中国高职达到国际水准
出国留学高考网为大家提供中国高职达到国际水准,更多高考资讯请关注我们网站的更新! 中国高职达到国际水准 目前,中国高等职业教育的发展处于一个什么样的水平,是高等职业教育界乃至整个职业教育界都十分关心的话题。比照世界上发达国家和地区目前高等职业教育发展的水平和先进程度,我认为,中国高等职业教育的发展可以说已经进入国际水准。水准是指事物在发展水平上达到的标准和程度,高等职业教育的国际水准就是国际先进水平和先进程度的统一,作出这样的判断,主要是从六个方面进行考量: 六大理由 中国高职达到国际水准 第一,从高等职业教育的理念、理论及话语体系的形成看。高等职业教育这个概念的提出和高等教育类型的划分与构建,原本就是中国的原创。经过30多年的不断发展,以姜大源《职业教育学新论》、翟轰《高等职业教育概论》、夏建国《技术本科教育概论》等为标志的高等职业教育理论体系基本形成,以“产教融合、校企合作、工学结合、教学做一体化、学习领域课程”等为表征的高等职业教育话语体系基本形成。众多的高等职业院校都建立了高等职业教育的学术研究机构,形成了学术研究网络。这些都走在世界职业教育的前列,代表着当前世界职业教育的最高水平。 第二,从高等职业教育的制度法规体系看。早在1996年颁布的《中华人民共和国职业教育法》中,就... [ 查看全文 ]中国高职达到国际水准的相关文章