小学英语教案:Unit3 Parks Lesson13 教案
摘要:教学内容:认读与公园有关的七个单词,了解表达某地有某物的功能句型。教学目标:1.认知目标:初步听懂并说出与公园有关的自然景物的单词,及表达某地有什么的句型。2.能力目标:学生能初步运用所学知识进行交流,培 教学内容:认读与公园有关的七个单词,了解表达某地有某物的功能句型。 教学目标: 1. 认知目标:初步听懂并说出与公园有关的自然景物的单词,及表达某地有什么的句型。 2. 能力目标:学生能初步运用所学知识进行交流,培养学生的口语交际能力。 3. 情感目标:激发学生对大自然的热爱,增强学生强烈热爱环境,保护环境的意识。 教学重点: 1. 认读与公园有关的单词:parks,hill,lake,bridge,flower,grass,tree 2. 能够初步表达某地有某物:There is... in the park. 教学难点: 1. 单词 bridge 的正确发音; 2. 对某地有某物的表达:There is... in the park. 教学设计思路: 通过出示各种公园的图片,来引出本课的学习内容。教师出示美丽的公园课件,以调动学生的积极性,让学生说出自己所看到的内容,学习生词;教师让学生做小老师,给学生提供展现自我的机会;教师通过让学生猜、比赛、... [ 查看全文 ]小学英语教案:Unit3 Parks Lesson13 教案的相关文章
小学英语教案:Unit 5 What is it doing?教案
摘要: ■ 话题:Animals ■ 适合级别:二级 ■ 课时说明:一课时 ■ 课题说明:本课是PEP教材五年级下册Unit 5 Part A的Read and write部分。 ■ 教学内容: Sarah: Look at the monkey. Chen: What is it doing? Sarah: ■ 话题:Animals ■ 适合级别:二级 ■ 课时说明:一课时 ■ 课题说...[ 查看全文 ]小学英语教案:Unit 3 Last Weekend 第四课时教案
摘要: [教学目标] 1. 能够听、说、读、写动词词组:bought presents, rowed a boat, saw elephants, went skiing, went ice-skating 2. 能听、说、认读句子:What did you do on your holiday? I bought presents. 3. [教学目标] 1. 能够听、说、读、写动词词组:...[ 查看全文 ]小学英语教案:Unit 3 Last Weekend 第三课时教案
摘要: [教学目标] 1. 能够听懂、会读Let's read中信的内容并独立完成信后的书写练习。 2. 能够完成Let's find out部分的练习。 3. 能够听懂、会唱歌曲 A trip to China 。 [教学重点难点] 1. 本课时的教学重点是能读 [教学目标] 1. 能够听懂、会读Let's read中信的内容并独立完成信后的书写练习。 2. 能够完成Let's f...[ 查看全文 ]