教师资格证小学美术说课：剪蝴蝶
怎样讲好说课？一份优秀的说课稿是不可缺少的！以下资讯由留学群教师资格证考试网整理而出教师资格证小学美术说课：剪蝴蝶，希望对您有所帮助!小学美术《剪蝴蝶》说课稿一、说教材新干县是剪纸艺术之乡，为发扬这一民间传统艺术，结合小学美术课程标准，在二年级《彩蝶飞飞》这一课的基础上，结合四年级设计应用单元《剪纸贴花》，自主开发《剪蝴蝶》这一题材，存在激发学生对剪纸艺术的热爱，培养学生的创新意识及技能。引导学生对美的追求和无限的幻想，激发学生对生活的热爱。二、说教学目标一堂课的教学目标是通过教学内容的研究和把握。依据学生的实际情况所确定的总的教学思路。教学定位的反映和教学效果的体现，包括对结果的预测和对教学环节的限制，以及在达成过程中的体现。因此，我确立了本课的教学目标。1、知识目标：通过图片欣赏和课件，使学生了解各种各样的蝴蝶，知道它们的外部形态特征。2、能力目标：通过美术欣赏，引导学生用传统剪纸形式塑造自己喜欢的蝴蝶形象，并在动手制作过程中发展其形态对称的原理，能创造性地剪出形态各异的蝴蝶，且应用于生活、美化生活。3、情感目标：让学生欣赏美、体验美，在审美活动中充分拓展他们的思维和想象力。三、说教学重点、难点：1、教学重点：通过欣赏和动手剪蝴蝶、引导学生了解蝴蝶的特点，引导学生感受美和表达... [ 查看全文 ]教师资格证小学美术说课：剪蝴蝶的相关文章
教师资格证初中英语说课：How was your weekend?
怎样讲好说课？一份优秀的说课稿是不可缺少的！以下资讯由留学群教师资格证考试网整理而出教师资格证初中英语说课：How was your weekend?，希望对您有所帮助!说课稿Go for it! Grade 7(B) Unit 9How was your weekend?一、说教材1. 本单元教材的地位和作用。动词的一般过去时是英语五种基本时态中最常用的时态之一，而本单元是Go for it...[ 查看全文 ]
