留学群相关文章 《秉笔直书》教学反思的相关文章推荐
《秉笔直书》教学反思
下面是由留学群整理的《秉笔直书》教学反思,欢迎阅读,更多关于教学反思的内容,尽在实用资料栏目。
《秉笔直书》教学反思(一)
《秉笔直书》是小学语文北师大版教材四年级下册第一单元话语中的一篇课文。本文叙述了战国时代,相国崔杼杀了国君光,他让太史们写“先君是害病死的”,太史坚决不从,崔杼一连杀了三位太史,最后不得不让太史按史实记录。
本班学生在质疑以及查阅资料方面都具备了较强的能力。因此,在教学中,本人大胆放手,充分让学生针对课文主要内容质疑,并能通过查阅资料、查字典等方法初步解决自己在读课文的过程中出现的问题。课堂上,同学们能够较好通过重点词语理解句子含义,进而理解全文内容,从而体会三位太史的尽职尽责、不畏强权。
学习本课之后,学生对太史们坚持正义,廉洁正直的精神所感染,在课后的读后感中也都纷纷表达出了自己对太史们的敬佩之情。可见,通过本课的学习,实事求是、刚正不阿、廉洁自律种子已撒在孩子幼小的心田中了。
《秉笔直书》教学反思(二)
1、结合资料,了解背景
引导学生在搜集有关课文背景的相关资料,让学生在了解时代背景的情况下来学习课文,这样不仅减轻了课堂教学的负担,也培养了学生的自主学习能力。
2、抓住线索,集中分析
引导学生将主要线索的内容——描写太史话语的句子集...
[ 查看全文 ]
《秉笔直书》教学反思的相关文章
《语言的魅力》教学反思
下面是由留学群整理的《语言的魅力》教学反思,欢迎阅读,更多关于教学反思的内容,尽在实用资料栏目。
《语言的魅力》教学反思(一)
《语言的魅力》这篇课文给我们讲了一个感人的故事:在繁华的巴黎大街上,一位衣衫褴褛的盲老人在行乞,他身边牌上写道我什么也看不见!但是人们无动于衷, 后来当法国大诗人让8226;彼浩勒在老人的乞讨牌上改成春天到了,可是我什么也看不见!人们纷纷慷慨解囊。春天到了,可是...[ 查看全文 ]
《大地的话》教学反思
下面是由留学群整理的《大地的话》教学反思,欢迎阅读,更多关于教学反思的内容,尽在实用资料栏目。
《大地的话》教学反思(一)
开学第一天,开学第一单元的第一课一定要讲好,给自己一个好的开始,也给学生一个好印象。为了这个“梦”我提前就备好了课。
首先我从单元主题入手,让学生说说自己对“话语”的理解,“话语是人们要说的话。”“话语可以加强人们之间的沟通”等等,孩子们畅所欲言,我就自然导入新课,...[ 查看全文 ]
北师版初三下册语文教学反思
有总结有反思才能不断进步,下面是由留学群整理的北师版初三下册语文教学反思,欢迎阅读,更多关于教学反思的内容,尽在实用资料栏目。
北师版初三下册语文教学反思
《范进中举》教学反思
《孔乙己》教学反思...[ 查看全文 ]
北师版初一语文下册教学反思
通过教学反思能更好地总结自己教学的不足。下面是由留学群整理的北师版初一语文下册教学反思,欢迎阅读,更多关于教学反思的内容,尽在实用资料栏目。
北师版初一语文下册教学反思
《春》教学反思
《最后一课》...[ 查看全文 ]
《生于忧患死于安乐》教学反思
生于忧患,死于安乐,是一种天下为公的大道。下面是由留学群整理的《生于忧患死于安乐》教学反思,欢迎阅读,更多关于教学反思的内容,尽在实用资料栏目。
《生于忧患死于安乐》教学反思(一)
《生于忧患死于安乐》一课是《孟子两章》中的第二章,这一章讲的是造就人才和治理国家的问题。本文篇幅短小,逻辑严密,思想深邃,观点鲜明,论证有力,气势充沛,感情洋溢,语言精辟,尤长于譬喻,用形象化的语言说明复杂的道...[ 查看全文 ]
《黄河化险》教学反思
下面是由留学群整理的《黄河化险》教学反思,欢迎阅读,更多关于教学反思的内容,尽在实用资料栏目。
《黄河化险》教学反思(一)
本节课的教学设计,因阅读感受的不同而几易其稿。最初设计为三主版块:《黄河化险》之“险”、《黄河化险》之“烟”与《黄河化险》之“人”。并在“烟”部设计练笔,当堂写作展示。二次设计为两主版块:《黄河化险》之“险”、《黄河化险》之“化”,教学重点放在人物的研讨上。后又抛开设...[ 查看全文 ]
《回忆鲁迅先生》教学反思
鲁迅在我们心中就是一个以笔作刀的战士,他是站在第一站线的,下面是由留学群整理的《回忆鲁迅先生》教学反思,欢迎阅读,更多关于教学反思的内容,尽在实用资料栏目。
《回忆鲁迅先生》教学反思(一)
我本着以情感为主线,充分挖掘句子的内涵,以读培情,让学生在现实与回忆的交替回复中体会强烈的情感反差的设计理念,设计了两个目标:一是结合有关资料和联系上下文,认真品读与鲁迅相关的故事、言谈举止来体会鲁迅高...[ 查看全文 ]
《邓稼先》教学反思
邓稼先是著名的两弹一星科学家,关于他的故事能激励很多人,下面是由留学群整理的《邓稼先》教学反思,欢迎阅读,更多关于教学反思的内容,尽在实用资料栏目。
《邓稼先》教学反思(一)
《邓稼先》是一篇人物传记,也是一篇文质兼美的回忆性散文。执教完这篇课文后,我感到有所得亦有所失。
结合本节课的“得”与“失”,在今后语文教学中,我认为自己还应作如下努力:
第一、优化教学设计,体现新课程理念。要富...[ 查看全文 ]
《过零丁洋》教学反思
《过零丁洋》概述了自己的身世命运,表现了慷慨激昂的爱国热情和视死如归的高风亮节,下面是由留学群整理的《过零丁洋》教学反思,欢迎阅读,更多关于教学反思的内容,尽在实用资料栏目。
《过零丁洋》教学反思(一)
《过零丁洋》概述了自己的身世命运,表现了慷慨激昂的爱国热情和视死如归的高风亮节,以及舍生取义的人生观,是中华民族传统美德的最高表现。为方便教师更好的教学,今天,语文网小编给大家推荐关于过零...[ 查看全文 ]
《最后一课》教学反思
最后一刻是一篇非常经典的小说,下面是由留学群整理的《最后一课》教学反思,欢迎阅读,更多关于教学反思的内容,尽在实用资料栏目。
《最后一课》教学反思(一)
本文是一篇传统、经典的短篇小说,主题鲜明突出,意在激发学生的爱国主义情感。对于这篇课文,我首先制定了简单可行的教学目标,即学习运用语言、神态、动作和心理活动的描写方法来塑造人物形象;感悟小说所表现出的强烈的爱国主义精神,激发学生的爱国主义...[ 查看全文 ]