留学群相关文章 金色的鱼钩教学反思的相关文章推荐
金色的鱼钩教学反思
下面是留学群为大家搜集整理的金色的鱼钩教学反思，欢迎阅读与借鉴。
金色的鱼钩教学反思(一)
教学《金色的鱼钩》，让我尝试到了新课标的一点成功的乐趣。在教这一课的过程中，我特别注重了朗读教学，要求学生找出感受最深的部分进行朗读，并谈谈为什么要这样读。
在教学活动中，我也不时发表自己的意见。当读到“老班长，你吃啊!我们抬也要把你抬出草地去”时，我说：“老班长为什么照顾三个伤员走出草地，自己啃鱼骨头，直到眼睛看不见了，还摸索着为伤员挖野菜，为了伤员他快耗尽了自己全部的生命。如果你是伤员，这会儿，你有怎样的感受?让我也试读一次吧!”我哽咽着声音读：“老班长，你吃啊!我们抬也要把你抬出草地!”这时，教室里格外沉静，只见有的学生在擦腮边的泪水。
这时，我接着说：“老班长的手垂了下来，他耗尽了生命的全部，眼看着就要走出草地，他不能动了，也不能照顾我们了。此时，你该用怎样的感情呼唤他呢?”学生们个个情不自禁：“老班长--老班长--”呼叫声悲痛欲绝，余音在教室里久久回荡。这时我又追问：“你们为什么多叫一声呢?”“我们希望喊声能唤回老班长，只有这样读，才能表达对老班长无限感激之情。”我这是提议，全班同学起立，深情地为老班长默哀。
深情发自每个人的肺腑，深情也打动了课堂里的每一个人。抓住朗读...
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关于爬山的笑话
爬山很轻松
朋友和我说起他爬山的事情：“和女孩子爬山，越爬越轻松。”
我笑问：“难道她们会背你?”
朋友道：“我背着一背包零食饮料，她们边走边吃……”
一晚上连个枕头都爬不过来还爬山
一男的跟刚处的妹子约好去爬山，由于到山脚时已是晚上，只好去开房。到房间后那妹子拿了个枕头放到床中间说:“今晚不准越过这个枕头，要不然阉了你”。男的是个老实人，就一晚上都规规矩矩的。第二天一早男的醒来发现妹子...[ 查看全文 ]
再见了亲人教学反思
《再见了，亲人》选自魏巍的《谁是最可爱的人》，下面是留学群为大家搜集整理的再见了亲人教学反思，欢迎阅读与借鉴。
再见了亲人教学反思(一)
精读课文《再见了，亲人》，记叙了1958年10月最后一批中国人民志愿军离朝回国时，同朝鲜人民依依惜别的情景，讴歌了中朝人民用鲜血凝成的伟大友谊。
全文是以志愿军对送别的朝鲜人民谈话的口气来写的，通篇都是志愿军说的话，透出了志愿军和朝鲜人民之间依依惜别、...[ 查看全文 ]
半截蜡烛教学反思
《半截蜡烛》主要赞扬了法国人民为了国家利益不惜牺牲一切的献身精神，下面是留学群为大家搜集整理的半截蜡烛教学反思，欢迎阅读与借鉴。
半截蜡烛教学反思(一)
课文《半截蜡烛》，生动地描绘了一场紧张激烈而又没有硝烟的战斗，人物的心理活动刻画得相当细腻。
整堂课的教学设计紧紧抓住描写紧张氛围的文字进行渲染，课件辅助呈现，先由教师引读，让学生感受到这半截蜡烛继续燃烧下去的危险，带领学生走进此情此境...[ 查看全文 ]
初中生物教学反思
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初中生物教学反思(一)
生物学作为一门以实验为基础的学科，具有很强的实践性和科学的严谨性。在自然界和人类社会不断发展变化的今天，我们每一位生物老师应不断转变教育观念、更新教育思想、改革教学模式、改进教学方法和手段，使学生具有扎实的基础知识、科学求实的态度、灵活多变的思维方式和强烈的创新意识。这就要求我...[ 查看全文 ]
思品教学反思
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思品教学反思(一)
反思过去，许多感慨，酸甜苦辣一应俱全。思想品德课主要任务是，使学生学会做人、学会做事、学会合作、学会学习，全面提高认识社会、适应社会，分析问题、解决问题的能力。在初中阶段，思品教师要教育、启发、帮助学生树立正确的人生观、价值观。因此，要求教师必须具备较高而灵活的教育教学技巧。思想品德课...[ 查看全文 ]
晏子使楚教学反思
《晏子使楚》歌颂的是晏子那凛然的正气、爱国情怀以及高超的语言艺术，下面是留学群为大家搜集整理的晏子使楚教学反思，欢迎阅读与借鉴。
晏子使楚教学反思(一)
晏子是春秋时期著名的政治家和外交家，当过齐国宰相。课文记叙了晏子出使楚国时，智斗楚王、维护齐国尊严的三个小故事。
晏子出使楚国，受到楚王三次侮辱，但他运用自己智慧，进行了超凡脱俗的争辩，不但维护了自己和祖国的尊严，反而将了楚王一军，得到...[ 查看全文 ]
九年级英语教学反思
下面是由留学群整理的司马光教学反思，欢迎阅读，更多相关教学反思内容，尽在实用资料栏目。九年级英语教学反思(一)教学有法，但教无定法;摸石头过河，各显风采。现将教学工作中的一些想法及做法反思总结如下：一、下功夫狠抓英语学习习惯的养成教育。跟班而上，执教毕业班，我深感学生的英语学习习惯养成较差，40%的学生书写太差。如大写字母W、M的拼写，r、v写得分辩不出来，单词的各个字母之间空隙太大等等;2、...[ 查看全文 ]
杨氏之子教学反思
《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》，下面是留学群为大家搜集整理的杨氏之子教学反思，欢迎阅读与借鉴。
杨氏之子教学反思(一)
教学了《杨氏之子》后，思潮澎湃，久久难以平静。作为一篇小学生初次接触到的文言文，得想方设法上好。为此，本该一个课时完成的教学任务，笔者破天荒用了三个课时，即2012年3月30日早上的三节课，为的是“良好的开头是成功的一半”。
第一课时，笔者带领学生到多媒体教室...[ 查看全文 ]
司马光教学反思
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司马光教学反思(一)
每次教学完《司马光》后，我总是在拓展延伸阶段问：你还能想出其他好方法救出掉进缸里的小朋友吗?此问题一经抛出，小朋友们便叽叽喳喳地连比带划谈论开了。可，每次在班上汇报交流时，小朋友们的脸上便会被沮丧之情笼罩着。为什么呢?原因很简单--孩子年纪小，思维较单一，提出的解救方法不成熟，跟司...[ 查看全文 ]
英语教学设计与反思
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英语教学设计与反思(一)
教学设计意图：本课堂教学的设计主要依据教材和学生的年龄特点，依据新课程标准的精神，从激发学生的学习兴趣、培养良好的学习习惯、丰富生活经验和提高认知水平出发，科学安排教学内容，合理设计教学任务，开展形式多样的教学活动，让学生亲身体验，大胆实践，积极参与，共同合作与交流，帮助学...[ 查看全文 ]
