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民风民俗的俗语
千百年来各位方的传统民风民俗一直保持至今，了解更多民风民俗，一睹前人们的精神风貌。下面是留学群小编整理的民风民俗的俗语，更多关于民风民俗的俗语请关注留学群实用资料栏目!
【民风民俗的俗语一】
1. 讲民风民俗:( 初一饺子初二面,初三的合子满家转)
2. (生在苏州，穿在杭州，吃在广州，死在柳州。)
3. 讲土特产：( 东北有三宝:人参,貂皮,乌拉草)
4. (平遥的牛肉,太谷的饼,清徐的葡萄甜殷殷)liuxuequn.com
5. ( 宁夏红黑白“三宝”黑(发菜)，红(枸杞) 白(二毛皮) )
6. 讲自然风光的：(上有天堂下有苏杭)
7. (九寨沟的水，张家界的山)
8. (十里温塘河，九曲十八弯)
9. (不到长城非好汉)
10. (五岳归来不看山，黄山归来不看岳。)
11. (漓江山水甲天下桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。)
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【民风民俗的俗语二】
各地民俗不同，有多种说法，不是固定的。
12. 女大一，抱金鸡，
13. 女大二，金满罐，
14. 女大三，抱金砖，
15. 女大四，福寿至，
16. 女大五，赛老母...
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民风民俗的俗语的相关文章
初中生关于肯德基消费群体的调查报告
初中生关于肯德基消费群体的调查报告
调查人：XXX
调查时间：XXXXXX
摘要：
近年来随着我国与国外的交流日益紧密，一些国外的事物也出现在国内，比如像肯德基一样的快餐事业，而我的这篇调查报告就是有关于肯德基消费群体的分析。在此次社会调查中，我采用了实地调查，上网查找资料等方法，得出了结论。消费人群中大多是青少年居多数，以及一些陪同孩子的家长，基本是一个满员的状态，利润十分可观。
引言...[ 查看全文 ]
《钢铁是怎样炼成的》阅读答案
《钢铁是怎样炼成的》阅读答案
1.《钢铁是怎样炼成的》作者奥斯特洛夫斯基，苏联(国家)作家，小说的主人公是保尔〃柯察金，他受朱赫来、瓦妮娅等人物影响很大，经过艰苦的锻炼，成为共产主义战士。
2.你读完这部名著，能说出作者为什么要用‚钢铁是怎样炼成的‛来作为书名吗?
(1)小说分为两个部分：第一部分描写国内战争，第二部分描写经济恢复和社会主义建设。
(2)小说的主人公保尔〃柯察金...[ 查看全文 ]
关于科比的笑话
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1、有一位中国学生问科比：“请问您成功的秘诀是什么?” 科比说：“你知道早晨四点的城市是什么样吗?” 学生：“知道，一般那个点我还没睡，怎么了?” 科比：“没，没什么…”
2、科比在洛杉矶的教堂起到，问本赛季湖人的最终排名。这时候旁边一詹姆斯的粉丝插嘴：“肯定进不了季后赛”，忽然一道闪电把这多嘴狗给劈死了。科比恶狠狠地说，黑我湖人者，必遭雷劈!接下来天空飘来五个字：“剧透死全家...[ 查看全文 ]
赞美母亲的儿童诗
赞美母亲的儿童诗1
母亲是一艘大船
载着我驶向大海
去追寻生命的奥秘
去探索世界的神奇
母亲是一座高山
蕴藏着万物
哺育我成长
强壮我的身心
母亲是一曲动人的歌
带着我云游四方
用她那优美的曲调
颂吟着祖国的历史
母亲是一缕春风
吹生着世界万物
盈盈的步履间
带来了勃勃的生机
母亲是丝丝春雨
滋润着大地万物
啊!母亲
我爱你，你是我心中永远的最爱
赞美...[ 查看全文 ]
我要的是葫芦教学反思
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我要的是葫芦教学反思(一)
《我要的是葫芦》讲述的是一则寓言故事:种葫芦的人由于不了解叶子和葫芦之间的关系,到最后,原本可爱的小葫芦一个个都落光了。本篇课文教学的重难点就是让学生通过自己的朗读感悟，明白其中的道理。
新课程标准倡导自主、合作、探究的学习方式，强调学生在探究的过程中重视感悟和体验...[ 查看全文 ]
《童年的发现》教学反思
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《童年的发现》教学反思(一)
《童年的发现》是小学语文五年级下册第二组课文中的精读课文，是这个单元中难度最大的课文。
白金声老师说“较为浅显的文章，可以来个浅文深教;比较深的文章，也可以深文浅教……一句话，就是要因文定法，辩证施教”，所以，我抓住了本文的中“我”的两个特点，展开教学活动，进行...[ 查看全文 ]
清澈的湖水教学反思
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《清澈的湖水》是人教版小学语文第三册第七单元的一课，这个单元主要围绕“环保”这一专题。本课旨在通过小洁在游览湖水过程中，不随手乱丢果皮纸屑，爱护环境的事，告诉我们保护环境，人人有责。这篇课文质兼美，语言典范，贴近儿童生活，既能使学生通过文本感受到景色美，又能使学生在思想上...[ 查看全文 ]
夜莺的歌声教学反思
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