留学群相关文章 语文S版一年级下册《村居》说课稿的相关文章推荐
语文S版一年级下册《村居》说课稿
语文S版一年级下册《村居》说课稿
说教材:
《村居》为我们描绘了一幅春意浓浓,令人神往的农村春景图,草长莺飞,拂堤杨柳,抬眼望去,满眼翠绿,空气中弥漫着清清草香、泥香,孩子们急不可待地迎着东风放起了风筝,孩子们也把欢乐,把希望放飞在了春天里,学生们通过前几课的学习对春天已经有了较丰富的体验,应通过这首古诗让学生感受到春天如诗般的意境及春天带给人的快乐。诗歌的语言生动形象,内容短小精练,读起来琅琅上口,教学中要调动一切积极因素让学生始终保持读的兴趣。
本课的目标设为:
(1)正确认读“村、居、醉、烟、童、散、忙”7个生字,会写“忙”字。
(2)图文结合,初步了解诗句的意思。
(3)正确、流利的朗读古诗,背诵古诗。
三个目标是依据新课程标准的要求提出的。
三项目标中,我把正确认读7个生字作为学习重点,因为一年级的教学重点始终是识字、写字。难点为图文结合,初步了解诗句的意思和入情入境,有感情的朗读古诗,这是由于一年级的学生刚接触汉字不久,就让他们感悟语言之美,会有一定难度。
说学情:
一年级的学生好动,许多行为习惯还正在培养,他们年龄小,好动、易兴奋、易疲劳,注意力容易分散,尤其是刚开学时。但是他们活泼好动天真烂漫,大多数人思维活跃,学习的兴趣较浓,但是他们也存在着一定...
[ 查看全文 ]
语文S版一年级下册《村居》说课稿的相关文章
人教版一年级下册第13课《古诗两首》教案
人教版一年级下册第13课《古诗两首》教案
教学预设目标:
1、有朗读古诗的兴趣,能从诗中感受到夏天的情趣。
2、认识"所、牧"等12个生字,会写"诗、林"等6个字。
3、正确、流利、有感情地朗读,背诵两首古诗。
教学重点:
1、学习生字词。
2、能有感情地朗读古诗,通过朗读能初步感悟诗歌的韵味和夏天美好的意境。
教学难点 :
培养学生的想象力和热爱大自然的感情。
课前准备:
...[ 查看全文 ]
《古诗二首》(春晓、村居)教学设计
《古诗二首》(春晓、村居)教学设计
教学目标:
1、认识“古、诗”等13个生字,会写“古、声”等6个字。
2、正确、流利地朗读古诗,背诵古诗。
教学重难点:
1、识字、写字和朗读背诵。
2、正确认读本课的生字;在田字格里规范的书写生字。
教学设想:
诗,教学重点是识字写字和朗读背诵。教学时,首先出示课件的精美画面,感受春天,从视觉上抓住学生,为诗文的理解做好铺垫。教学时不要对诗句作...[ 查看全文 ]
人教版一年级下册语文教案大全(旧版)
留学群为各位一年级语文老师搜集整理的人教版一年级下册语文教案(旧版),最新消息,2016年起已陆续更换为新版教材,但也欢迎大家阅读与借鉴。人教版一年级下册语文教案大全《柳树醒了》教案《春雨的色彩》教案《邓小平爷爷植树》教案《古诗两首》教案《看电视》教案《胖乎乎的小手》教案《棉鞋里的阳光》教案《月亮的心愿》教案 《两只鸟蛋》教案《松鼠和松果》教案《美丽的小路》教案《失物招领》教案《古诗两首》教案...[ 查看全文 ]
人教版高二下册《短文三篇》教案
人教版高二下册《短文三篇》教案
高二语文下册《热爱生命》教学设计
【教学目标】
知识与能力:1、把握文章的主要观点,理清文章思路。
2、领悟品味哲理性语言。
过程与方法:1、合作学习,提出疑问,质疑探究。
2、引导学生结合生活实际,阐述自己对生命的理解。
情感与态度:认识生命的本质、生命的意义,培养正确的人生观。
【教学重点】 认识生命的本质、生命的意义。
【教学难点】 领悟品味...[ 查看全文 ]
2016年4月1日长沙驾考新规解读
驾考新规解读:科目三将可在科目二之前考
4月1日起,公安部139号令将正式实施。在驾考方面,139号令新增了不少便民规定:比如驾考科目预约可精确到具体时间段;取消前一科目考试合格后方可参加后一科目考试的规定,考生可先预约路考,通过后再进行科目二考试;也可同时预约,在同一天连续考试。在大家关注的自学直考方面,由于长沙未纳入试点城市,暂时不能实现自学直考。
此外,139号令在残疾人考驾照方面放宽了...[ 查看全文 ]
上海交通大学2016年暑假时间
下面是由留学群整理的上海交通大学2016年暑假时间,欢迎阅读。
上海交通大学2016年暑假有7周时间(7月25日-9月11日)
点击查看大图
推荐阅读:
2016上海高校暑假放假时间安排
上海十大特产 ...[ 查看全文 ]
一面五星红旗教案
下面是留学群为大家搜集整理的一面五星红旗教案,欢迎阅读。
一面五星红旗教案(一)
[设计理念]
工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。将语言文字训练挤进阅读教学,是语文教师在课堂中必不可少的。本课时的设计,旨在通过扎实的语言训练,帮助学生理解课文内容,加深情感的体验,增强爱国之心。
在教学中,我从整体入手,以“五星红旗”为主线,创设两难情境,让学生与文中的“我”紧紧相连,围绕“我...[ 查看全文 ]
初中毕业感言一句话
下面是留学群小编为您整理提供的初中毕业感言一句话,欢迎阅读。
1. 周巍:老师教会我的,是我永远的财富;学校带给我的,是我永远的回忆;朋友伴随我的,是我永远的情谊。
2. 舒雅:到毕业有些舍不得,这三年来使我感触很多也成长了许多,相信会在我未来的人生道路上产生很大的影响
3. 丁虹惠:我会带着三年来所学的知识踏入社会,感谢在这里遇到的每一位老师,每一位同学。
4. 亲爱的同学,临别之际...[ 查看全文 ]
小学毕业感言一句话
以下是留学群小编为大家精心搜集和整理的小学毕业感言一句话,希望大家喜欢!
1. 在最好时刻分离不要流眼泪。
2. 学习,就是努力争取获得自然没有赋予我们的东西。
3. 今后只要我想起你,我的岁月就会永远地鲜艳,永远地芳菲。
4. 带着记忆,带着幻想,走向生活,走向祖国的四面八方。
5. 在忙碌的生活中别忘了抽个时间,让自己轻松一睛,永远保持一颗年轻快乐的心。
6. 我们是幸运的,逢...[ 查看全文 ]