教师资格证高中语文说课:逍遥游
留学群教师资格考试网为您整理“教师资格证高中语文说课:逍遥游”，希望朋友们也能写出更好的教师资格证说课稿！逍遥游说课稿一、 说教材《逍遥游》是第四册，第六单元的文章。第六单元由两篇古代散文和两篇古代小说组成，单元要求是提高学生的自学能力，能借助注释和工具书读懂课文，并领略文言文在叙事和抒情中的艺术魅力。《逍遥游》是表现庄子思想的重要篇章，庄子所追求的超然物外的绝对自由的理想就集中体现在这一篇中，它突出的艺术特色在于它的奇特的想象力和浪漫主义风格。根据本文的特色，现将教学目标及重点难点确定如下： 1、教学目标结合课文注释即工具书读通全文，增加文言积累，训练理清思路，把握文旨的能力初步了解庄子的哲学思想和形象化说理的风格。领略庄子散文想象丰富、气势磅礴、汪洋恣肆的特点能一分为二的适当评价庄子的思想，培养学生积极进取的人生态度。理解本文的主旨，文章为了强调“无所待”的观点，从反面提出问题，紧紧扣住“有所待”论证，最后给予否定，提出正面主张。2、教学重点：了解本文的结构特点赏析本文形象化说理的特点3、教学难点理解庄子世间万物若“有所待”则不自由的思想理解“至人无己，神人无功，圣人无名”的思想二、说教学方法1、诵读法。通过反复诵读，培养学生对古代散文的感悟和理解2、问答法。对文中交容易的问... [ 查看全文 ]教师资格证高中语文说课:逍遥游的相关文章
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