教师资格证高中语文说课:胡同文化
朋友们来看一看说课稿范文吧，以下资讯由留学群教师资格证考试网整理而出“教师资格证高中语文说课:胡同文化”，希望你也能写出优秀的说课稿!《胡同文化》说课稿一、说教材1．教材分析：整体感知课文，体会作者的态度、观点、感情；抓住课文要点，理解课文的内容和思路，体会词句在语言环境中的意义和作用。对课文的内容、语言和写法有自己的心得，能提出看法或疑问。汪曾祺的《胡同文化》是一篇好文章，普普通通的胡同，在作者的笔下，洋溢着浓郁的文化气息。它用富有京味而有精练的语言概括了北京胡同的特点，又用北京人特有的生活方式表达出了胡同文化的内涵，再后，用真实的感情表达出了对北京胡同特有的感情。而本单元教学的一个重点正是：概括要点，提取精要。因此，在对《胡同文化》的教学过程中应该着力于引导学生概括出文章的要点，提取精要。京味的语言是文章的一大特色，也是本学期唯一的一篇，所以应该好好的让学生品读、欣赏，从中体会作者的思想感觉。这也正好体现了新大纲中要求的“要致力于学生语文素养和整体能力的提高，重视积累、感悟和熏陶，重视语文运用能力和语感的培养。”鉴于以上的教材分析，确立如下的三个教学目标：2、教学目标（1）、阅读全文，概括北京胡同文化的内涵，体会作者对北京胡同文化流露的感情，并借以培养概括要点、提取精要的能力... [ 查看全文 ]教师资格证高中语文说课:胡同文化的相关文章
教师资格证中学英语说课:where’smybackpack?
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留学群教师资格考试网为您整理“教师资格证小学英语说课:What are you going to do”，希望对老师们上课有所帮助！What are you going to do 说课稿说教材： 本单元主题为“What are you going to do ?”.本课时重点学习的内容是： B Let’s learn Let’s sing Good to know 说目标 1.能够听、说、读...[ 查看全文 ]
