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《当代神农氏》教学反思
神农尝百草千古流传，下面是由留学群整理的《当代神农氏》教学反思，欢迎阅读，更多关于教学反思的内容，尽在实用资料栏目。
《当代神农氏》教学反思(一)
这是一篇写人的记叙文，记叙了杂交水稻之父袁隆平，自20世纪60年代到1975年这十多年里，顶着巨大的压力，在十分艰苦的条件下，成功培育杂交水稻的故事，表现袁隆平不计个人得失，献身科学事业的伟大精神，表达了作者对袁隆平的歌颂和崇敬之情。
教学中，有以下几个特点：
1、布置课前预习，初知文本内容。
这篇课文的篇幅很长，课前，我先布置学生通过略读、默读课文的方法，先自学本课的生字新词，并从整体上把握课文内容，了解了杂交水稻的重大意义和培育杂交水稻的百劫千难，并为课文的四个部分添加了小标题。
2、搜集适当资料，了解人物形象。
教学时为了让学生熟悉这位被誉为“当代神农氏”的袁隆平，知道他在科学事业上取得的杰出成绩，在导入新课时，我出示了神农氏的资料，与袁隆平有关的资料和他在我国乃至国际上获得各种奖项的图片，使学生对这位“水稻之父”有了一定的了解，为后续的学习做了充分的铺垫。
3、抓住重点词句，体会人物精神。
“忧心忡忡”，“心急如焚”表现他的忧国忧民的情怀。
当西方学者断言：“搞杂交水稻是对遗传学的无知”时，袁隆平偏偏要啃这...
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《南沙卫士》教学反思
南沙群岛是中国海洋极具争议的领土之一，东南亚战略布局上非常重要，下面是由留学群整理的《南沙卫士》教学反思，欢迎阅读，更多关于教学反思的内容，尽在实用资料栏目。
《南沙卫士》教学反思(一)
这是一篇拓展阅读课文。讲述了驻守在南沙群岛的解放军官兵在岛上严重缺乏淡水资源的困难情景，赞扬了他们热爱祖国，艰苦奋斗、无私奉献的崇高精神。
在教学过程中，我把“从哪些地方可以看出缺水?围绕缺水，课文具体...[ 查看全文 ]
《苏武牧羊》教学反思
苏武牧羊的故事为很多人所熟悉，但并不是每一个熟悉的人都明白它对自己的意义，下面是由留学群整理的《苏武牧羊》教学反思，欢迎阅读，更多关于教学反思的内容，尽在实用资料栏目。
《苏武牧羊》教学反思(一)
一支代表国家的旌节，一个让后人永远铭记的画面，一个有民族气节的历史人物，一个广为流传、催人泪下的历史故事——《苏武牧羊》。
文章线索清晰，主题鲜明，人物形象丰腴饱满，故事情节跌宕起伏。乍读便会...[ 查看全文 ]
《白衣天使》教学反思
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《白衣天使》教学反思(一)
义务教育课程标准实验教科书六年级下册中，有许多文章都是新选入的课文，教师在教学中很难把握。
我在教学《白衣天使》一课时，就遇到了这样的困难。课文讲述的是南丁格尔从事护理事业和在护理事业上作出的杰出贡献，以及在护理事业上取得的成就，向人们展示了一位执着、坚毅、勇敢坚强...[ 查看全文 ]
《金色的鱼钩》教学反思
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《金色的鱼钩》教学反思(一)
这篇课文生动感人，作者抓住人物的语言、动作、神态等方面进行细致入微的描写，揭示出人物崇高的内心世界。作者语言朴实，像讲故事一样按照事情的发展顺序娓娓叙述，表达了对老班长的深切怀念。选编这篇课文的意图，一是为了使学生受到忠于革命、舍己为人的崇高品质的教育，二是为了进...[ 查看全文 ]
《你，浪花的一滴水》教学反思
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《你，浪花的一滴水》教学反思(一)
《你，浪花的一滴水》这首诗赞美了雷锋的“为人民服务”的崇高精神。通过深刻的比喻，恰当地表现了雷锋精神。以流畅明快的诗句、生动形象的比喻点明了雷锋年轻、短暂而光辉的一生，热情赞颂了雷锋忠于党、大公无私的崇高精神。诗歌本身具有很强的音乐美与节奏感，很容易被...[ 查看全文 ]
《甘罗十二为使臣》教学反思
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《甘罗十二为使臣》教学反思(一)
通过这次教学让我进一步认识到：我们在教育活动中应该尽可能多地为学生搭建平台，让学生能充分地展示自我、张扬个性、放飞梦想。在教学中，教师“下台”，学生“上台”，是把学生真正地推到了“主角”的位置上，他们在活动中去丰富体验，使他们的眼前呈现出一片绚丽的世界。这...[ 查看全文 ]
《我看见了大海》教学反思
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《我看见了大海》教学反思(一)
《我看见了大海》是一篇拓展阅读课文，作者通过写一个身体畸形的女孩河子由自卑到自食其力的成长过程，表现了继父对河子深沉而无私的爱。首先我引导学生围绕“继父是个怎样的人，你是从哪些语句中感受到的?”这个问题展开的讨论交流。学生通过自学提示，学生展开自学活动...[ 查看全文 ]
《大自然的秘密》教学反思
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《大自然的秘密》教学反思(一)
著名特级教师薛法根老师曾说过：“学会有选择地放弃，追求深刻的简单。简单就是快乐，简单就是幸福。”上《大自然的秘密》一课前，脑中又冒出了 “简简单单教语文”这句话。之前备课时，一直在考虑如何把课上得简单，但总是苦于找不到合适的切入点，总觉得“简简单单”...[ 查看全文 ]
《小抄写员》教学反思
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《小抄写员》教学反思(一)
《小抄写员》是一篇优秀的外国文学作品，这篇课文篇幅较长，在教学时，我改变了备课中已设定的教学模式，而是从题目入手，让学生大胆质疑。没想到“一石激起千重浪”，一只只小手高高地举了起来，就连平时极少举手的同学也是一脸的兴奋，手也举得高高的。
我引导学生带着问...[ 查看全文 ]
《寓言二则》教学反思
下面是由留学群整理的《寓言二则》教学反思，欢迎阅读，更多关于教学反思的内容，尽在实用资料栏目。《寓言二则》教学反思(一)《寓言两则》是苏教版第六册的一篇课文，这篇课文讲述了古时候有个人盼望自己的禾苗长得快些，就将禾苗一棵一棵往上拔，结果禾苗都枯死了.这篇课文的内容比较浅显，主要通过指导学生朗读来领会课文内容，把握故事内容，结合生活实际体会故事蕴含的道理，懂得做事要脚踏实地一步一步做，不可急于求...[ 查看全文 ]
