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《秦始皇陵兵马俑》教案
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《秦始皇陵兵马俑》教案【一】
一、边揭题边审题。
秦始皇谁知道? (公元前295一前210年),姓赢,名政,是秦王朝的建立者:“俑”指什么? (古代殉葬的偶像)兵马俑又指什么? (古代瓷制成的兵马殉葬的偶像。) “秦始皇兵马俑”你们是怎样理解? (秦始皇安葬时所陪兵马殉葬的偶像
二、预习导学,整体感知。
1.初读课文,读准音,理解义。
音:膘俑铠栩
形:镌铠
义:门楣铠甲栩栩如生虎视眈眈屡建战功膘肥体壮箭囊慕名而来包抄
2.默读全文,思考课文是从明6几个方面介绍秦始皇兵马俑的?
划出课文的词语或句子来回答
兵马俑博物馆壮观的建筑物
兵马俑威武雄壮的阵容
兵马俑栩栩如生的神态
3.课文的开头和结尾都是写什么? (兵马俑博物馆的地理位置
结合简介秦始皇兵马俑出土的时间和地点及其它情况。在陕西省临潼县的秦始陵墓,规模宏大,今尚存高76米,底485~515米夯土陵丘。陵园有二城,内城周长2525米,外城周长6294米。1974年后在外城东前后发掘出三个兵马俑坑,内有大量大小与真人相仿的彩陶兵马俑,武士俑披甲着袍,持实战...
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《秦始皇陵兵马俑》教案的相关文章
《可爱的中国》教案
下面是留学群小编为大家整理的《可爱的中国》教案,欢迎大家阅读。更多《可爱的中国》教案请关注留学群北师版六年级下册语文教案栏目。
《可爱的中国》教案【一】
一、听一听,课前体验。欣赏《大中国》。
师:同学们,今天老师给你们带来了一首非常好听的歌。让我们好好欣赏一下吧!
师:同学们,从这首歌,你们听出了什么?
二、说一说,祖国知识知多少
1)教师:同学们,中国是我们的祖国。那你对祖...[ 查看全文 ]
苏教版八年级上册《古诗二首》教案
下面是留学群小编为大家整理的苏教版八年级上册《古诗二首》教案,欢迎大家阅读。更多苏教版八年级上册《古诗二首》教案请关注留学群苏教版八年级上册语文教案栏目。苏教版八年级上册《古诗二首》教案【一】《送杜少府之任蜀川》【学习目标】1. 反复诵读,理解诗意,体会诗歌的主旨和意蕴。2. 发挥想像,体会诗歌描绘的意境。3. 学习诗歌精巧的构思和新奇的比喻,提高对古诗的解读能力。【交流展示】1、 你还知...[ 查看全文 ]
《城市的标识》教案
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《城市的标识》教案【一】
【教学目标】:
1、学会并理解本课的生字新词,学习课文的一、二部分。
2、理清课文的思路,体会作者怎样运用修辞手法表达自己的思想感情。
3、激励学生用心去爱护我们城市的树,从而增强保护自然环境的意识。
【教学重难点】:
1、...[ 查看全文 ]
《吾腰千钱》教案
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《吾腰千钱》教案【一】
知识目标:
1.自读自悟文章,理解课文含义。
2.借助译文,弄懂重点词语的意思。
3.抓住人物对话,展开丰富而合理的联想。
教学重点:有感情诵读,在自读自悟的基础上,理解故事蕴含的深意。
一、激趣导入,直奔主题。
同学们,上课之...[ 查看全文 ]
《爷爷的毡靴》教案
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《爷爷的毡靴》教案【一】
教学目标:
1、理解课文内容,有感情的朗读课文。
2、培养学生独立阅读的能力。
3、理解爷爷对毡靴的热爱以及生活中的事物的关爱及对小作者的影响。
教学重点,难点:
1、我对于爷爷的毡靴产生过哪些想法。
2、对课文最后一句话...[ 查看全文 ]
《野草》教案
下面是留学群小编为大家整理的《野草》教案,欢迎大家阅读。更多《野草》教案请关注留学群北师版六年级下册语文教案栏目。
《野草》教案【一】
【教学目标】
1.学习本课生字,理解重点词语的含义;
2.结合文章的时代背景,理解课文内容;
3.学习小草那种面对困难奋发向上的顽强精神。
【教学重点】
1.学习本课生字,理解重点词语的含义;
2.结合文章的时代背景,理解课文内容;
【教...[ 查看全文 ]
《琥珀》教案
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《琥珀》教案【一】
学习目标
1.会认15个生字。
2.学习默读课文,体会卡罗尔对小猫的喜爱之情及小猫给人们带来的生活情趣。
3.感受卡罗尔善良美好的童心,并从中受到情感熏陶。
课前准备
1.课件及生字卡片
2.学生收集小猫的图片
教学过程
一、创设情境,...[ 查看全文 ]
《人生礼赞》教案
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《人生礼赞》教案【一】
教学目标
能正确,流畅,有感情地朗读全诗。
掌握诗歌的思想内容,提高自身对人生的认识和理解。 教学重点
诗歌的感情朗读;体会诗歌所赞颂的奋发向上的精神。 教学过程
一、谈话导入
我们这个单元的主题是“生命”。前两篇课文分别以不同的...[ 查看全文 ]
《生命奏鸣曲》教案
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《生命奏鸣曲》教案【一】
教学目标 :
1、了解人体器官肝脏、肺脏,胃肠道的作用。
2、体会文章语言生动形象的特点,及总分总的写作顺序。
3 . 教育学生关注健康,珍爱生命 。
教学过程
一、导入板题
生命奏鸣曲
二、初读感知
1、检查预习情况...[ 查看全文 ]
《孟子语录》教案
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《孟子语录》教案【一】
一、检查预习情况:提问有关孟子的资料和字词
孟子:名轲,字子舆,鲁国邹人(今山东邹县)人。战国时期思想家、政治家、教育家、散文家。著作有《孟子》,是继孔子之后的又一位儒家学派大师,史称“亚圣”。
二、展示目标(如上)
三、学习新知:
...[ 查看全文 ]