小学英语教案:Let's learn Let's play教案
摘要: 一、课题: 《PEP 小学英语》五年级下册 Unit 6 A field trip(B Let's learn Let's play)。 二、课题说明: 本课的教学内容是有关户外各项活动的单词教学,这与学生日常生活密切联系着,容易为学生所理解和接受。 一、课题: 《PEP 小学英语》五年级下册 Unit 6 A field trip(B Let's learn Let's play)。 二、课题说明: 本课的教学内容是有关户外各项活动的单词教学,这与学生日常生活密切联系着,容易为学生所理解和接受。且这些活动是学生们所乐意参加的,教学时可充分抓住这一特点来安排教学内容使课堂气氛活跃一些。教学重点是掌握5种活动词汇的正确读音。 三、课时说明: 本案例是小学五年级下册第六单元的第四课时,学生在前面已学过 drinking water 等活动的词汇和 What is/are …doing? They are ... He/She is ... 的句型。因此,这节课的教学任务是如何在学习新知识的基础上,巩固、拓展和利用所学的旧知识,真正达到学以致用、融会贯通的目的。 四、学生情况说明: 通过前面几单元的学习,同学们对 What ...doing? 和人们正在进行活动的描... [ 查看全文 ]小学英语教案:Let's learn Let's play教案的相关文章
小学英语教案:Unit 3 Last Weekend 第五课时教案
摘要: [教学目标] 1. 能够听、说、读、写句型:How did you go there? I went by train. 2. 能够完成Let's find out中的调查活动。 3. 能够完成Let's try部分的录音,完成听音,圈图的练习。 4. 了解Story time中的故事。 [教学目标] 1. 能够听、说、读、写句型:How did you go there? I wen...[ 查看全文 ]小学英语教案:Unit3 Parks Lesson13 教案
摘要:教学内容:认读与公园有关的七个单词,了解表达某地有某物的功能句型。教学目标:1.认知目标:初步听懂并说出与公园有关的自然景物的单词,及表达某地有什么的句型。2.能力目标:学生能初步运用所学知识进行交流,培 教学内容:认读与公园有关的七个单词,了解表达某地有某物的功能句型。 教学目标: 1. 认知目标:初步听懂并说出与公园有关的自然景物的单词,及表达某地有什么的句型。 2. 能力目标:...[ 查看全文 ]小学英语教案:Unit 5 What is it doing?教案
摘要: ■ 话题:Animals ■ 适合级别:二级 ■ 课时说明:一课时 ■ 课题说明:本课是PEP教材五年级下册Unit 5 Part A的Read and write部分。 ■ 教学内容: Sarah: Look at the monkey. Chen: What is it doing? Sarah: ■ 话题:Animals ■ 适合级别:二级 ■ 课时说明:一课时 ■ 课题说...[ 查看全文 ]小学英语教案:Unit 3 Last Weekend 第四课时教案
摘要: [教学目标] 1. 能够听、说、读、写动词词组:bought presents, rowed a boat, saw elephants, went skiing, went ice-skating 2. 能听、说、认读句子:What did you do on your holiday? I bought presents. 3. [教学目标] 1. 能够听、说、读、写动词词组:...[ 查看全文 ]小学英语教案:Unit 3 Last Weekend 第三课时教案
摘要: [教学目标] 1. 能够听懂、会读Let's read中信的内容并独立完成信后的书写练习。 2. 能够完成Let's find out部分的练习。 3. 能够听懂、会唱歌曲 A trip to China 。 [教学重点难点] 1. 本课时的教学重点是能读 [教学目标] 1. 能够听懂、会读Let's read中信的内容并独立完成信后的书写练习。 2. 能够完成Let's f...[ 查看全文 ]