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《组合图形面积》说课设计
想成为一个优秀的教师，那么一份优秀的教师说课稿更加必不可少。“《组合图形面积》说课设计”由留学群教师资格证考试网整理而出，希望对您有所帮助!一、教材分析：《组合图形面积》说课内容来自于五年级上册第五单元第一课时的内容（北师大版），在此之前，学生已掌握了长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形等基本图形面积的计算方法。本节课既是对已学知识的巩固和综合运用，更是注重渗透解决问题的方法和策略。由于学生解决问题的过程中，需要对组合图形进行切割、添补和平移等，因此，我选择了MP_Lab平台做为教学辅助工具，它提供的可任意操作图形的环境是学习本课的好助手，使学生在实验过程中能更有效地进行自主探究，获取新知识以完成知识的建构。二、目标定位1、教学目标（1）在自主探索的活动中，归纳计算组合图形面积的方法。（2）能根据各种图形的条件，有效地选择方法进行计算。（3）激发学生探索数学问题的积极性，渗透“转化”的数学思想。2、教学重难点借助对教材的分析以及教学目标的导向，我确定本课的教学重难点是：能根据组合图形的特点，有效地选择计算方法。三、教法学法本节课，我创设了“有趣的七巧板”这一情景，通过播放由七巧板拼成的小猫这一动画引入新课，直观地展示了生活中的组合图形，以问题的形式让学生发现组合图形与基本图形...
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初中物理《力和运动》说课
一个优秀的说课稿范文，才能让老师们更好的上好一堂课哦。查看留学群教师资格考试网为您整理“初中物理《力和运动》说课”，欢迎您阅读下载！我说课内容是《九年义务教育三年制初级中学物理教材》第一册，第九章“力和运动”中第一节牛顿第一定律。教学设计理念克服以教师为中心，使学生能积极主动参与学习活动中来，培养学生乐于探索精神，获得新知识的能力，与交流合作的能力，实现师生，生生积极互动，使学生在质疑，调查，...[ 查看全文 ]
语文导语设计七式 让你的课听起来更生动
留学群教师资格考试网为您整理“语文导语设计七式 让你的课听起来更生动”，希望对您有所帮助！1.提问式导语 提问式导语，也叫“问题引路”。教师一上讲台便向学生提出一个问题，请学生和自己一道思考，这样可以立即引起学生的注意，使他们一边迅速思考，一边留神听讲。我在讲《游褒禅山记》一文时，先板书毛泽东的名句：“无限风光在险峰”。然后问：“为什么说‘无限风光在险峰’呢？请大家先想想其中道理。”这一问题触...[ 查看全文 ]
教师资格证说课的技巧与方法展示
留学群教师资格考试网为您整理“教师资格证说课的技巧与方法展示”，希望朋友们能从中学到有用的知识，写出更好的说课稿！一、什么是“说课” 说课是指执教者对某一课题有准备的在理论与实际的结合上，说明如何分析、处理教材，确立教学目标，阐述教学方案的设计，教法的选取和教学手段的运用；提出自己在备课过程中对有关问题的思考和见解以及饭与调节的措施。简言之，“说课”就是要说明自己对这一课题如何备?怎样教?为什...[ 查看全文 ]
说课、教法和学法的改革及其关系
要成为一个优秀的讲师，你的说课稿写得如何呢？留学群教师资格考试网为您整理“说课、教法和学法的改革及其关系”，欢迎您阅读下载！说课、教法和学法的改革素质教育是充分弘扬主体性的教育，是一种基础性、发展性、创造性的教育，它要求教师的教和学生的学必须采取与之相适应的方法。一般来说，教法和学法是不能分割的，教法中包含着学法，学法里体现着教法，二者共处于教学过程之中。但是教法与学法又是两个不同的教学主体进...[ 查看全文 ]
中学英语说课中需注意的要点——说课规范
多看优秀教师资格证说课稿，学习其中的精髓，可以帮助你写好说课稿哦。留学群教师资格考试网为您整理“中学英语说课中需注意的要点——说课规范”，来看看详情吧！(一) 说教材（二）说教法（三）说学法及学法指导 （四）说教学程序（五）说极书设计 (一) 说教材 1.说教材的地位和作用 简要分析本课内容在单元整体教学中和整个教材体系中甚至在素质教育英语教学中的重要地位。 对话课是单元整体教学的重要环节。作...[ 查看全文 ]
2016年教师资格证说课：《长亭送别》
留学群教师资格考试网为您整理“2016年教师资格证说课：《长亭送别》”，希望对老师们上课有所帮助！一、开场白：各位领导，各位评委，各位老师，大家晚上好。今天我说课的题目是《长亭送别》。二、说教材: 《长亭送别》选自新编语文教材第四册第五单元,本单元学习中国古代戏曲，目的是培养学生鉴赏我国古代戏曲的初步鉴赏能力。 课文节选部分曲词优美，文采飞扬，高中语文大纲指出：“要培养学生热爱祖国语言文字，热...[ 查看全文 ]
2016年教师资格证说课：《后赤壁赋》
在教师资格证面试说课中，你知道怎样说课才好吗，来看看优秀说课稿范文吧，以下资讯由留学群教师资格证考试网整理而出“2016年教师资格证说课：《后赤壁赋》”，希望对您有所帮助!设计理念 古代散文教学是语文传承古代文化的主要载体，但是传统的古文教学在教师的教学方式、评价形式和学生的学习方式都有很多不适应时代发展的地方。因此探索在新课程背景下的古文教学是个较为重要的问题。如何走出一条有利于提高学生的学...[ 查看全文 ]
《蘑菇该奖给谁》说课
要成为一个优秀的讲师，你的说课稿写得如何呢？留学群教师资格考试网为您整理“《蘑菇该奖给谁》说课”，欢迎您阅读下载！解读一篇一年级的童话故事可能有点小题大作，谁还能读不懂一篇给一年级学生看的童话呢！可往往由于教者对教材的解读不到位，导致学生的理解吊在半空中，说他不懂吧，好像懂了；说他懂了吧，好像没有真懂。《蘑菇该奖给谁》的教学就是如此。 《蘑菇该奖给谁》讲得是兔妈妈让小黑兔和小白兔好好练习跑步。...[ 查看全文 ]
教师资格证说课：说课的及模式
留学群教师资格考试网为您整理“教师资格证说课：说课的及模式”，希望朋友们能从中学到有用的知识，写出更好的说课稿！说课的内容包括说教材、说教法、说学法、说教学程序、说板书设计等，说课的模式通常可采用如下的提纲式：（一）说教材 教材简析（简要说明本说课的内容来自哪一学科、哪一册书、哪一章节） 本说课内容在学科知识体系中所处地位和作用 教学目标 教学重点和难点（二）说教法 教学方法 教学手段 教学媒...[ 查看全文 ]
教师证中学技巧:取人之长思想品德课新课导入十五法
留学群教师资格考试网为您整理“教师证中学技巧:取人之长思想品德课新课导入十五法”，希望对您有所帮助！新课导入的方法有多种多样，这是由思想品德课的多开端性所决定的。淮安市教研室刘友开老师总结概括了三大类十五种方法。 1.谈话法 即教师运用谈话的方法导入新课。如教《珍惜集体荣誉》一课时，教师直接述说：“同学们，今天这堂思想品德课我们学习的课文是《珍惜集体荣誉》。那么，我们应该怎样珍惜集体荣誉呢？请...[ 查看全文 ]
