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教师资格认定证说课:感受对称
留学群教师资格考试网为您整理“教师资格认定证说课:感受对称”，希望对老师们上课有所帮助！中班艺术教案《感受对称》目标：1、初步理解对称的概念，感受美术作品中对称的美。2、通过实际操作巩固对对称的理解。准备：1、每人一份图形操作材料、一张图画纸、一个胶棒。2、对称的画过程：一、老师出示有关对称的画，引导小朋友仔细观察发现其规律。鼓励小朋友勇敢的发言(小结：左右两边的花纹和颜色完全相同，只是方向相反，我们把这种形式叫作对称。)二、引导幼儿观察班里环境有没有对称的事物。你还在哪里见到过对称的事物?和身边的小朋友、老师说一说。三、请幼儿分组进行“找对称”游戏1、故事导入：快快和乐乐来到了对称王国，本来以为能看到特别美丽的地方，可是没想到对称王国里乱七八糟，好多图形都找不到自己的另一半了，他们好伤心啊，快快和乐乐请我们一起来帮助他们找到自己的另一半，你们愿意帮助他们吗?(愿意)2、游戏规则：幼儿分三组进行操作，每个老师负责一组，小朋友人手一份各种图形的操作材料，把找到的对称的图形粘到图画纸上，看看哪个小朋友找的又快有多。粘完后请小朋友和本组老师说说为什么把这两个图形粘在一起。粘到一起给你什么样的感觉?引导幼儿感受对称的美。四、请个别幼儿给小朋友讲一讲自己是如何帮助快快和乐乐的。活动延伸：1...
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教师资格认定证说课:感受对称的相关文章
教师资格认定证说课:促织
教师资格证说课稿有哪些优秀范文呢？朋友们想看看吗？“教师资格认定证说课:促织”由留学群教师资格证考试网整理而出，希望对您有所帮助!一、教材分析1 《促织》是《聊斋志异》中的一篇具有深刻社会意义的小说。它以明代皇室尚斗促织，并征之于民间，给百姓带来深重苦难为背景，通过描写主人公成名因被迫交纳促织而备受摧残、几乎家破人亡的命运，反映了皇帝荒淫无道，巡抚县令胥吏横征暴敛的罪恶现实，寄托了对受尽欺凌和...[ 查看全文 ]
教师资格认定说课:惊弓之鸟说课稿
在教师资格证面试说课中，你知道怎样说课才好吗，来看看优秀说课稿范文吧，以下资讯由留学群教师资格证考试网整理而出“教师资格认定说课:惊弓之鸟说课稿”，希望对您有所帮助!小学语文说课教案:惊弓之鸟说课稿惊弓之鸟说课稿各位老师你们好！今天我说课的题目是《惊弓之鸟》一、说教材《惊弓之鸟》是小学语文三年级下册第三单元“如何看问题，想问题”这个主题下的一篇课文。这篇课文通过人物对话推进情节发展，并用因果倒...[ 查看全文 ]
教师资格证说课技能:桂林山水
在教师上课时，老师们要先一份优秀的说课稿，才能更好的上好课哦！以下资讯由留学群教师资格证考试网整理而出教师资格证说课技能:桂林山水，希望对您有所帮助!一、说教材1．教材简析《桂林山水》是义务教育六年制小学语文第十一册第一单元中的第1课。课文描绘了桂林山水的秀丽风光，赞美了祖国的锦绣河山．表达了作者热爱祖国的思想感情。课文按先课文按照"总-----分------总"的顺序分为4个自然段。第1自然...[ 查看全文 ]
小学语文教师证说课稿：《称赞》
对于许多人来说，教师资格证说课稿是一件不容易的事，所以要多看一看教师资格证说课稿范例哦！以下资讯由留学群教师资格证考试网整理而出“小学语文教师证说课稿：《称赞》”，希望对您有所帮助!今天我说课的内容是《义务教育课程标准实验教科书》语文二年级上册《称赞》。下面我 从教材、教法与学法、教学过程、以及教学板书这几个方面进行说课。一、教材分析首先说说教材，《称赞》这课是一篇新教材，是一个有趣的童话故事...[ 查看全文 ]
小学语文教师证说课稿：《爱吃的水果》
朋友们平时一定要多看看教师资格证说课稿，多学习多看哦，留学群教师资格考试网为您整理“小学语文教师证说课稿：《爱吃的水果》”，欢迎您阅读下载！1、说教材《爱吃的水果》是九年义务教育小学语文第二册第六单元中的口语交际训练课。本课是通过实物或挂图及投影片，让学生运用普通话，说说这些水果的形状、颜色和味道，让同学们来了解生活，热爱生活。本节课的教学内容是：（1）你最爱吃什么水果？把它的样子、颜色、味道...[ 查看全文 ]
教师资格证证说课技能：核舟记
为了写好教师资格证说课稿，那么多看多学习优秀教师资格证说课稿就更加重要了，下面我们来看看由留学群教师资格证考试网整理而出的“教师资格证证说课技能：核舟记”! 《核舟记》说课稿各位专家、领导、老师：你们好！今天我说的课是：人教版九年义务教育四年制初级中学语文教科书、第四册第五单元第二课《核舟记》。这是一篇介绍一件精美工艺品的小品文，全文仅400余字。课文先概括介绍王叔远的微雕技艺，交代核舟的来历...[ 查看全文 ]
教师资格证证说课技能：频数与频率
怎样讲好说课？一份优秀的说课稿是不可缺少的！以下资讯由留学群教师资格证考试网整理而出教师资格证证说课技能：频数与频率，希望对您有所帮助!各位领导、各位老师大家好！我说课的题目是北师大版八年级下册第五章第三节频数与频率第一课时。根据新课程标准，我从以下四个方面说这节课的教学设想：一、 教材分析：1、教材的地位、作用在以信息技术为基础的社会里，人们常常需要对大量纷繁复杂的信息作出恰当的选择与判断，...[ 查看全文 ]
教师资格认定证说课:表情歌
老师们在上课前，要先做好说课稿，才能更好的上好一堂优秀的课哦。留学群教师资格考试网为您整理“教师资格认定证说课:表情歌”，希望同学们可以顺利通过考试！音乐教案：《表情歌》活动目标：1、通过听音乐，知道歌曲名称，理解其内容，初步跟唱歌曲。2、在活动过程中让幼儿体验喜、怒、哀、乐的情感。考试用书3、激发幼儿探索的兴趣和表演的欲望，培养节奏感。活动准备：各种表情挂图、磁带活动过程：1、游戏《身体乐器...[ 查看全文 ]
教师资格证证说课技能：愚公移山
老师们在上课前，要先做好说课稿，才能更好的上好一堂优秀的课哦。留学群教师资格考试网为您整理“教师资格证证说课技能：愚公移山”，希望同学们可以顺利通过考试！各位领导、专家：大家好！今天，我说的课文是苏教版初中语文九年级下册第四单元的《愚公移山》。这是一篇脍炙人口的富有神话色彩的寓言，历来为人们所传颂。下面我将从教材分析、学生分析、教学设计、教学过程等几个方面对本课进行说明。不当之处，恳请各位领导...[ 查看全文 ]
教师资格认定证说课:逛逛方塔园
怎样讲好说课？一份优秀的说课稿是不可缺少的！以下资讯由留学群教师资格证考试网整理而出教师资格认定证说课:逛逛方塔园，希望对您有所帮助!设计思路：最近，我班正在开展“我爱家乡”的探索活动，孩子们兴趣极高，还游览了松江的许多好玩的地方。随着他们的喜好以及音乐能力方面的发展方向，我选择了《逛逛方塔园》这节课，以此来巩固幼儿音乐技能及对家乡的热爱。目标：1、 通过再现“方塔园”的所见所闻，引导幼儿尝试...[ 查看全文 ]
