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教师资格认定证说课:频数与频率
老师们在上课前，要先做好说课稿，才能更好的上好一堂优秀的课哦。留学群教师资格考试网为您整理“教师资格认定证说课:频数与频率”，希望同学们可以顺利通过考试！一、 教材分析：1、教材的地位、作用在以信息技术为基础的社会里，人们常常需要对大量纷繁复杂的信息作出恰当的选择与判断，收集与处理数据是一个公民的基本素质。《频数与频率》分为两课时，本节为第一课时，在此之前学生已经学习了统计表、统计图、平均数以及中位数、众数等，对本课的学习起着铺垫作用，为下节课学习绘制频数分布直方图做准备。2、教学内容和选择在具体教学素材的选取上，体现了实践性和可操作性原则，注重与实际生活联系，注重学生的认知水平，注重学生的兴趣，创造性地运用教材，确定了“你最喜欢的歌手”，“《醉翁亭记》中也而两字出现的频率”，“你最想去的河南景点” ，让学生体会到频数与频率就在身边，体会到数学的应用价值。3、教学目标遵循人人学有价值的数学的教学原则，根据教材的地位作用和学生的年龄特征，制定以下三维教学目标：1.知识技能：理解频数与频率的概念，会选择合适的方式表示数据，能读懂统计图。2.过程方法：经历数据收集、整理、表示、分析的过程，作出合理的判断和预测，解决实际问题。3.情感态度价值观：让学生进一步体会数据整理和表示的重要性，结...
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教师资格认定证说课:频数与频率的相关文章
教师资格认定证说课:桂林山水
教师资格证说课稿有哪些优秀范文呢？朋友们想看看吗？“教师资格认定证说课:桂林山水”由留学群教师资格证考试网整理而出，希望对您有所帮助!一、说教材 1.教材简析《桂林山水》是义务教育六年制小学语文第十一册第一单元中的第1课。课文描绘了桂林山水的秀丽风光，赞美了祖国的锦绣河山.表达了作者热爱祖国的思想感情。课文按先课文按照"总-----分------总"的顺序分为4个自然段。第1自然段写作者荡舟漓...[ 查看全文 ]
教师资格认定说课:掌声说课稿
考生们在教师资格证面试说课时，一定要提前准备好说课稿哦！以下资讯由留学群教师资格证考试网整理而出教师资格认定说课:掌声说课稿，希望对您有所帮助!2012小学语文说课教案:掌声说课稿掌声说课稿各位评委老师，大家好。40%的淘汰率，我想，这个数字对于每一个参加这次说课比赛的老师来说，都是一个让人紧张，甚至憋不过气来的空前压力。尤其是对于我这个来自乡镇小学的老师，没有城区老师们经常上展示课的丰富经验...[ 查看全文 ]
教师资格认定证说课:感受对称
留学群教师资格考试网为您整理“教师资格认定证说课:感受对称”，希望对老师们上课有所帮助！中班艺术教案《感受对称》目标：1、初步理解对称的概念，感受美术作品中对称的美。2、通过实际操作巩固对对称的理解。准备：1、每人一份图形操作材料、一张图画纸、一个胶棒。2、对称的画过程：一、老师出示有关对称的画，引导小朋友仔细观察发现其规律。鼓励小朋友勇敢的发言(小结：左右两边的花纹和颜色完全相同，只是方向相...[ 查看全文 ]
教师资格认定证说课:促织
教师资格证说课稿有哪些优秀范文呢？朋友们想看看吗？“教师资格认定证说课:促织”由留学群教师资格证考试网整理而出，希望对您有所帮助!一、教材分析1 《促织》是《聊斋志异》中的一篇具有深刻社会意义的小说。它以明代皇室尚斗促织，并征之于民间，给百姓带来深重苦难为背景，通过描写主人公成名因被迫交纳促织而备受摧残、几乎家破人亡的命运，反映了皇帝荒淫无道，巡抚县令胥吏横征暴敛的罪恶现实，寄托了对受尽欺凌和...[ 查看全文 ]
教师资格认定说课:惊弓之鸟说课稿
在教师资格证面试说课中，你知道怎样说课才好吗，来看看优秀说课稿范文吧，以下资讯由留学群教师资格证考试网整理而出“教师资格认定说课:惊弓之鸟说课稿”，希望对您有所帮助!小学语文说课教案:惊弓之鸟说课稿惊弓之鸟说课稿各位老师你们好！今天我说课的题目是《惊弓之鸟》一、说教材《惊弓之鸟》是小学语文三年级下册第三单元“如何看问题，想问题”这个主题下的一篇课文。这篇课文通过人物对话推进情节发展，并用因果倒...[ 查看全文 ]
教师资格证说课技能:桂林山水
在教师上课时，老师们要先一份优秀的说课稿，才能更好的上好课哦！以下资讯由留学群教师资格证考试网整理而出教师资格证说课技能:桂林山水，希望对您有所帮助!一、说教材1．教材简析《桂林山水》是义务教育六年制小学语文第十一册第一单元中的第1课。课文描绘了桂林山水的秀丽风光，赞美了祖国的锦绣河山．表达了作者热爱祖国的思想感情。课文按先课文按照"总-----分------总"的顺序分为4个自然段。第1自然...[ 查看全文 ]
小学语文教师证说课稿：《称赞》
对于许多人来说，教师资格证说课稿是一件不容易的事，所以要多看一看教师资格证说课稿范例哦！以下资讯由留学群教师资格证考试网整理而出“小学语文教师证说课稿：《称赞》”，希望对您有所帮助!今天我说课的内容是《义务教育课程标准实验教科书》语文二年级上册《称赞》。下面我 从教材、教法与学法、教学过程、以及教学板书这几个方面进行说课。一、教材分析首先说说教材，《称赞》这课是一篇新教材，是一个有趣的童话故事...[ 查看全文 ]
小学语文教师证说课稿：《爱吃的水果》
朋友们平时一定要多看看教师资格证说课稿，多学习多看哦，留学群教师资格考试网为您整理“小学语文教师证说课稿：《爱吃的水果》”，欢迎您阅读下载！1、说教材《爱吃的水果》是九年义务教育小学语文第二册第六单元中的口语交际训练课。本课是通过实物或挂图及投影片，让学生运用普通话，说说这些水果的形状、颜色和味道，让同学们来了解生活，热爱生活。本节课的教学内容是：（1）你最爱吃什么水果？把它的样子、颜色、味道...[ 查看全文 ]
教师资格证证说课技能：核舟记
为了写好教师资格证说课稿，那么多看多学习优秀教师资格证说课稿就更加重要了，下面我们来看看由留学群教师资格证考试网整理而出的“教师资格证证说课技能：核舟记”! 《核舟记》说课稿各位专家、领导、老师：你们好！今天我说的课是：人教版九年义务教育四年制初级中学语文教科书、第四册第五单元第二课《核舟记》。这是一篇介绍一件精美工艺品的小品文，全文仅400余字。课文先概括介绍王叔远的微雕技艺，交代核舟的来历...[ 查看全文 ]
教师资格证证说课技能：频数与频率
怎样讲好说课？一份优秀的说课稿是不可缺少的！以下资讯由留学群教师资格证考试网整理而出教师资格证证说课技能：频数与频率，希望对您有所帮助!各位领导、各位老师大家好！我说课的题目是北师大版八年级下册第五章第三节频数与频率第一课时。根据新课程标准，我从以下四个方面说这节课的教学设想：一、 教材分析：1、教材的地位、作用在以信息技术为基础的社会里，人们常常需要对大量纷繁复杂的信息作出恰当的选择与判断，...[ 查看全文 ]
