《小兔找红色》说课稿
多看优秀教师资格证说课稿,学习其中的精髓,可以帮助你写好说课稿哦。留学群教师资格考试网为您整理“《小兔找红色》说课稿”,来看看详情吧!一、设计意图在自然界中存在着各种神奇而有有趣的科学现象。就拿物体褪色这一现象来说,就曾经在我班和另外几个平行班中引起一番争议。有一次在生活活动中,几个孩子在盥洗时发现红色小毛巾在水中洗过之后,水变成红色的了,幼儿对这一现象大为不解,争论不休听到孩子的对话,我发现孩子对毛巾的褪色现象产生了兴趣。我觉得这是一个很好的教育契机所以我设计了此活动——《小兔找红色》。因为中班幼儿好奇好问,对周围事物喜欢探根究底,更乐意亲手去尝试一下。而有些幼儿已能初步运用各种感官动手动脑探索问题。但有时孩子还是会凭主观臆断,缺乏科学性,而此教材着实能让幼儿在探索的过程中,发挥幼儿的思维能力和动手能力,探索出更多褪色的物体在活动中我创设了迎接兔奶奶给兔奶奶送红手帕这一情境,我提供了丰富的操作材料,让幼儿通过眼、脑、手等多种感官协调活动,去发现问题、解决问题。同时,在活动中使孩子产生了爱兔奶奶的亲情。正如《纲要》中所述:“既贴近幼儿的生活,又有助于拓展幼儿的生活。二、说目标1、探索物品的褪色愿意参与实验,乐于探索2、能有序分配材料、互相合作,记录自己的实验结果《纲要》中明确指出... [ 查看全文 ]《小兔找红色》说课稿的相关文章
2016年教师资格证小学语文说课:《黄河是怎样变化的》说课稿
在教师资格证说课稿中,考生们先来看看具体详情吧,由留学群教师资格证考试网整理而出的“2016年教师资格证小学语文说课:《黄河是怎样变化的》说课稿”,希望考生们都能顺利通过教师资格面试! 一、说教材1.教材分析《黄河是怎样变化的》是九义教材小学语文第九册的选读课文,是一篇检测学生阅读、写作能力的学习材料。课文先写黄河给两岸人民带来的苦难,是一条多灾多难的祸河,但它又是中华民族的“摇篮”;接着,从...[ 查看全文 ]