《闪光的金子》教案
下面是留学群小编为大家整理的《闪光的金子》教案，欢迎大家阅读。更多《闪光的金子》教案请关注留学群苏教版二年级下册语文教案栏目。 《闪光的金子》教案【一】 一、教学要求： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。会用“已经”造句。 3、学习徐虎用自己掌握的本领，全心全意为人民服务的好思想。 二、教学重点： 学习生字和新词;用“已经”造句;理解课文内容，知道徐虎是个一心想着别人，为人民服务的好人。 三、教学难点： 从课文第四自然段中的字词句中理解徐虎总是这样一心想着别人，利用休息时间为千家万户服务。 四、教学准备： 挂图、生字卡片 五、教学时间：三课时 六、教学过程 教学要求： 初读课文，读通课文，理解课题的意思;学习生字：修谈供凡及。 教学过程： 一、揭示课题，导入新课 1、板书课题：12“闪光的金子” 学生齐读课题 2、质疑：课文的题目是?(学生齐读)，难道课文真的向我们介绍那些会发光的金子吗?课文中“闪光的金子”指什么?自己读一读课文。 二、初读指导 1、学生自由读，并给课文的自然段标上序号。 2、检查： (1)出示新词： 修理 谈起 凡是 及时 提供 工具箱 安全 方便 普通 居民 急... [ 查看全文 ]《闪光的金子》教案的相关文章
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