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《台湾的蝴蝶谷》教案
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《台湾的蝴蝶谷》教案【一】
教学目标：
1、采用有感情的朗读、表演等方式，帮助学生入情于景，感受蝴蝶谷迷人的景象。
2、了解“蝴蝶谷”名字的由来，理解“色彩斑斓”“团团围住”等词语。
3、凭借多媒体课件欣赏蝴蝶谷迷人的景象，激发学生对祖国宝岛台湾的热爱之情
教学设计：
一、 导入
1、小朋友们，你们看这是什么?(课件出示蝴蝶图片) 你能说说蝴蝶给你留下怎样的印象么?一只蝴蝶就这么美这么的迷人，那么成千上万的蝴蝶要是聚在一起的话，该是怎样美丽的景象啊，大家见过么?
2、今天老师就带大家去一个美丽的小岛，那里就有大家喜欢的成千上万的、色彩斑斓的蝴蝶。你知道我们要去哪里么?板书：(台湾)
3、 好，就让我们随着优美悦耳的音乐，走进宝岛台湾吧! (展示视频课件)
二、授课
1、刚才我们在台湾转了一圈，大家觉得台湾美么?那么谁能用文中的话来给我们大家介绍一下台湾呢?是啊，台湾气候温暖、水源充足、花草茂盛，所以是蝴蝶生长的好地方。(课件出示有关句子)朗读这三个词语。
2、台湾的山多，所以山谷也多。(师用简笔画画出高山和山谷)每年春...
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《台湾的蝴蝶谷》教案的相关文章
《鸟岛》教案
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《鸟岛》教案【一】
教学目标
情意目标：知道我国青海湖西部有一个鸟岛，初步懂得鸟是人类的朋友，从而爱鸟护鸟，初步进行保护野生动物的教育。
知识目标：学会本课生字词，绿线内的生字只识不写，理解由生字组成的词语。
技能目标：正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。
教学重...[ 查看全文 ]
《歌唱二小放牛郎》教案
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《歌唱二小放牛郎》教案【一】
教学目标：
1、了解故事发生的历史背景。
2、学习课文中的生字词，并能用生字组词。
3、能正确，流利地朗读课文。
重点、难点;认识和运用生词、正确，流利朗读课文
教具：生字卡片，录音磁带，小黑板
教学设计：
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《闪光的金子》教案
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《闪光的金子》教案【一】
一、教学要求：
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。会用“已经”造句。
3、学习徐虎用自己掌握的本领，全心全意为人民服务的好思想。
二、教学重点：
学习生字和新词;用“已经”造句;理解...[ 查看全文 ]
《学棋》教案
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《学棋》教案【一】
教学要求：
1学会本课9个生字，理解由生字组成的词语。
2正确、流利、有感情地朗读课文，并能熟练地背诵。
3理解课文内容，教育学生，读书、学习要专心致志。
教学重点：
理解“独一无二、专心致志”等词语;朗读、背诵课文;理解课文，使学生懂得读书...[ 查看全文 ]
《等我也长了胡子》教案
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《等我也长了胡子》教案【一】
教学目标
1认识本课生字，会写课后的字。
2正确、流利、有感情地朗读课文，联系生活经验，说说自己喜欢怎样的爸爸。
3能大胆地表达自己的意愿并写出来。
教学重点
认写生字，理解诗的内容。
教学难点
联系生...[ 查看全文 ]
《木兰从军》教案
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《木兰从军》教案【一】
一、导入揭题
1、小朋友，自古以来，我国涌现了很多让人们千古传颂的英雄豪杰，你能给大伙儿介绍一个吗?
2、今天我们要来认识一位古代的大将军，她的名字叫花木兰。
3、小朋友，你们知道花木兰和你们刚刚说的英雄有什么不同吗?(小朋友们有没有...[ 查看全文 ]
《沉香救母》教案
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《沉香救母》教案【一】
教学要求：
1、图文结合，理解由生字组成的词语
2、通过学习课文，再次体会小沉香不畏千难万险英勇救母的一片赤诚之心。
教学过程：
一、复习
1、复习字词
2、说说课文主要写了一个什么故事?
二、新授
1、教学第1自然段
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《母亲的恩情》教案
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《母亲的恩情》教案【一】
教学目标：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵《游子吟》
2、学会本课12/10个生字，两条绿线内的4/6个字只识不写。理解由生字组成的词语。会用“看到”、“忙着”造句。
3、体会母亲对子女的关怀、爱护之心，教育学生不忘母...[ 查看全文 ]
《狐假虎威》教案
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《狐假虎威》教案【一】
一、教学目标：
1、学会本课10个生字，两条绿线内的10个字只识不写。认识1个多音字。理解由生字组成的词语。
2、能正确、流利、有感情地朗读，理解课文内容。分角色朗读，尝试表演。
二、过程与方法：
1、借助插图，引导学生图文结合，展...[ 查看全文 ]
《蜗牛的奖杯》教案
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《蜗牛的奖杯》教案【一】
教学目标
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、学会本课10个生字，两条绿线内的5个字只识不写。理解由生字组成的词语，认识1个多音字。
3、理解课文内容，懂得“谦受益，满招损”的道理。
教学准备
1、与教材有关的多媒体课...[ 查看全文 ]
