留学群相关文章 《隆中对》教案的相关文章推荐
《隆中对》教案
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《隆中对》教案【一】
一、导入新课：
《三国演义》开篇有一首词《临江仙》：“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。……”青山依旧夕阳依旧，英雄生命已逝，但却活在后世人的记忆里，诸葛亮就是这样一个英雄。今天我们要通过《隆中对》这篇文章来了解他，在学习之前，问一问学生，了解哪些关于诸葛亮的词语、对联、诗歌、故事?(三顾频烦天下计，两朝开济老臣心)
二、检查预习，学生齐读课文,弄准字音。
陇亩(lǒng) 倾颓(tuí) 猖蹶(chāng jué) 存恤(xù) 夷越(yí) 胄(zhîu) 殆(dài) 沔(miǎn) 诣(yì)
三、老师范读课文，要求学生找出文中所有的人物名字。
学生讨论回答： 亮、管仲、乐毅、崔州平、徐庶元直、先主(刘备)、董卓、曹操、袁绍、孙权、高祖、刘邦、刘表、刘璋、张鲁、关羽、张飞
四、如此众多的人物，他们之间是什么关系、他们的身份、地位是怎样?请同学们分成四人小组，探讨这个问题，记得提供原文...
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《隆中对》教案的相关文章
《三棵树》教案
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《三棵树》教案【一】
一、 教学目标：
1、 理解'树'在文章中的象征意义;
2、 理解认识树与人相互依存的关系;
3、 体会并感受作者内心对生命的感悟与倾诉。
二、 教学重点：'树'的象征意义的理解。
三、 教学难点：
1、 树与人的相互依存的关系。
2...[ 查看全文 ]
《咏月诗》教案
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《咏月诗》教案【一】
教学目标：
1体会诗歌的意境和作者的情感。
2背诵课文，学习佳句。
3学习对月光的写法。
教学重点：
体会诗歌的意境和作者的情感。
教学难点：
背诵课文，学习佳句。
教学内容：
李白
青天有月来几时? 我今停杯一问之。
人攀明...[ 查看全文 ]
《苏轼咏月诗两首》教案
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《苏轼咏月诗两首》教案【一】
一、导入新课
苏轼曾评论过自己的文学创作：“吾文如万斛泉源，不择地皆可出。在平地，滔滔汩汩，虽一日千里无难。及其与山石曲折，随物赋形，而不可知也。所可知者，常行于所当行，常止于不可不止，如是而已矣!”今天让我们一起来学习他...[ 查看全文 ]
《一个人需要多少土地》教案
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《一个人需要多少土地》教案【一】
一、导入新课
对于人来说，现实生活就是欲望的大海。生命也许就是驾一叶扁舟在欲望之海中奋力拼博的过程。在这过程里我们品尝人生的酸甜苦辣的滋味。而那些伟大的思想家、作家却用文字记录下了可贵的思考，启悟我们驻足凝望来...[ 查看全文 ]
《黑羊》教案
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《黑羊》教案【一】
一.导入：
同学们第一单元我们学习了《为什么有贫穷和富裕》，它讲述了什么中心?为什么会有贫富差距?(大家探讨)今天我们学习今天，我们学习意大利作家卡尔维诺的一篇寓言《黑羊》。卡尔维诺曾获诺贝尔文学奖提名，他擅长用离奇的情节和荒诞的故事来表达对人生和社会...[ 查看全文 ]
《桃花源记》教案
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《桃花源记》教案【一】
一、创设情景，导入新课
1.(欣赏图片)同学们，当你们看到这样的美景时，脑海中会想到哪个成语?(引出“世外桃源”)“世外桃源”这个成语包含着一个神奇的、引人入胜的故事，是晋代著名诗人陶渊明在《桃花源记》中所描述的一个与世隔绝的，不遭战祸的安...[ 查看全文 ]
《芙蕖》教案
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《芙蕖》教案【一】
一、学习目标
1、 正确朗读课文，疏通文意，掌握重点字词的意义和用法。
2、 了解本文运用拟人、对偶、顶真、反问等修辞手法。
3、 体会作者对荷花的赞美、热爱之情。
二、学法指导
本文是一篇以说明为主的小品文。学习这篇文章，首先要做好文言实词、...[ 查看全文 ]
《爱莲说》教案
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《爱莲说》教案【一】
(一)基础知识积累：
1.将下面词语和拼音抄写三遍，注意加点字的读音和书写。
蕃fán 淤泥yū 濯zhuó 涟 lián 亵玩xiè 隐逸yì
2.查阅资料，了解文学知识...[ 查看全文 ]
《三峡》教案
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《三峡》教案【一】
[教学目标]
1、正确朗读课文至熟读。(重点)
2、积累文言词汇，体会三峡优美的自然风光。(难点)
3、培养热爱祖国山河的情感。
[教学方法]
1、诵读法。
2、讨论法与点拨法相结合。
[教学过程]
一、 激情导入
说起我们祖国的名山大...[ 查看全文 ]
《绞刑架下的报告（节选）》教案
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《绞刑架下的报告(节选)》教案【一】
一、介绍作者与作品，激发学习热情。
出示《绞刑架下的报告》。
这是一本著名的报告文学作品，又被译名为《绞索套着脖子时的报告》。作者是尤利乌斯·伏契克，捷克斯洛伐克的优秀共产党员，著名的反法西斯战士...[ 查看全文 ]
