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《中国石》教案
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《中国石》教案(一)
一、教学目标
1、学习本课生字新词。
2、学习生字新词,理解“瑰丽” “酷似”“盛誉”“快慰”“姗姗来迟”“屡屡夺魁”“奉为至宝”等词语的意思。
3、读课文,弄清楚课文内容。
4、有感情地朗读课文。
二、教材分析
这篇课文所讲的故事生动形象,重点引导学生理解“我”在发现中国石的过程中的表现及大家看到后的做法,抓住“我”的表现——“注视”、“不禁喊”,连长拿出装军功章的盒子,文书在上面写上金字,嘱咐我要精心保管等,体会驻守在戈壁滩上的战士们的强烈的爱国之情,并从中受到感染。
三、教学设计
(一)导入。揭示课题,提出问题
看了《中国石》这个题目,你们有什么问题吗?(“中国石”在哪儿?它是什么样子的?为么叫它“中国石”?它是谁发现的?怎么被发现的等等)
(二)范读课文,了解大意
1、下面请同学们带着这些问题听老师将课文朗读一遍。
2、课文主要写了什么?(主要写了驻守在戈壁滩上的“我”拣到一块酷似祖国版图的
中国石”,“我”和战友们都很珍爱它。)
(三) 初读课文。
1、师:请同学们自己读读课文,边读边圈出你不认识的字。
生:学生大声读课...
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《灯塔》教案
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《灯塔》教案【一】
【教学要求】
把握主要内容,学习灯塔坚定地履行自己的职责,为人类服务的品质。
能联系生活实际,学习课文。
正确、流利、有感情朗读课文。
【重点难点】
1.能有感情地朗读课文。
2.能联系生活,学习灯塔坚定地履行自己的职责,为人类服务的品质。...[ 查看全文 ]
《西门豹治邺》教案
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《西门豹治邺》教案【一】
一、介绍西门豹,板书课题
二、出示目标:(课件出示)
1.正确、流利、有感情地朗读课文,了解西门豹治邺的全过程。
2.领悟西门豹破除迷信方法的巧妙和过人的智慧,体会其非凡的治理才能和尊重科学破除迷信的思想。
3.了解本文在布局...[ 查看全文 ]
《活见鬼》教案
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《活见鬼》教案【一】
教学目标
1、引导学生在反复吟诵中感知、体味、鉴赏,感悟这首诗的内涵。
2、抓住能唤起学生相似感受的关键语句,启发学生联系自己的实际来丰富对课文中富有人文气息的内容理解。
3、了解诗歌的语言风格,学习诗歌的表达方式。
教学重点:
学习文...[ 查看全文 ]
《鬼是一棵矮杉树》教案
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《鬼是一棵矮杉树》教案【一】
教学要求
1.知识与技能
(1)阅读课文,了解故事内容,体会作者表达的感情,明确文章中蕴含的道理。
(2)通过探究体会人物的心理变化。
2.过程与方法
(1)通过讨论,体会人物心理变化和人物品质。
(2)通过默...[ 查看全文 ]
《试胆量》教案
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《试胆量》教案【一】
教学要求
1、知识与技能
(1)阅读课文,了解内容,体会文章所表达的思想感情。
(2)有感情地朗读课文,在读中品味语言的优美。
2、过程与方法
(1)引导学生多读,在读中品味语言的优美,以及试胆量过程中学生心理的变化和试胆量德的重要意义...[ 查看全文 ]
《阅读大地的徐霞客》教案
下面是留学群小编为大家整理的《阅读大地的徐霞客》教案,欢迎大家阅读。更多《阅读大地的徐霞客》教案请关注留学群北师版五年级下册语文教案栏目。
《阅读大地的徐霞客》教案【一】
教学目标
知识目标:
1、通过阅读知道徐霞客这位奇人“奇”在哪里,知道徐霞客的一生为中国的旅行考察事业做出了巨大贡献。
2、联系上下文和自己的积累,理解“卓尔不群”、“雄心壮志、”、“先驱”等词语的意思。通过反...[ 查看全文 ]
《少年旅行队》教案
下面是留学群小编为大家整理的《少年旅行队》教案,欢迎大家阅读。更多《少年旅行队》教案请关注留学群北师版五年级下册语文教案栏目。
《少年旅行队》教案【一】
一、激趣导入
同学们,你们曾经去过哪些地方?你们有什么收获呢?你们喜欢旅行吗?
二、明示目标
那就让我们跟随和你们一样喜欢旅行的少年旅行队,感受旅行的快乐,来,出发。
三、初始通读
1、自由读文,注意将字音读准。
2、交流...[ 查看全文 ]
《古罗马斗兽场》教案
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《古罗马斗兽场》教案【一】
教学目标:
1、了解古罗马斗兽场这座巨型建筑的外观,了解它的来历及角斗士的悲惨命运。
2、激发学生对平等、自由、生命的理解与热爱。
3、学习作者有序的观察和写作方法。
4、培养学生搜集整理资料及借助资料理解课文的能力,进...[ 查看全文 ]
《秉笔直书》教案
下面是留学群小编整理提供的北师版四年级语文下册《秉笔直书》教案,欢迎阅读。
《秉笔直书》教案(一)
教材分析:
《秉笔直书》一课节选自《不怕死的太史》。文章讲述了战国时代齐国的国王齐庄公被相国崔杼杀了。崔杼串通几个人立齐庄公的兄弟为国君,自己独揽大权。崔杼叫太史伯记录这件事说先君是害病死的。太史伯却不从,他严肃的说:“按照事实写历史,是太史的本分,哪能捏造事实,颠倒是非呢?”他照实记录在...[ 查看全文 ]
《礼物》教案
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《礼物》教案【一】
一、教学目标
1、通过品读课文感悟老婆婆虽然贫穷但心里却充满阳光。
2、理解课文内容,懂得微笑能带给人们快乐和幸福的道理,学会在生活中善待每一个人。
二、教学重点难点
1、有感情地朗读课文,了解微笑的魅力,在生活中善待每一个人。
2、结合生活...[ 查看全文 ]