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《我们的手》教案

下面是留学群小编整理提供的北师版四年级语文下册《我们的手》教案,欢迎阅读与参考。 《我们的手》教案(一) 教材分析:《我们的手》是四年级下册第4单元的第一篇主体课文。全诗共四个小节。作者采用比喻的手法,借“手”这一意象,把它分别比做电线、桥、船、小鸟等,表达对美好生活的向往,把幸福、友好、真诚、快乐的等人性中美好的感情传递给热爱生活的人们。 学校及学生状况分析:四年级学生已掌握了一定的学习方法,初步具备了用自主探究、合作学习的方式获取知识的能力。教学中教师可充分利用这一点,大胆放手,把学习的主动权交给学生,使之在理解体验、思考感悟中,情感受到熏陶,思想获得启迪。 教学目标: 1、正确、流利、有感情地朗读诗歌。 2、体会手所象征的感情,进行仿照编写活动,锻炼学生的想象能力和口语表达能力。 教学流程: 一、情境激趣,导入新课。 1、同学们,我们每个人都有一双手,你能具体说说我们的手能干什么吗?今天我们来学习《我们的手》。 2、板书、齐读课题。 二、初读感知,探究识字。 1、初读课文,整体感知。 (1)自由读文。把自己喜欢的地方画下来,记下不懂的问题,或者在书上标一标自己的新收获。 (2)展示读。 (3)读后评价。(或自评,或同学评,或老师评) 2、检查... [ 查看全文 ]
2016-04-08

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《我们的手》教案的相关文章

《花之咏》教案

下面是留学群小编整理提供的北师版四年级语文下册《花之咏》教案,欢迎阅读与参考。 《花之咏》教案(一) 教学目标: 1、自主学会本课9个生字,能够读准发音、记住字形,把字写美观、工整。能联系具体的语言环境理解词语的意思。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵喜欢的段落。 3、学习本文的结构和语言,能用第一人称和拟人的手法写一篇关于花的想像作文。 教学重点:抓住重点词语理解句子,体会...[ 查看全文 ]
2016-04-08

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《种一片太阳花》教案

下面是留学群小编整理提供的北师版四年级语文下册《种一片太阳花》教案,欢迎阅读与参考。 《种一片太阳花》教案(一) 一、导入 1.同学们,我们来做一个补充成语的小游戏,好不好啊?出示成语。 2.看到这些成语,你发现了什么? 3.是的,在我们的生活当中,有许多美好的事物,花就是最具有代表性的。平时,你觉得什么花最美啊?为什么?你能说一说吗? 4.大家说的真好!我们的作者李天芳从乡间来到...[ 查看全文 ]
2016-04-08

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北师版四年级下册《古诗二首》教案

下面是留学群小编整理提供的四年级语文下册北师版四年级下册《古诗二首》教案,欢迎阅读与参考。 北师版四年级下册《古诗二首》教案(一) 教学目的: 1.了解诗歌大意,感受诗人思念家乡的真挚情感。 2.有感情地朗读《泊船瓜洲》,并会默写。 教学重点: 能用自己的语言说出诗歌的意思。 教学难点: 体会诗人描绘的意境,品味作者所表达的思想情感。 教学准备: 诗人的有关资料。 教学过...[ 查看全文 ]
2016-04-08

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《三月桃花水》教案

下面是留学群小编整理提供的北师版四年级语文下册《三月桃花水》教案,欢迎阅读与参考。 《三月桃花水》教案(一) 教材简析:这是一篇优美的散文。描写了阳春三月,春水滋润大地,催生万物的美丽景色,赞美了春天的美丽。作者把三月桃花水比成竖琴、明镜,揭示春水的可贵滋润大地,催生万物,春天已经悄悄地向我们走来,抒发了作者对大自然的热爱。全文语言优美,很适合朗读。 教学目标: 知识目标:通过学习使学...[ 查看全文 ]
2016-04-08

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《春潮》教案

下面是留学群小编整理提供的北师版四年级语文下册《春潮》教案,欢迎阅读与参考。 《春潮》教案(一) 教学目的 1、学会本课的11个生字和用生字组成的新词。 2.理解课文内容,使学生知道燕子低飞,小鱼游到水面,蚂蚁搬家等自然现象说明要下雨了。激发学生观察大自然的兴趣,培养他们的观察能力。 3.正确、流利、有感情地分角色朗读课文。 教学时间 3课时 教学重点 1.掌握本课的生字词。...[ 查看全文 ]
2016-04-08

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国宝级的珍稀动物有哪些

“国宝级”的珍稀动物有哪些? 【这些“国宝级”的珍稀动物,你都知道吗?】“古朴国宝”大熊猫、“仰鼻蓝面”金丝猴、“东方之珠”朱鹮、“雪域喋血”藏羚羊、“高原神鸟”黑颈鹤…由于环境污染、人类猎捕、栖息地减少等原因,它们一度濒临灭绝。4月8日,国际珍稀动物保护日,请守护它们,让人类不孤单。 ...[ 查看全文 ]
2016-04-08

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《龙的传人》教案

下面是留学群小编为大家整理的《龙的传人》教案,欢迎大家阅读。更多《龙的传人》教案请关注留学群北师版五年级下册语文教案栏目。 《龙的传人》教案【一】 一、导入新课 1、 师问:今年是什么年?谁来说说龙的形象和龙的解说? 2、 教师小结并简单的介绍“龙”。(多媒体展示图片) 3、 说说生活中和龙相关的衣食住行。(图片展示) 4、 师:龙并不是中国特有的,许多国家民族都有关于龙的传...[ 查看全文 ]
2016-04-08

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《大人们这样说》教案

下面是留学群小编为大家整理的《大人们这样说》教案,欢迎大家阅读。更多《大人们这样说》教案请关注留学群北师版五年级下册语文教案栏目。 《大人们这样说》教案【一】 一、导入 1、图片导入:请看大屏幕,老师带来了几幅图片。出示:赛龙舟、舞龙灯、九龙壁、黑龙江省。这些图片的名字里都有一个龙字。龙早已渗透到我们中国人生活的方方面面,可是在大人们眼中龙到底是什么呢?我们来继续学习课文《大人们这样...[ 查看全文 ]
2016-04-08

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《叶公好龙》教案

下面是留学群小编为大家整理的《叶公好龙》教案,欢迎大家阅读。更多《叶公好龙》教案请关注留学群北师版五年级下册语文教案栏目。 《叶公好龙》教案【一】 一、成语入手,激趣导入 1、交流课前搜集情况,引出课题。同学们,能说出有关龙的成语或诗词吗?随着学生的回答,教师板书:叶公好龙。 2、点出课题,激发兴趣。今天,我们就来学习一篇和龙有关的寓言故事。“叶公”是谁?“好”是什么意思?读几声?...[ 查看全文 ]
2016-04-08

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《乐山龙舟会》教案

下面是留学群小编为大家整理的《乐山龙舟会》教案,欢迎大家阅读。更多《乐山龙舟会》教案请关注留学群北师版五年级下册语文教案栏目。 《乐山龙舟会》教案【一】 一、导课 今天我们自学一篇课文,比一比,看看谁学的最认真。 二、自学课文《乐山龙舟会》投影出示要求: 1.自学生字,读通、读熟课文 2.同位读课文,相互纠正字音 3.在小组内交流读懂和没读懂的问题 4.体会“乐山龙舟会”进...[ 查看全文 ]
2016-04-08

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