小学英语教案:Unit 3 Last Weekend 第五课时教案
摘要: [教学目标] 1. 能够听、说、读、写句型:How did you go there? I went by train. 2. 能够完成Let's find out中的调查活动。 3. 能够完成Let's try部分的录音,完成听音,圈图的练习。 4. 了解Story time中的故事。 [教学目标] 1. 能够听、说、读、写句型:How did you go there? I went by train. 2. 能够完成Let's find out中的调查活动。 3. 能够完成Let's try部分的录音,完成听音,圈图的练习。 4. 了解Story time中的故事。 [教学重点难点] 1. 本课时的教学重点是四会掌握句型:How did you go there? I went by train. 2. 本课时的教学难点是在实际情景中正确运用并能书写所学对话。 [教学准备] 录音机和录音带;本单元的动词短语卡片和教学挂图;若干纸片;各种交通工具的单词卡片和城市名称的卡片;调查表。 [教学过程] (一)Warm-up 1. 教师放歌谣的录音,学生听录音齐唱。 2. 教师出示B Let's部分的短语卡片,提问学生:What did you do ... [ 查看全文 ]小学英语教案:Unit 3 Last Weekend 第五课时教案的相关文章
小学英语教案:Unit3 Parks Lesson13 教案
摘要:教学内容:认读与公园有关的七个单词,了解表达某地有某物的功能句型。教学目标:1.认知目标:初步听懂并说出与公园有关的自然景物的单词,及表达某地有什么的句型。2.能力目标:学生能初步运用所学知识进行交流,培 教学内容:认读与公园有关的七个单词,了解表达某地有某物的功能句型。 教学目标: 1. 认知目标:初步听懂并说出与公园有关的自然景物的单词,及表达某地有什么的句型。 2. 能力目标:...[ 查看全文 ]小学英语教案:Unit 5 What is it doing?教案
摘要: ■ 话题:Animals ■ 适合级别:二级 ■ 课时说明:一课时 ■ 课题说明:本课是PEP教材五年级下册Unit 5 Part A的Read and write部分。 ■ 教学内容: Sarah: Look at the monkey. Chen: What is it doing? Sarah: ■ 话题:Animals ■ 适合级别:二级 ■ 课时说明:一课时 ■ 课题说...[ 查看全文 ]小学英语教案:Unit 3 Last Weekend 第四课时教案
摘要: [教学目标] 1. 能够听、说、读、写动词词组:bought presents, rowed a boat, saw elephants, went skiing, went ice-skating 2. 能听、说、认读句子:What did you do on your holiday? I bought presents. 3. [教学目标] 1. 能够听、说、读、写动词词组:...[ 查看全文 ]小学英语教案:Unit 3 Last Weekend 第三课时教案
摘要: [教学目标] 1. 能够听懂、会读Let's read中信的内容并独立完成信后的书写练习。 2. 能够完成Let's find out部分的练习。 3. 能够听懂、会唱歌曲 A trip to China 。 [教学重点难点] 1. 本课时的教学重点是能读 [教学目标] 1. 能够听懂、会读Let's read中信的内容并独立完成信后的书写练习。 2. 能够完成Let's f...[ 查看全文 ]