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2016心理咨询师二级多选题考点(一)
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2016心理咨询师二级多选题考点(一)
关于社会人群的心理活动,下列说法中正确的是(有正常和异常心理活动两个方面,精神异常体的比例较小、正常和异常心理活动是可以转换的)。
关于古代“变态心理学”的发端,下列说法中正确的是(与古希腊医生希波克里特提出的“体液学说”有关、始于公元前400年)。
自然科学诞生后,人们对变态心理学的新见解有(把心理异常现象和大脑的功能联系起来,促使用唯物的思维对待心理异常的问题)。
精神分析理论对心理异常现象的看法有(心理健康的充分和必要条件是个体要合理地度过“性心理”发展的每个阶段、性心理发展受挫,就会造成性心理的“退化”和发展“固著”、性心理的“退化”或固著,会造成未来人格的变态和心理异常、在性心理发展的每个阶段上,接受的刺激太多或者太少,都会使其发展受到挫折)。
用历史的眼光看待和评价弗洛伊德,他的主要历史功绩有(坚定地抵制宗教思想和支持人本主义思想、用“力比多”这一生物本能,替代了上帝的意志;人的动机和行为,是人类自身本能的需求;将人类思想与行动的驱动权,还给了人类自己)。
随着现代科学的发展,精神分析理论的主要演变包括(经典的精神...
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2016二级心理咨询师备考要点
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2016二级心理咨询师备考要点
合理情绪疗法
1、适应症:认知偏差、焦虑抑郁、行为不良。
2、理论来源:
(1)艾理斯于20 世纪50 年代后期创立的一种认知疗法。
(2)认知取向治疗方法,也强调认知、情绪和行为整合。
(3)合理情绪疗法接受了许多社会学习理论观点和技术,也经常...[ 查看全文 ]
2016心理咨询师二级重点:意识混浊
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意识混浊
广义地说,从意识清晰到昏迷之间各种不同程度的意识障碍都可以叫做意识混浊。临床上常用的是狭义,指的是以知觉清晰度降低为主而没有附加症状(如精神运动性兴奋,言语不连贯,错觉幻觉,一过性妄想等)的意识障碍。
病人对环境的知觉是模糊不清的,表情呆板或茫然。他也许感...[ 查看全文 ]
2016心理咨询师二级重点:影响成就动机因素
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影响成就动机的因素
1.目标的吸引力
目标的吸引力越大,个体主观能动性发挥的程度越大,成就动机越高。
2.风险与成败的主观概率
很有把握的事与无获胜机会的事均不会激发高的成就动机。很有把握的事情,风险小,对个体缺乏挑战?I>k;无获胜机会的事情,个体成功的主...[ 查看全文 ]
2016心理咨询师二级重点:人格的依赖特性
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人格的依赖特性
人之初,性本弱;因为他还没有独立生存的能力,必须依靠母亲(或她的代理人)的养育。在不独立的生存方式下,精神或情感上的依恋(attachment)便相应地发展起来。但依恋并非每个婴儿都有。严重精神发育迟滞或有其他严重缺陷的婴儿没有依恋。天赋和身体...[ 查看全文 ]
2016年心理咨询师二级考试习题及答案(6)
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【案例一】:
一般资料:求助者,女性,18岁,大学一年级新生。
案例介绍:求助者自称从小就怕虫子,去学校的必经之路有一排槐树,每到夏季,槐树下就到处爬满青绿色的虫子,她又恶心又害怕,可上学只能走这一条路,为此很痛苦。心理咨询师已对求助者进行了认知矫正,但效果不明显,...[ 查看全文 ]
2016年心理咨询师二级考试习题及答案(5)
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1[多选题]神经衰弱的情绪症状主要有()。
A.烦恼
B.易激惹
C.心情紧张
D.情绪低落
参考答案:A,B,C
2[单选题]巴甫洛夫发现的高级神经活动的基本规律除神经过程的相互诱导规律、扩散和集中规律以及条件反射的抑制规律外,还有()。
A.无条件反射和条件反射...[ 查看全文 ]
2016年心理咨询师二级考试习题及答案(4)
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【案例一】:
一般资料:黄某,女性,20岁,护校学生。
案例介绍:上解剖课时,老师要求同学们数人体模型有多少根骨头并记住,黄某和同学数的数总是不一样。从那以后,她看见骨头就爱数,包括吃完的鱼骨头,鸡骨头和猪排骨等,每次多达几十遍,数不清或数不对就重数。黄某明知没有必...[ 查看全文 ]
2016年心理咨询师二级考试习题及答案(3)
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1[单选题] 根据职业活动内在的道德准则,关于“忠诚”含义的理解正确的是()。
A.听话是“忠诚”的根本要求
B.忠于职责并圆满完成自己的职责
C.忠诚于自己的内心需要
D.始终站在老板或企业的立场上思考问题
参考答案:B
参考解析:忠诚是指从业人员忠实于服务对象,并对...[ 查看全文 ]
2016年心理咨询师二级考试习题及答案(2)
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【案例一】:
一般资料:黄某,女性,20岁,护校学生。
案例介绍:上解剖课时,老师要求同学们数人体模型有多少根骨头并记住,黄某和同学数的数总是不一样。从那以后,她看见骨头就爱数,包括吃完的鱼骨头,鸡骨头和猪排骨等,每次多达几十遍,数不清或数不对就重数。黄某明知没有必要,...[ 查看全文 ]
2016年心理咨询师二级考试习题及答案(1)
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1[单选题] 再生性能力()。
A.是智能活动的能量
B.可通过非言语测验评估
C.是智能活动的质量
D.可以通过言语测验测量
参考答案:A
参考解析:自尊是个体对其社会角色进行自我评价的结果,而自尊水平是个体对每一角色进行单独评价的总和,如果个体把他予以积极评价的角色...[ 查看全文 ]