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《城市的标识》教案
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《城市的标识》教案【一】
【教学目标】：
1、学会并理解本课的生字新词，学习课文的一、二部分。
2、理清课文的思路，体会作者怎样运用修辞手法表达自己的思想感情。
3、激励学生用心去爱护我们城市的树，从而增强保护自然环境的意识。
【教学重难点】：
1、学会并理解本课的生字新词，课文的理清思路。
2、体会作者怎样运用修辞手法表达自己的思想感情。
【教学准备】：多媒体课件
【教学过程】:
一、导入新课： 板书“城市”
(一)同学们，当你看到“城市”这个词语，你的眼前浮现什么样的情景。
(二)、出示课题，板书课题，齐读。强化多音字“识”音义，所谓标识, 是指用来辨认识别事物的标志。
简介作者。
二、出示目标
三、检查预习
1、检查生字词的掌握情况： 掳掠 霓虹灯 遒劲 蔚为壮观 婀娜 挺
拔苍劲 坚韧 忠心耿耿 芸芸众生
2、理解一些词语:
遒劲:雄健有力。形容树枝。
馈赠:赠送。
芸芸众生:芸芸:众多的样子.众生:泛指人类和其它一 切动物.指一大群无知无识的人。
川流不息:川:河流.息:停止。象河水那样流个不停...
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《吾腰千钱》教案
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《吾腰千钱》教案【一】
知识目标：
1.自读自悟文章，理解课文含义。
2.借助译文，弄懂重点词语的意思。
3.抓住人物对话，展开丰富而合理的联想。
教学重点：有感情诵读，在自读自悟的基础上，理解故事蕴含的深意。
一、激趣导入，直奔主题。
同学们，上课之...[ 查看全文 ]
《爷爷的毡靴》教案
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《爷爷的毡靴》教案【一】
教学目标：
1、理解课文内容，有感情的朗读课文。
2、培养学生独立阅读的能力。
3、理解爷爷对毡靴的热爱以及生活中的事物的关爱及对小作者的影响。
教学重点，难点：
1、我对于爷爷的毡靴产生过哪些想法。
2、对课文最后一句话...[ 查看全文 ]
《野草》教案
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《野草》教案【一】
【教学目标】
1.学习本课生字，理解重点词语的含义;
2.结合文章的时代背景，理解课文内容;
3.学习小草那种面对困难奋发向上的顽强精神。
【教学重点】
1.学习本课生字，理解重点词语的含义;
2.结合文章的时代背景，理解课文内容;
【教...[ 查看全文 ]
《琥珀》教案
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《琥珀》教案【一】
学习目标
1.会认15个生字。
2.学习默读课文，体会卡罗尔对小猫的喜爱之情及小猫给人们带来的生活情趣。
3.感受卡罗尔善良美好的童心，并从中受到情感熏陶。
课前准备
1.课件及生字卡片
2.学生收集小猫的图片
教学过程
一、创设情境，...[ 查看全文 ]
《人生礼赞》教案
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《人生礼赞》教案【一】
教学目标
能正确,流畅,有感情地朗读全诗。
掌握诗歌的思想内容,提高自身对人生的认识和理解。 教学重点
诗歌的感情朗读;体会诗歌所赞颂的奋发向上的精神。 教学过程
一、谈话导入
我们这个单元的主题是“生命”。前两篇课文分别以不同的...[ 查看全文 ]
《生命奏鸣曲》教案
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《生命奏鸣曲》教案【一】
教学目标 ：
1、了解人体器官肝脏、肺脏，胃肠道的作用。
2、体会文章语言生动形象的特点，及总分总的写作顺序。
3 . 教育学生关注健康，珍爱生命 。
教学过程
一、导入板题
生命奏鸣曲
二、初读感知
1、检查预习情况...[ 查看全文 ]
《孟子语录》教案
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《孟子语录》教案【一】
一、检查预习情况：提问有关孟子的资料和字词
孟子：名轲，字子舆，鲁国邹人(今山东邹县)人。战国时期思想家、政治家、教育家、散文家。著作有《孟子》，是继孔子之后的又一位儒家学派大师，史称“亚圣”。
二、展示目标(如上)
三、学习新知：
...[ 查看全文 ]
北师版五年级上册《寓言二则》教案
下面是留学群小编为大家整理的北师版五年级上册《寓言二则》教案，欢迎大家阅读。更多北师版《寓言二则》教案请关注留学群北师版五年级上册语文教案栏目。北师版五年级上册《寓言二则》教案【一】《郑人买履》一、目标导学1.借助注释及工具书读懂《郑人买履》的大意，掌握一些重要的词句。(重点)2.理解《郑人买履》蕴含的道理。(难点)二、自主预学 1.帮你了解“寓言”。“寓”：寄托，“言”：讲道理，寓言是一...[ 查看全文 ]
《小抄写员》教案
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《小抄写员》教案【一】
一、揭示课题，了解文章的作者。
1.齐读课题，质疑、解疑。
什么是抄写员?本文说的小抄写员是谁?
(抄写员指照着原文抄写的人。本文中的小抄写员指的是叙利奥。)
2.了解本文的作者。
课文选自《爱的教育》一书。作者是意大利作家亚米契...[ 查看全文 ]
《大自然的秘密》教案
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《大自然的秘密》教案【一】
教学目标：
1.能正确读写，理解下列词语“巢穴、踯躅不前、颓丧、鱼贯而出、愚不可及、争先恐后、接群而出，饱餐一顿、气喘吁吁、响彻云霄、伫立、佳肴等。
2.能联系上下文， 理解
3.能正确、流利，有感情地朗读课文，通过学习，...[ 查看全文 ]
