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《“黑板”跑了》教案
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《“黑板”跑了》教案【一】
教学目标
1、学生默读课文，并能有条理的讲述这个故事。
2、学习安培专心研究科学的精神，懂得做任何事都要认真、专心的道理。 教学重点难点
重点：学习安培专心研究科学的精神。
难点：会讲述“黑板”跑了这个故事。
教学方法：自学 讲授
教学准备： 多媒体
教学过程
一、导入。
1.同学们，在上这节课之前，老师给大家讲一个小故事。(安培错把怀表当石头的故事)故事有趣吧?我们今天来学习他的另外一个有趣的故事。
2、同学齐声朗读课文题目。(教师板书：“黑板”跑了)
3、读了这个题目，你有什么疑问呢?
(1)黑板没有脚，怎么会跑了呢?
(2)“黑板”为什么加引号?
(3)黑板跑了跟安培有什么关系?
4、现在，让我们带着这些疑问来读这篇文章。
二、抓住“专心”研读文本。
1、教师范读文章，学生在听的过程中找出安培是哪个国家的物理学家，他搞科学研究时怎么样?(法国 专心)
学习第二节
过渡：他到底有多专心呢?现在就让我们跟着安培来到两百年前的的大街上。
引读：“街上的行人、车辆来来往往，很热...
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《会走路的树》教案
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《会走路的树》教案【一】
教学目标:
1,学会生字,理解新词.能正确,流利,有感情地朗读课文.读出对话时不同语气,体会角色的思想感情.
2,引导学生尝试通过合作学习,探讨交流的形式,想象说话.
3,通过感受相处时的快乐,分别时的不舍,初步体会动物间和谐,...[ 查看全文 ]
《猴子种果树》教案
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《猴子种果树》教案【一】
【教学要求】
1.正确、流利、有感情地朗读课文。
2.学会13个生字，其中田字格上面的4个生字只识不写。理解由生字组成的词语的意思。
3.读懂课文中的反问句。懂得没有足够的耐心，急于求成是什么事也办不成的。
【教学重难点、关键...[ 查看全文 ]
《真想变成大大的荷叶》教案
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《真想变成大大的荷叶》教案【一】
教学目标：
1、通过课文的朗读感悟，激发学生对美好大自然的向往，体会、亲近大自然。培养、增强学生的环保意识。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
3、由读而感，由感而发，模仿诗歌的形式，说说写写...[ 查看全文 ]
《欢乐的泼水节》教案
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《欢乐的泼水节》教案【一】
教学目标：根据新课标及教材的安排，再结合二年级学生的年龄特点，第二课时的教学目标及重难点是这样设计的。
一、知识与能力
1.学会生字，感受课文用词的精当。
2.培养学生边读边思，边读边想，体检感悟的能力。
3.正确流利有...[ 查看全文 ]
苏教版三年级语文下册教案
留学群为各位三年级教师搜集整理的苏教版三年级语文下册教案大全，欢迎阅读与借鉴。
苏教版三年级语文下册教案大全
《长城和运河》教案
《美丽的南沙群岛》教案
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《台湾的蝴蝶谷》教案
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《台湾的蝴蝶谷》教案【一】
教学目标：
1、采用有感情的朗读、表演等方式，帮助学生入情于景，感受蝴蝶谷迷人的景象。
2、了解“蝴蝶谷”名字的由来，理解“色彩斑斓”“团团围住”等词语。
3、凭借多媒体课件欣赏蝴蝶谷迷人的景象，激发学生对祖国宝岛台湾的热...[ 查看全文 ]
《鸟岛》教案
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《鸟岛》教案【一】
教学目标
情意目标：知道我国青海湖西部有一个鸟岛，初步懂得鸟是人类的朋友，从而爱鸟护鸟，初步进行保护野生动物的教育。
知识目标：学会本课生字词，绿线内的生字只识不写，理解由生字组成的词语。
技能目标：正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。
教学重...[ 查看全文 ]
《歌唱二小放牛郎》教案
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《歌唱二小放牛郎》教案【一】
教学目标：
1、了解故事发生的历史背景。
2、学习课文中的生字词，并能用生字组词。
3、能正确，流利地朗读课文。
重点、难点;认识和运用生词、正确，流利朗读课文
教具：生字卡片，录音磁带，小黑板
教学设计：
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《闪光的金子》教案
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《闪光的金子》教案【一】
一、教学要求：
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。会用“已经”造句。
3、学习徐虎用自己掌握的本领，全心全意为人民服务的好思想。
二、教学重点：
学习生字和新词;用“已经”造句;理解...[ 查看全文 ]
《学棋》教案
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《学棋》教案【一】
教学要求：
1学会本课9个生字，理解由生字组成的词语。
2正确、流利、有感情地朗读课文，并能熟练地背诵。
3理解课文内容，教育学生，读书、学习要专心致志。
教学重点：
理解“独一无二、专心致志”等词语;朗读、背诵课文;理解课文，使学生懂得读书...[ 查看全文 ]
