2016年教师资格证面试教案：济南的冬天
怎样写好《济南的冬天》教案？以下是留学群教师资格证考试频道为您整理“2016年教师资格证面试教案：济南的冬天”，希望能帮到您！ 一、教学目标 1.知识与能力：学生能正确读写济南、镶上、宽敞、澄清等词语，准确、流利、有感情地朗读课文。 2.过程与方法：学生小组合作探究，品读文章运用比喻、拟人等修辞方法在写景中的作用，提高语言运用的能力。 3.情感态度与价值观：体会作者对济南的热爱和赞美之情，激发自身对祖国自然景色的热爱之情。 二、教学重难点 教学重点：有感情地朗读课文，整体感知课文内容，品味揣摩语句。 教学难点：品读文章运用比喻、拟人等修辞方法在写景中的作用，提高语言运用的能力，激发自身对祖国自然景色的热爱之情。 三、教学方法 朗读法、活动教学法、媒体教学法、小组合作探究法 四、教学过程 (一)新课导入 导语：老舍在《济南的秋天》里说：“上帝把夏天的艺术赐给瑞士，把春天赐给了西湖，秋和冬全给了济南。”尤其是北中国的寒冬，脑海中浮现的多是朔风怒号、冰封雪飘、天寒地冻的画面。(多媒体出示画面)今天，我们就来学习他的《济南的冬天》，看大自然赐给了济南什么样绝美的景致，竟那样令作者心醉神迷，写出这样的评价。 课件展示图片和板书标题、作者。 (二)整体感知 教师播放背景音乐读书，并设计相关问... [ 查看全文 ]2016年教师资格证面试教案：济南的冬天的相关文章
