决心。 全诗共有八个小节,分三个部分来写: 第一小节为第一部分,主要讲“我们”踏着春风向荒山野岭进军。 第二至七小节为第二部分,主要写了“我们”用双手为荒山披上绿装,使动物有了家园,让环境变得更加美丽。 第八小节为第三部分,主要写了“我们”踏着春风向荒山野岭进军,显示出了“我们”要绿化祖国山山岭岭的决心和情怀。 题目《春光染绿我们双脚》富有诗意,我们可以说正是因为植树让荒山野岭变成了绿色的天地,改善了环境,到处都有春天的脚步,春意才会如此贴近我们,我们的双脚才会被春光染绿。但是我们读完全诗,是不是也有这样的感受,正是有了这群可爱的小小植树员,春光才被他们的辛勤染绿了呢? 《春光染绿我们双脚》这首诗歌和以往的诗歌存在着不同点,它的意象比较明确,语言的跳跃性不大,没有使用一些比... [ 查看全文 ]
2016-03-16

专题推荐:

《春光染绿我们双脚》教案的相关文章

《丁丁学写字》教案

以下是留学群小编为大家搜集整理的《丁丁学写字》教案,供大家参考和借鉴! 《丁丁学写字》教案(一) 教学理念: 采用多种形式的读书,让学生在读中感悟,读中理解。采用自读、同桌交流读,充分发挥学生的学习主动性,让学生自己去获取知识,去探究问题。 教学目标: 1、认读8个生字,正确流利地朗读课文 2、理解课文内容,知道丁丁字写不好不是因为笔不好,纸不好,并知道丁丁后来是怎么把字写好的。 ...[ 查看全文 ]

《黄河的主人》教案

下面是由留学群整理的《黄河的主人》教案,欢迎阅读。更多内容尽在苏教版四年级语文教案,本文来自实用资料栏目。 【《黄河的主人》教案(一)】 教学目标: 1、学会本课的生字词,会用“尝试”“提心吊胆”造句。 2、抓住文中的有关词句,引导学生体会课文中所蕴含的情感和道理。 3、能正确流利有感情地朗读课文。 4、能独立阅读《大森林的主人》,结合生活实际说说还有哪些人凭着自己的本领和智慧成为...[ 查看全文 ]
2016-03-16

专题推荐:

《宋庆龄故居的樟树》教案

下面是由留学群整理的《宋庆龄故居的樟树》教案,欢迎阅读。更多内容尽在苏教版四年级语文教案,本文来自实用资料栏目。 【《宋庆龄故居的樟树》教案(一)】 教材分析: 课文描写了宋庆龄故居两棵樟树的外形特点和生长特点,以及具有拒虫的香气和永久保持的高贵之处,表达了对两棵樟树的赞美和对宋庆龄的怀念之情。本文语言简洁,曾系清楚,重点突出。教学的重点是抓住关键词句来理解樟树的可贵之处。 教学目标:...[ 查看全文 ]

《我的菜园》教案

下面是由留学群整理的《我的菜园》教案,欢迎阅读。更多内容尽在苏教版四年级语文教案,本文来自实用资料栏目。 【《我的菜园》教案(一)】 教学内容:义务教育课程标准实验教科书四年级(下)22课我的菜园 教材简析:本课选自曼德拉的自传《自由路漫漫》。曼德拉于1994-1999年任南非总统。他从青年时代起就为争取黑人的自由解放进行了不屈的斗争。本文反映的是曼德拉在狱中的一段菜园生活,表现了他对自...[ 查看全文 ]
2016-03-16

专题推荐:

《燕子妈妈笑了》教案

以下是留学群小编为大家搜集整理的《燕子妈妈笑了》教案,供大家参考和借鉴! 《燕子妈妈笑了》教案(一) 教材简析 这是一篇童话故事。文章写的是小燕子在妈妈的指导下,通过三次仔细观察,发现冬瓜和茄子的不同之处。整篇课文充满童趣,语言浅显易懂,是一篇深受儿童喜爱的课文。 设计理念 根据童话故事的特点,教学设计力求创设情景,贴近儿童生活,激发学生的学习兴趣。在学习过程中充分发挥学生的主动性,...[ 查看全文 ]

《云雀的心愿》教案

下面是由留学群整理的《云雀的心愿》教案,欢迎阅读。更多内容尽在苏教版四年级语文教案,本文来自实用资料栏目。 【《云雀的心愿》教案(一)】 教材分析: 本文是一篇童话故事。讲的是小云雀跟着妈妈飞出森林,一路上看到森林被砍伐后,有的地方变成了沙漠,有的地方河水泛滥成灾,心里很难过。听了妈妈的话,小云雀懂得了保护森林的重要。 全文共15个自然段,以拟人化的手法,以描写人物对话为主要形式,先后...[ 查看全文 ]
2016-03-16

专题推荐:

人教版《口技》教案

下面是留学群小编整理提供的初一语文下册人教版《口技》教案,欢迎阅读与参考。 人教版《口技》教案(一) 教学目标: 一、学习本文层次清楚,首尾照应,言简意赅的记叙方法,同时了解记叙中描写的作用,使学生了解我国劳动人民高度的聪明才智和艺术创造能力; 二、掌握本文中的词类活用,省略句式与古今词义差别等古汉语知识。 教学重点与难点:本文从三方面记叙口技表演的奇妙,一是写口技本身的声响,二是写...[ 查看全文 ]

《观舞记》教案

下面是留学群小编整理提供的人教版初一语文下册《观舞记》教案,欢迎阅读与参考。 《观舞记》教案(一) 【学生分析】 本文是当代散文中以生动优美的语言来写视觉形象的绝妙佳作,卡拉玛姐妹的舞姿优美,冰心先生的语言同样美不可言,因此,本课的学习对学生而言应该是一次美的巡礼,七年级正是学生开始形成自己的审美观、价值观的时期,这正是教师进行审美教育的绝好机会。但是作为涉世不深又缺少生活经验的少年,他...[ 查看全文 ]

《竹影》教案

下面是留学群小编整理提供的人教版初一语文下册《竹影》教案,欢迎阅读与参考。 《竹影》教案(一) 教学目标: 1、体会本文所表现出的天真烂漫的童真、童趣。 2、初步了解中国画和西洋画的不同特点。 教学重点: 1、体会文章表现的童真、童趣 2、体会蕴含在童稚的活动中的艺术和美。 教学难点:体会中国画和西洋画的不同艺术特点。 教具准备:漫画作品、中国画、西洋画 教学时数:1课时 ...[ 查看全文 ]

《安塞腰鼓》教案

下面是留学群小编整理提供的人教版初一语文下册《安塞腰鼓》教案,欢迎阅读与参考。 《安塞腰鼓》教案(一) 一、教学目的 1、学习朗读课文,感受安塞腰鼓的磅礴气势。 2、理解排比的修辞手法及其在本文中的作用。 二、课型设计:品读课 三、预习要求 1、落实字词,会读会写。 2、上网了解作者和安塞腰鼓的情况。 四、教学设想 1、安塞腰鼓是产生于北方黄土高原上的—种民间艺术,充满原始...[ 查看全文 ]
推荐访问
我们应该 大班元宵节教案 爱与我们同行 为保护家乡的环境我们能做点什么 当我们失去最后一棵树的时候 我们最为珍贵的回忆 我们家是幸福欢乐的 长春光华学 十年之后的我们 我们去爬长城 本属于我们的决定性节日 让我们纠结的往事 让我们合理运用钱财 我们每个人都是主角 我们在做猫耳面 我们的世界充满爱 我们去集贸市场 我们一起考高中 我们结婚了 我们+倾听
热点推荐
请假条怎么写 公证处上班时间 清单 二年级暑假作业答案 励志 实习评语 慰问信 幼儿园教室布置 夫妻笑话 创业