留学群相关文章 《跳水》教案的相关文章推荐
《跳水》教案
下面是留学群小编为大家整理的《跳水》教案，欢迎大家阅读。更多《跳水》教案请关注留学群北师版四年级下册语文教案栏目。
《跳水》教案【一】
一、揭示课题
教师板书课题：跳水
1.看到这个题目，你想知道什么?
2.那么课文描写的是什么呢?
这篇课文的作者是俄国著名作家列夫·托尔斯泰。他给我们讲了一个十分惊险的故事，你一定会被紧张的情节所吸引，并且从中得到启迪。
二、教师范读课文
思考：课文描写了一件什么事?
(课文记叙了发生在轮船上的故事，由于猴子的挑逗，孩子追猴子，猴子把孩子引到了桅杆顶端，孩子陷入困境。船长在危急时刻，沉着、冷静，命令孩子跳入水中，孩子得救。)
三、自读课文，自学生字、生词
1.读课文，学生字。
2.利用字典理解部分词语。
注意区分：“气急了”、“气极了”。
四、检查自学效果
1.读生词：
一艘 放肆 胳膊 海鸥 瞄准
风平浪静 摇摇晃晃
2.提出容易写错的字：
艘
3.说说难理解的词语：
放肆：言行轻率、任意、毫无顾忌。
五、再读课文
1.想想事情发生在什么时候?什么地方?这件事情是怎样引起的?
2.根据问题给课文分段：课文讲了谁跳水?他为什么跳水、跳水的结果怎样?
学生可把课文分成三段：
第一段(1、2自然...
[ 查看全文 ]
《跳水》教案的相关文章
《纪念日》教案
下面是留学群小编为大家整理的《纪念日》教案，欢迎大家阅读。更多《纪念日》教案请关注留学群北师版四年级下册语文教案栏目。
《纪念日》教案【一】
一、导入：
1、多媒体播放庆祝“五一”劳动节的盛大场面。
2、学生谈自己看后的感受。(自由发言)
3、教师总结并导入。
是啊，有些事情，有些日子，我们永远不应该忘记。因此，每年到那个时候，我们都要纪念。国家有国家的纪念日，家庭有家庭的纪念...[ 查看全文 ]
《永生的眼睛》教案
下面是留学群小编为大家整理的《永生的眼睛》教案，欢迎大家阅读。更多《永生的眼睛》教案请关注留学群北师版四年级下册语文教案栏目。
《永生的眼睛》教案【一】
学习目标
1.认识6个生字。
2.有感情地朗读课文，体会文章的思想感情。培养关爱他人、无私奉献的优秀品质。
3.学习作者抓住人物的语言进行生动细致的描写，从而表现人物精神品质的写作方法。
4.按课文前的“连接语”中的要求预习课...[ 查看全文 ]
《我只看见你的眼睛》教案
下面是留学群小编为大家整理的《我只看见你的眼睛》教案，欢迎大家阅读。更多《我只看见你的眼睛》教案请关注留学群北师版四年级下册语文教案栏目。
《我只看见你的眼睛》教案【一】
一、板书课题，质疑导入：
看了课题，你想知道什么?(1、课题中的“你”指的是谁?2、为什么说“我只看见你的眼睛”?)
二、初读课文，整体感知课文内容。
1、自由轻声读课文，读准字音。
2、同桌互读，检查生字读...[ 查看全文 ]
《渴望读书的“大眼睛”》教案
下面是留学群小编为大家整理的《渴望读书的“大眼睛”》教案，欢迎大家阅读。更多《渴望读书的“大眼睛”》教案请关注留学群北师版四年级下册语文教案栏目。
《渴望读书的“大眼睛”》教案【一】
一.教学目标：
1.学生能够收集资料，辅助理解课文。
2.学生能够抓住“大眼睛”的特点，并体会贫困山区孩子的艰苦处境，能有感情地朗读2—5自然段。
3.通过对比，学生能够懂得珍惜今天的学习机会和环境...[ 查看全文 ]
《包公审驴》教案
下面是留学群小编为大家整理的《包公审驴》教案，欢迎大家阅读。更多《包公审驴》教案请关注留学群北师版四年级下册语文教案栏目。
《包公审驴》教案【一】
一、 导入新课
1.擦掉“福尔摩斯(柯南)”、“马”。今天，我们要讲的小故事，就是和“包公”、和“驴”有关。
2.那“包公”和“驴”又有什么联系呢?(先写“申”，一起案件里都有申诉人，也就是我们现在所说的“原告”，当然也要有“被告”了。...[ 查看全文 ]
《草帽计》教案
下面是留学群小编为大家整理的《草帽计》教案，欢迎大家阅读。更多《草帽计》教案请关注留学群北师版四年级下册语文教案栏目。
《草帽计》教案【一】
一、谈话激趣，就题质疑
1、谈话导入：老师通过课前了解，知道咱们班的同学最爱到脑筋，特别聪明，今天我给大家带来了一个有关智谋的故事。板书《草帽计》。
2.质疑激趣：
师：读了这个题目，你最想知道什么?(是谁使用了草帽计?为什么要用草帽计?他...[ 查看全文 ]
《手上的皮肤》教案
下面是留学群小编为大家整理的《手上的皮肤》教案，欢迎大家阅读。更多《手上的皮肤》教案请关注留学群北师版四年级下册语文教案栏目。
《手上的皮肤》教案【一】
一、导入课题
前两课，我们体会到手能传递幸福、友好、真诚、快乐……能带给人们美好生活。又目睹了张迎善那双特大号的、粗糙、有力的手。今天，我们来近距离研究一下自己的手。板书课题:手上的皮肤
二、出示目标:
1、通过学文，了解手上皮...[ 查看全文 ]
《一双手》教案
下面是留学群小编为大家整理的《一双手》教案，欢迎大家阅读。更多《一双手》教案请关注留学群北师版四年级下册语文教案栏目。
《一双手》教案【一】
学习目标：
1、林业工人对造林事业无比热爱的思想感情。
2、抓住特征，多角度地细致准确地描写一双手，表现了主人公崇高的精神境界。
3、积累课文中的生字词。
教学重难点：
1、林业工人对造林事业无比热爱的思想感情。
2、抓住特征，多角度...[ 查看全文 ]
《我们的手》教案
下面是留学群小编整理提供的北师版四年级语文下册《我们的手》教案，欢迎阅读与参考。
《我们的手》教案(一)
教材分析：《我们的手》是四年级下册第4单元的第一篇主体课文。全诗共四个小节。作者采用比喻的手法，借“手”这一意象，把它分别比做电线、桥、船、小鸟等，表达对美好生活的向往，把幸福、友好、真诚、快乐的等人性中美好的感情传递给热爱生活的人们。
学校及学生状况分析：四年级学生已掌握了一定的学...[ 查看全文 ]
《花之咏》教案
下面是留学群小编整理提供的北师版四年级语文下册《花之咏》教案，欢迎阅读与参考。
《花之咏》教案(一)
教学目标：
1、自主学会本课9个生字，能够读准发音、记住字形，把字写美观、工整。能联系具体的语言环境理解词语的意思。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵喜欢的段落。
3、学习本文的结构和语言，能用第一人称和拟人的手法写一篇关于花的想像作文。
教学重点：抓住重点词语理解句子，体会...[ 查看全文 ]
