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《草帽计》教案
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《草帽计》教案【一】
一、谈话激趣，就题质疑
1、谈话导入：老师通过课前了解，知道咱们班的同学最爱到脑筋，特别聪明，今天我给大家带来了一个有关智谋的故事。板书《草帽计》。
2.质疑激趣：
师：读了这个题目，你最想知道什么?(是谁使用了草帽计?为什么要用草帽计?他是怎样使用草帽计的?他的计谋成功了吗?)
二、整体感知，了解梗概
1、带着你们的疑问，和老师一起去长征途中看看，请大家把课文快速读一遍，找出故事发生的时间、地点、人物、起因、经过、结果六要素，可边读、边找、边画。
2、谈谈你觉得“草帽计”这个计策怎么样?(课件出示贺龙简介和中心句)
3、文中哪几个自然段是描写贺龙巧用草帽计的过程?
4、要读懂用计的过程，首先要弄清贺龙根据哪些情况设下草帽计的? 请大家默读课文第1、2自然段，看看贺龙是根据哪些情况设下草帽计的?划出相关句子，读一读。
学生在一读一找中感悟课文。
教师抽一女生朗读。
请同学们用小黑板上的句子“贺龙看到___________，心想 。 ”来说一说自己的感受。
三、切入重点，自读自悟
师：了解了事情liuxue...
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《草帽计》教案的相关文章
《手上的皮肤》教案
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《手上的皮肤》教案【一】
一、导入课题
前两课，我们体会到手能传递幸福、友好、真诚、快乐……能带给人们美好生活。又目睹了张迎善那双特大号的、粗糙、有力的手。今天，我们来近距离研究一下自己的手。板书课题:手上的皮肤
二、出示目标:
1、通过学文，了解手上皮...[ 查看全文 ]
《一双手》教案
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《一双手》教案【一】
学习目标：
1、林业工人对造林事业无比热爱的思想感情。
2、抓住特征，多角度地细致准确地描写一双手，表现了主人公崇高的精神境界。
3、积累课文中的生字词。
教学重难点：
1、林业工人对造林事业无比热爱的思想感情。
2、抓住特征，多角度...[ 查看全文 ]
《我们的手》教案
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《我们的手》教案(一)
教材分析：《我们的手》是四年级下册第4单元的第一篇主体课文。全诗共四个小节。作者采用比喻的手法，借“手”这一意象，把它分别比做电线、桥、船、小鸟等，表达对美好生活的向往，把幸福、友好、真诚、快乐的等人性中美好的感情传递给热爱生活的人们。
学校及学生状况分析：四年级学生已掌握了一定的学...[ 查看全文 ]
《花之咏》教案
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《花之咏》教案(一)
教学目标：
1、自主学会本课9个生字，能够读准发音、记住字形，把字写美观、工整。能联系具体的语言环境理解词语的意思。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵喜欢的段落。
3、学习本文的结构和语言，能用第一人称和拟人的手法写一篇关于花的想像作文。
教学重点：抓住重点词语理解句子，体会...[ 查看全文 ]
《种一片太阳花》教案
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《种一片太阳花》教案(一)
一、导入
1.同学们，我们来做一个补充成语的小游戏，好不好啊?出示成语。
2.看到这些成语，你发现了什么?
3.是的，在我们的生活当中，有许多美好的事物，花就是最具有代表性的。平时，你觉得什么花最美啊?为什么?你能说一说吗?
4.大家说的真好!我们的作者李天芳从乡间来到...[ 查看全文 ]
北师版四年级下册《古诗二首》教案
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北师版四年级下册《古诗二首》教案(一)
教学目的：
1.了解诗歌大意，感受诗人思念家乡的真挚情感。
2.有感情地朗读《泊船瓜洲》，并会默写。
教学重点：
能用自己的语言说出诗歌的意思。
教学难点：
体会诗人描绘的意境，品味作者所表达的思想情感。
教学准备：
诗人的有关资料。
教学过...[ 查看全文 ]
《三月桃花水》教案
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《三月桃花水》教案(一)
教材简析：这是一篇优美的散文。描写了阳春三月，春水滋润大地，催生万物的美丽景色，赞美了春天的美丽。作者把三月桃花水比成竖琴、明镜，揭示春水的可贵滋润大地，催生万物，春天已经悄悄地向我们走来，抒发了作者对大自然的热爱。全文语言优美，很适合朗读。
教学目标：
知识目标：通过学习使学...[ 查看全文 ]
《春潮》教案
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《春潮》教案(一)
教学目的
1、学会本课的11个生字和用生字组成的新词。
2.理解课文内容，使学生知道燕子低飞，小鱼游到水面，蚂蚁搬家等自然现象说明要下雨了。激发学生观察大自然的兴趣，培养他们的观察能力。
3.正确、流利、有感情地分角色朗读课文。
教学时间
3课时
教学重点
1.掌握本课的生字词。...[ 查看全文 ]
《龙的传人》教案
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《龙的传人》教案【一】
一、导入新课
1、 师问：今年是什么年?谁来说说龙的形象和龙的解说?
2、 教师小结并简单的介绍“龙”。(多媒体展示图片)
3、 说说生活中和龙相关的衣食住行。(图片展示)
4、 师：龙并不是中国特有的，许多国家民族都有关于龙的传...[ 查看全文 ]
《大人们这样说》教案
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《大人们这样说》教案【一】
一、导入
1、图片导入：请看大屏幕，老师带来了几幅图片。出示：赛龙舟、舞龙灯、九龙壁、黑龙江省。这些图片的名字里都有一个龙字。龙早已渗透到我们中国人生活的方方面面，可是在大人们眼中龙到底是什么呢?我们来继续学习课文《大人们这样...[ 查看全文 ]
