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《七律·长征》教案
下面是由留学群整理的《七律·长征》教案，欢迎阅读。更多相关苏教版五年级语文教案文章，请关注实用资料栏目。
【《七律·长征》教案(一)】
教学目标：
1、学习红军长征中的英雄气概和革命乐观主义精神。
2、理解关键词的含义及其饱含的感情。
3、理解诗歌具有高度的艺术概括性和夸张手法的运用。
教学重点：
1、高度的艺术概括性和极度夸张的手法。
2、关键字词的含义及其饱含的感情。
教学方法：
教师组织指导，学生进行自主、合作、探究。
课时安排：一课时
教学过程：
一、导入：
来源于生活而远远高于生活，是毛泽东《七律长征》的真实体现。我们曾经拜读过他的《沁园春雪》，领略了他的雄韬伟略。而这首二万五千里长征现实生活的概括，提炼而来的《七律长征》又有怎样的气魄呢?让我们今天一起来学习它。根据题目，我们了解到这是一首写于红军二万五千里长征时，谁能说得更好，更具体呢?交流、总结
二、背景介绍
这首诗写于1935年10月，当时毛汉东率领中央红军越过岷山，长征即将结束。回顾长征一年来所战胜的无数艰难险阻，他满情喜悦的战斗豪情。以极其轻松的笔调写下了这首气壮山河的伟大诗篇。
三、文体介绍
七律是七言律诗的简称。一首八句，每句七个字。格律较严，二、四、六、八句要押韵，三...
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《记金华双龙洞》教案
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人教版一年级下册第13课《古诗两首》教案
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教学预设目标：
1、有朗读古诗的兴趣，能从诗中感受到夏天的情趣。
2、认识"所、牧"等12个生字，会写"诗、林"等6个字。
3、正确、流利、有感情地朗读，背诵两首古诗。
教学重点：
1、学习生字词。
2、能有感情地朗读古诗，通过朗读能初步感悟诗歌的韵味和夏天美好的意境。
教学难点 ：
培养学生的想象力和热爱大自然的感情。
课前准备：
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人教版一年级下册语文教案大全(旧版)
留学群为各位一年级语文老师搜集整理的人教版一年级下册语文教案(旧版)，最新消息，2016年起已陆续更换为新版教材，但也欢迎大家阅读与借鉴。人教版一年级下册语文教案大全《柳树醒了》教案《春雨的色彩》教案《邓小平爷爷植树》教案《古诗两首》教案《看电视》教案《胖乎乎的小手》教案《棉鞋里的阳光》教案《月亮的心愿》教案 《两只鸟蛋》教案《松鼠和松果》教案《美丽的小路》教案《失物招领》教案《古诗两首》教案...[ 查看全文 ]
人教版高二下册《短文三篇》教案
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高二语文下册《热爱生命》教学设计
【教学目标】
知识与能力：1、把握文章的主要观点，理清文章思路。
2、领悟品味哲理性语言。
过程与方法：1、合作学习，提出疑问，质疑探究。
2、引导学生结合生活实际，阐述自己对生命的理解。
情感与态度：认识生命的本质、生命的意义，培养正确的人生观。
【教学重点】 认识生命的本质、生命的意义。
【教学难点】 领悟品味...[ 查看全文 ]
《谈礼貌》教案
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【《谈礼貌》教案(一)】
教材分析：
《谈礼貌》是一篇说理性质的文章，告诉我们"学会礼貌待人，恰当地使用礼貌语言，就能使人与人之间的关系更加和谐，社会生活更加美好"这样一个道理。
为了说明这个道理，课文举了三个典型事例。第一个事例来自小说《说岳全传》，用牛皋和岳飞问路时的不同的态度和语言...[ 查看全文 ]
《我和祖父的园子》教案
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【《月光启蒙》教案(一)】
学习目标：
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、感受园子的自由美好和“我”在园中的活动，体会作者童年生活的快乐和自由，感悟祖父给作者那深深的爱和温暖，以及作者对祖父的怀念。
学习过程：
课前板书：我和祖父的园子
课前活动：和学生聊关于童年的趣事。(...[ 查看全文 ]
《月光启蒙》教案
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【《月光启蒙》教案(一)】
第二课时
一、导入新课
上课，同学们好!齐读课题——《月光启蒙》，生齐读课题。
这一堂课，让我们再次走进这个诗意篱笆小院，与这对母子俩，一同分享他们的快乐!下面请同学们自由朗读课文，思考课文讲了一件什么事?(作者回忆了自己童年时，在夏夜月光的沐浴下，母...[ 查看全文 ]
《爱如茉莉》教案
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【《爱如茉莉》教案(一)】
教学目标：
1通过研读课文中的细节描写感受父母之间平淡却深厚的亲情,从而理解爱如茉莉。
2有感情地朗读课文。教学过程：教学环节达成目标教师活动学生活动一、重温茉莉，聚焦“爱如茉莉”重温课文，感知茉莉的美丽形象，由此引入下一教学环节。1、今天我们继续学习16课...[ 查看全文 ]
夸父追日教案
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夸父追日教案(一)
教学目标：
1、 熟练地朗读课文，初步感知神话的特点。
2、 体会夸父不畏困难、意志坚决的品质。
3、 学会10个生字，认识12个生字。
重点：熟练朗读课文体会课文内容
难点：认字、识字
关键：朗读的基础上理解课文并识记生字
课时：2课时
教具：图片、相关课件等
学具：教材等
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